KHO THƯ VIỆN 🔎

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         69 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2uất khẩu gạo đứng hàng thứ ba trên thế giới sau Thái Lan và Mỳ. Với lượng gạo xuất khâu hàng nãm dược duy trì khoảng 2 ưiệu tấn, chúng ta thấy rõ khi

có một môi trường chính sách đúng, nòng dân Việt Nam sỗ .phát huy hết sức mình những tiềm năng lao động, khoa học kỹ thuật và tài nguyên thiên nhiên đ Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

ể làm giàu cho chính gia đình mình và nhờ đó góp phần làm giàu cho đất nước. Mức độ tăng trường tổng sân phẩm trong nước (GDP) cùa chúng ta liên tục t

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

ăng nhanh từ năm 1991, bình quân đạt 7,5%.Mặc dù có sự tăng trường đáng mừng như thế, theo báo cáo "Phát triền nhân lực toàn cầu 1994" cùa Chương trìn

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2g đối). Còn nếu tinh theo chi số phát ưiển toàn diện nhẫn lực (kể cả các chi tiêu phát ưiển xã hội) thi Việt Nam đứng thứ 116/173. Điều này cho thấy k

hả năng phát triển kinh tế còn kém so với tiềm năng nhân lực. Kết quá sơ khởi của đề tài nghiên cứu mức sống của nhân dân Việt Nam (do Ngân hàng Thế g Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

iới tài trợ) cho thấy trung bình cà nước 51% dân số chúng ta còn ờ dưới mức nghèo (tính theo tiêu chuẩn thu nhập 2.100 calo dinh dường/ngày). Từng vùn

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

g lãnh thổ có sự khác biệt giàu, nghèo rất tương phàn: dân nghèo nhất là vùng trung du Bắc bộ (71% dân số) và vùng núi phía Bắc (59%). Tại các vùng, t

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2át triển của các nước giàu hiện nay frên thê giới cho thấy trong giai đoạn đại bộ phận nhân dân còn sống nhờ vảo nông nghiệp thi những chính sách nào

có tác động tích cực đến nông thôn sẽ tạo điều kiện cho nông dân sớm thoát khỏi cảnh nghèo nần lạc hậu, sức mua của họ trở nên mạnh hơn, nhu cầu mua s Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

ấm hàng công nghiệp sỗ tăng nhanh, và do đó họ sẽ thúc đầy sự phát triển công nghiệp. Cũng có một số ít nhà kinh tế cho96ràng muốn cho nông thôn phát

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

ữiển thì nên phát ữiền các nhà máy, xí nghiiệp cổ sức tiêu thụ nhiều nguyên liệu nông sản thì nông dân sẽ bán được hàng hoá của họ và do đó họ sẽ sớm

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2a trong thời gian vừa qua cho thây một thực tế rất rõ ràng là tuy nông dân Việt Nam có làm ra hạt lúa để cung cấp cho các nhà máy xay xát xuất khau, n

hưng cả người nông dân và Nhà nước đều không có lời. Rõ nhất là tại Đồng bằng sông Cửu Long, nơi sần xuất lúa nhiều nhất nước ta, đời sống nông thôn v Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

ẫn còn nghèo, một trận lù .lụt đi qua cuốn theo cả gia tài sự sản.Ị Nhận thức thực trạng này, gần dây Hội nghị Trung ương 5 dà khẳng định một bước chí

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

nh sách phát triển nông thôn của Đàng và Nhà nước; Hội nghị Trung ương 7 đã phát động một thời kỳ đổi mới tiếp theo về hiện đại hôá đất nước bang cách

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2, công nghiệp hoá đất nước như thế nào cho thích hợp nhất đề bộ mật xà hội Việt Nam trở nên hiện đại theo kịp các nước tiên tiến, nhất là các nước lán

g giềng?I Kinh nghiệm cùa một số nước nghèo trên thế giới cho thẩy, muốn phát triển nền kinh tế một cách nhanh chóng, Nhà nước không thể theo đuổi một Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

chiến lược công nghiệp hoá ưu tiên cho công nghiệp nặng cần vốn đầu tir rắt lớn trong khi ngân sách nhà nước lại quá nhỏ. Tại Philippines, trong thập

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

kỳ 1950, chính phủ theo đuôi chiến lược công nghiệp nặng đẫ bị hoàn toàn thất bẹi, cũng như Trung Quốc trong thời kỳ trước năm 1978. Người ta đã chuy

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2à nhùng xi nghiệp hương trấn đang đổi mới bộ mặt nông thôn cùa nhiều nước châu á như ẩn Độ, Malaysia, Philippines, Bangladesh, .Thái Lan.Công nghiệp h

oá hoạt động sản xuất ỡ nóng thôn cần dược yểm trợ bàng những tiến bộ khoa học còng nghệ thích hợp. Nhửng công nghệ thích hợp cần được lựa chọn theo m Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

ột sổ tiêu chuẩn sau:•Có lợi lầu dài về mặt kinh tế;•Sứ dụng nhiều lao động;97•Sử dụng ít vốn tồi chinh; sử dụng vốn ngoại tệ một cách hừu hiệu;■Dễ sả

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

n xuất, sử dụng và bảo trì;■Có năng suất cao;■Sử dụng càng nhiều nguyên liệu nội địa càng tốt;■Đáp ứng nhu cầu xã hội hiện tại và rương lai;•Có tác dụ

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2u lòng khi nghĩ đến nông thôn cùa ta trước ngưỡng cửa cùa the kỷ XXI mà vẫn còn một bộ mặt chậm phát triền, chưa hường được bao nhiêu nếp sống hiện đạ

i cùa thế kỳ XX. Chi cần đi ra khỏi thù đô Ilà Nội hoặc thành phố Ho Chí Minh mươi cầy số chúng ta đã thấy những hoạt động đầu tắt mặt tối cùa những c Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

on người sống bằng nông nghiệp. Chúng ta phải tạo điều kiện thế nào để máy cày hoặc máy xới đất nhanh chóng xoá đi cảnh bà con ta cuốc đất hoặc kéo cà

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

y thay trâu. I-àtn sao bà con không cần khồ cực trong sương giá đề chăm sóc từng luống mạ mà vẫn có những khay mạ đúng vào lủc cẩn cấy? Làm sao nông d

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2n nông dân lả phơi lúa. Lý do chú you khiến cho gạo Việt Nam không đạt chất lượng là vì ngay từ sau khi gặt hạt lúa không được làm khô đúng kỹ thuệt.

Làm sao nông dẫn ta có thể lảm cho lúa khô ngay sau khi gặt mà không cần phải cực khổ ra chiêm lòng quốc lộ dể giữ phẩm chất gạo tối hảo nhất hâu bán Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

được giá cao hơn? Có thể nào chúng ta giúp cho nông thôn trang bị thêm những kho tồn trữ nông sản, nhất là lúa, đẻ tránh thất thoát sau thu hoạch? Chừ

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

ng nào chủng ta có thể thay thế những xe ba gác hiện có bàng những loại công cụ chuyên chở hữu hiệu hơn?Trong phong trào chuyển dịch cơ cấu nông nghiệ

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2ép dầu, sấy hạt, sấy cơm dừa... sẽ giúp bà con nông dàn cải tiến hiệu quả lao động và hiện đại hoá sản xuất cùa minh. Trong chăn nuôi, các chuồng trại

sàn xuất con giông, kể cả giống tôm cá, sẽ trờ nên rất cần thiết. Công nghiệp thức 5n gia súc cần được cài tiến đề trờ thành công nghệ thích hợp cho Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

các hộ gia đình nông thôn.98Iv’ 'KI'Công nghiệp hầm ủ biogaz bằng túi nilon cằn được nhanh chóng ứng dụng vào các nhà vệ sinh trong gia đình đề thay t

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

hế các hầm cầu cá vồ ở Đồng bằọg sông Cữu Long.Ị Các ngành nghề truyền thống cần được khôi phục và nghiên cứu cài tiến, hiện đại hoá, nhất là khi nông

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2g biện pháp kỹ thuật thích hợp. Những nghề cổ truyên về chề biến và bảo quàn nông sản sẽ phải được cài tiến bằng công nghệ hiện đại thích hợp hơn nữa

để đón trước những nhu cầu gia tăng cùa các sàn phâm do chuyển dịch cơ câu nông nghiệp như vài thiều, nhãn, mơ, mận, nấm các loại, cá, tôm...IHiện đại Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

hoá nông thôn sẽ được kích thích nhanh hơn nếu đi đôi với diện khí hoá. Tuy nhiên, điện khí hoá nông thôn cần được đầù tư hợp lý hờn, sớm chấm dứt tì

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

nh trạng nơi giàu có điện dề dàng nhờ công ty điện lực kéo sin đường dây đen nhà khôi tốn tiển ưong khi vùng xa vùa nghèo lại không có điện nếu không

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2ọng không những ưong nhu cầu thông tin kinh tế của người dân sống ở nông thôn, mà còn là những phương tiện giáo dục đại chúng cho dân sống tại các vùn

g xa. Các vùng xa của ta giao thông khó khăn, thậm chi nhiều nơi không có đường đi.đến, thiếu thầy cô giáo, nhất là thây cô giáo giỏi, nếu cứ tiếp tục Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

sống như thể thi biết chừng nào họ mới có được một nên giáo dục văn hoá, khoa học kỹ thuật hiện đại như dân sông ở thành thị? Vói công nghệ điện thoạ

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

i không dây ngày nay, nếu có một pin mặt trời đủ mạnh, và một máy thu truyền hình nối trực tiếp vào điện thoại không dây, một học sinh ở vùng nông thô

Bài đọc thêm 3 Công nghiệp hoá nông thônGS. Vỗ Tòng XuânTừ năm 1989 nước ta chuyển mình từ một quốc gia đang thiếu lương thực sang ngôi vị một nước xu

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2hách thức và định hướng PTNT bền vũng ừ Việt NamTS. Dăng Kim Son, 2000Kẻ từ. ngày cài tổ kinh tế, nông nghiệp Việt Nam đã đạt được nhiều thành qua tổt

đẹp. Sản lượng nông lâm thủy sàn tòng nhanh, không những bào đảm an toàn lương thực cho cả nước mà còn góp phần xóa đói giảm nghẽo tại nông thôn. Xuấ Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

t khẩu nông nghiệp đã trờ thành nguồn thu ngoại tộ đáng kẻ từ đầu thập kỷ 1990. Hiệp định thương mại Việt - Mỹ cùng như các hiệp ước tương tự trong tư

Giáo trình phát triển cộng đồng lý luận và ứng dụng trong phát triển nông thôn phần 2

ơng lai sẽ tiếp tục khuyến khích sàn xuất nông nghiệp tại Việt Nam.Tuy nhiên, sự gia tăng sàn lượng cũng như năng suất đạt được một phần là nhờ vào cá

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook