Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nayấp dần lớn. Chính những nét đặc sắc trong phong cách tu’ duy ấy đà giúp Người vận dụng sáng tạo và thành công chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiền cách mạng Việt Nam. Vì vậy, tìm hiểu, học tập và làm theo phong cách tu' duy Hồ Chí Minh có ý nghía lý luận và thực tiên hết sức 10 lớn hiện nay. Nó không Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay chì góp phân làm rõ 110*11 tầm vóc vĩ đại cùa phong cách Hồ Chí Minh mà còn góp phần khắc phục các căn bệnh kinh nghiệm, giáo điêu, duy ý chí, tu’ duKhóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
y phiến diện, máy móc, phương pháp siêu hình V.V., tùTig bước hình thành, phát triẽn và hoàn thiện phong cách tu’ duy khoa học, nâng cao trình độ tư d1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay SQCT là những người tiêu biểu về năng lực, phẩm chát đạo đức và lói sóng, đang trong quá trình đào tạo để có kỹ năng nghiệp vụ sư phạm vững vàng. Trong tương lai, họ sẽ là những người trực tiếp truyến thụ tri thức, kinh nghiệm cho những thế hệ học viên, trực tiếp ành hưởng đến chất lượng giáo dục đ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nayào tạo cùa các nhà trường quân đội. Bởi thế, ngoài việc trang bị đấy đủ hệ thóng tri thức khoa học, đội ngũ học viên cán có phong cách tư duy khoa họcKhóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
để vận dụng linh hoạt, sáng tạo những tri thức đó trong thực hiện các nhiệm vụ. Vì vậy, việc bổi dưỡng phong cách tư duy cùa Hố Chí Minh cho đội ngũ 1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay hiệu quả Chỉ thị số 05-CT/TW cùa Bộ Chính trị vế "Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hò Chí Minh".Hiện nay, do sự tác động của cà yếu tò' khách quan và chù quan, việc bói dưỡng phong cách tư duy Hó Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXH&NV ờ Trường SQCT bên cạnh những Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện naykết quà tích cực đã đạt được, vần còn tốn tại những hạn chẻ' nhất định cần được nhận thức và khắc phục. Một sô chủ thế tham gia quá trình bôi dường còKhóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
n có một số hạn chê nhất định vê sự phối hợp, quán triệt và tố chức thực hiện. Một bộ phận học viên chưa tích cực học tập, tu dường đế phát triển và h1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện naylối, tác phong công tác. chất lượng, hiệu quà trong thực hiện nhiệm vụ.Xuất phát từ nhừng lí do trên, tác già chọn vãn đê “Bó/ dường phong cách tư duy Hô Chí Minh cho học viên dào tạo giáo viên KHXH&NV ờ Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay" làm đê tài khóa luận lốt nghiệp là đáp ứng cà yêu cău vê lý l Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nayuận và thực tièn.2.Tình hình nghiên cứu có liên quan* Cấc công trình khoa học nghiên cứu vè phong cách tư duy Hò Chí MinhGS Đặng Xuân Kỳ (1997), '‘PhưKhóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
ơng pháp và phong cách Hô Chí Minh", Nxb CTQG, Hà Nội [12]. Lân đâu tiên tác giả đê cập tới hệ thống phong cách Hô Chí Minh một cách khá hoàn chỉnh, t1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nayinh; đồng thời đê ra phương hướng vận3dụng phong cách tư duy của Người (rong hoạt động thực tiẻn hiện nay.Tống Xuân Trường (2003), ‘'Rèn luyện phong cách rư duy Hô Chí Minh của đội ngũ cán bộ Trường Cao đáng Vàn hóa. nghệ thuật Quân đội hiện nay", Luận văn thạc sĩ Triết học, Hà Nội [26]. Tác già đà Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện naylàm rõ một sò' vấn đế lý luận và thực tiễn vế rèn luyện phong cách tư duy Hố Chí Minh của đội ngũ cán bộ tại Trường Cao đắng Văn hóa, nghệ thuật QuânKhóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
đội. Trên cơ sở đó đế xuất yêu cấu và một só giải pháp để thực hiện có hiệu quả hoạt động này.GS, TS Hoàng Chí Bào (2005),"Tìm hiếu phương pháp Hò Chí1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay Chí Minh nói riêng. Từ đó làm sáng tỏ bàn chất cách mạng, khoa học, sáng tạo và những giá trị trong phương pháp tư duy của Người.Viện Hó Chí Minh và các lầnh tụ cùa Đàng (2017), Học tập và làm theo tư tướng, đạo đức, phong cách Hò Chí Minh, Nxb Thông tin và Truyền thông, Hà Nội [30]. Cuốn sách đã k Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nayhái quát nhùìig biếu hiện đặc trưng trong phong cách tư duy Hồ Chí Minh như: phong cách tư duy sáng tạo, gắn lý luận với thực tiên. Đồng thời chỉ ra gKhóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
iá trị và ý nghía của phong cách tư duy Hô Chí Minh đối với việc học tập và hình thành phong cách tư duy của cán bộ hiện nay.Nguyền Hông Điệp (2018), 1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nayổng cục Chính trị Quân đội Nhân dân Việt Nam, Hà Nội [9]. Trong bài viết, tác già đã khái quát nhừng đặc trưng4Cơ bàn trong phong cách tư duy Hô Chí Minh, đồng thời chì ra những tiêu chí, chuãn mực nhằm xây dụìig mô hình phong cách tư duy của chính trị viên theo phong cách tư duy Hô Chí Minh.* Các c Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nayông trình nghiên cứu vè tư duy cúa học viên Trường SỌCTNguyễn Ván Chung (2011), "Rèn luyện kỹ năng nghè nghiệp và phát triển tư duy sáng tạo của học vKhóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
iên trong quá trình dạy học ớ Trường Đại học Chính trị", Tạp chí Khoa học Chính trị quân sự, Hà Nội [3], Trong bài viết, tác già đà đé cập một cách có1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nayuất hệ thống các giải pháp nhằm phát triển tư duy sáng tạo của học viên trong quá trình dạy học ở Trường SQCT hiện nay.Nhóm tác giả Nguyễn Trọng Tài, Phan Văn Hái, Nguyễn Tuấn Anh, "Bòi dưỡng tư duy phản biện của học viên đào tạo giáo viên KHXH&NV ớ Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay" (2017), Đề tài Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện naykhoa học học viên, Bắc Ninh [22]. Qua nghiên cứu những vắn đế vế tư duy phản biện, nhóm tác giả đà đé cập tới những vấn đẽ vế hoạt động tư duy, phongKhóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
cách tư duy. Trong đó, các tác giá đả chỉ ra nhũng đặc điểm vé nàng lực tư duy của học viên, đánh giá thực trạng, xác định yêu cáu và đé xuất các giải1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nayường tri thức khoa học Mác - Lên in cho học5viên đào tạo giáo viên KHXH&NV O Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay", Đế tài khoa học học viên, Bắc Ninh [29]. Các tác giả trong công trình đà phân tích khá một cách cụ thế vẽ bàn chất, đặc điếm của tu* duy, cũng nhu* quá trình tiếp thu, phát triển và vận d Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nayụng tri thức khoa học Mác -Lênin vào quá trình học tập, NCKH của học viên.Các công trình khoa học trên đã trình bày đến nhiêu khía cạnh xung quanh vânKhóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
đê tư duy và phong cách tu' duy. Tuy nhiên cho đến nay, chưa có công trình khoa học nào nghiên cứu, đê cập một cách cơ bàn và hệ thõng vê bồi dường p1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay khoa học đà được công bố trước đó.3.Mục tiêu, nội dung nghiên cứu*Mục tiêu nghiên cứuLàm rõ một số vãn đề co* bàn về lý luận, thực tiền, xác định yêu câu và giải pháp bồi dường phong cách tu* duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXH&NV ở Trường SQCT hiện nay.*Nội dung nghiên cứuLàm rõ mộ Khóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nayt số vấn đê lý luận vê bồi dường phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên K.HXH&NV ở Trường SQCT.Chí ra yêu cầu đối với hoạt độngKhóa luận: Bồi dưỡng phong cách tư duy Hồ Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXHNV ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
bồi dường phong cách tư duy Hô Chí Minh cho học viên đào tạo giáo viên KHXH&NV ở Trường SQCT.Đánh giá thực trạng và đế xuất một số giải pháp bôi dường1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấ1MỜ ĐẦU1.Tính cấp thiếtPhong cách tu’ duy Hồ Chí Minh là sụ’ kết tinh tù’ tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại, là một tài sẩn vô giá, luôn có sức hấGọi ngay
Chat zalo
Facebook