Phân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)
Phân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)
1LỜI CAM DOANTỏi đà đọc và hiểu về các hành vi vi phạm sự trang thực trong học thuật. Tỏi cam kết bằng danh dự cá nhân răng nghiên cửu này do tòi thực Phân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)c hiện và không vi phạm yêu cầu về sự trung thực trong học thuật.Hà Nội. ngây 20 tháng 11 năm 2016Học viênĐoàn Thị Huyền2LÒI CẢM ƠNTỏi xin chân thành cảm ơn sự hướng dần. giúp đờ tận tinh cùa các thầy, cô giáo Khoa Thống kè và Viện đào tạo sau đại học trường Đại học Kinh tể Quốc dân trong suốt thời Phân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)gian tôi tham gia học tập. nghiên cứu tại Trường. Đặc biệt, tôi xin gứi lời cám ơn sâu sảc đền PGS. TS Trần Thị Kim Thu đà trực liếp chi bão. hướng dẫPhân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)
n tòi nghiên cứu và hoàn thành luận văn này.Tói cùng xin câm ơn gia đình, bạn bẽ. đồng nghiệp đà động viên, tạo điều kiện giúp tôi hoàn thành luận văn1LỜI CAM DOANTỏi đà đọc và hiểu về các hành vi vi phạm sự trang thực trong học thuật. Tỏi cam kết bằng danh dự cá nhân răng nghiên cửu này do tòi thực Phân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)..................10CHƯƠNG 1 MỌT SÓ VÁN ĐÈ CHUNG VẺ GL\O DỤC VÀ THÓNG KÊ GIÁO DỤC..........................................................121.1.Tông quan về giáo (lục......................................13ỉ. Ị. ỉ. Khải niệm giảo dục.....................................13ỉ. 1.2. Vai trò cùa giáo dụ Phân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)c............Error! Bookmark not defined.ỉ. 1.3. Nhiệm vụ cùa giáo dục...................................16Ị. 1.4. Các nhân tồ ảnh hưởng đen giáo dục.Phân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)
.................................171.2.Hệ thống chì tiêu thống kê phan ánh thực trạng giáo dục.....151.2.1.Nguyên tấc .vôr dựng hệ thong chi tiên thon1LỜI CAM DOANTỏi đà đọc và hiểu về các hành vi vi phạm sự trang thực trong học thuật. Tỏi cam kết bằng danh dự cá nhân răng nghiên cửu này do tòi thực Phân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)áo dục..............191.3.Lira chọn một số phương pháp thống kê phân tích thực trạng giáo dục.....331.3.1.Nguyên tắc lựa chọn......................................331.3.2.Lựa chọn một so phương pháp thống thê phân rich thực trạng giáo dục.. 34CHƯƠNG 2 PHÂN TÍCH THÓNG KÊ THỤC TRẠNG GIÁO DỤC CÙA TĨNH Phân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)BẤC NINH GIAI ĐOẠN 2000 - 2015...............................382.1.Đặc điếm, tinh hình kinh tế - xả hội tỉnh Bắc Ninh..........382.1.1.Điều kiện tự nhPhân tích thống kê thực trạng giáo dục của tỉnh bắc ninh giai đoạn 2000 2015 (luận văn thạc sỹ)
iên.......................................382.1.2.Tình hình kinh tế - xã hội tính Bắc Ninh.............................391LỜI CAM DOANTỏi đà đọc và hiểu về các hành vi vi phạm sự trang thực trong học thuật. Tỏi cam kết bằng danh dự cá nhân răng nghiên cửu này do tòi thực1LỜI CAM DOANTỏi đà đọc và hiểu về các hành vi vi phạm sự trang thực trong học thuật. Tỏi cam kết bằng danh dự cá nhân răng nghiên cửu này do tòi thựcGọi ngay
Chat zalo
Facebook