SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana
SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana
SKKN:MỘI sô kinh nghiệm trong quá trình bôi dưởng học sinh giói môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS KrôngAnaPHÀNI: ĐẶT VẨN ĐỀI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀIThê kí X SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông AnaXXI là thê kỉ dành cho trí tuệ. Chính vì vậy, mà Đảng và nhà nước ta xác định giáo dục là quốc sách hàng đâu. Hoà mình vào sự phát triển giáo dục của cả nưức, mỏi trường phổ thông đã và đang phấn đấu đê nâng cao chất lượng giáo dục trong quá trình dạy học, bằng cách dãy mạnh phong trào dạy và học. M SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anauốn như vậy, ngay tù’ đâu các cãp học giáo viên cần phải trang bị cho học sinh nhừng kiến thức cơ bản nhất, trang bị cho học sinh từ ý thức học tập, nSKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana
ăng lực tự học, tự trao dồi, tìm kiêm kiên thức mới. Trên cơ sở đó học sinh có thẽ vận dụng linh hoạt những kiên thức dã được học vào cuộc sống và laoSKKN:MỘI sô kinh nghiệm trong quá trình bôi dưởng học sinh giói môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS KrôngAnaPHÀNI: ĐẶT VẨN ĐỀI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀIThê kí X SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anađã bước vào thời kỳ mới, thời kỳ mà yếu cầu cao của xà hội vê mọi mặt. Trong dó giáo dục đã và đang chuyến mình sâu sâc, kẽ cả chất và lượng, phụ huynh, học sinh đêu nhận thức cao vê vân đê học của con em mình vê các môn học nói chung và môn vật lí nói riêng. Theo chương trình chung của Bộ Giáo dục SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anavà Đào tạo, dược sự quan tâm và chì đạo sát sao của Sở Giáo dục và Đào tạo Đăk Lăk, giáo viên trong các trường trung học cơ sở (THCS) nói chung và trưSKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana
ờng phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) THCS nói riêng dà có phương pháp dạy học đổi mới, lãy học sinh làm trung tâm. Song chương trình SGK, SGV và cácSKKN:MỘI sô kinh nghiệm trong quá trình bôi dưởng học sinh giói môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS KrôngAnaPHÀNI: ĐẶT VẨN ĐỀI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀIThê kí X SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anavật lí một cách nhanh nhất, có hiệu quả nhất. Trong quá trình giảng dạy bộ môn vật lí cũng như ôn tập, bồi dường HS giỏi để giúp học sinh tiẽp cận kiến thức một cách dè dàng hơn, nhận thức bài giảng nhanh hơn, tốt hơn và tạo cho học sinh có được hứng thú cao trong học tập.II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN cứuĐẽ gi SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anaúp học sinh tiếp cận kiên thức một cách dề dàng hơn, nhận thức bài giảng nhanh hơn, tốt hơn và tạo cho học sinh có được hứng thú cao trong học tập tôiSKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana
giúp học sinh có được phương pháp làm bài tập. Xuất phát từ tầm quan trọng của việc phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ SKKN:MỘI sô kinh nghiệm trong quá trình bôi dưởng học sinh giói môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS KrôngAnaPHÀNI: ĐẶT VẨN ĐỀI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀIThê kí X SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anao trong cuộc sống một cách thiết thực và có hiệu quả tôi đã chọn đê tài: “Một sô kinh nghiệm trong quá trình bôi dường học sinh giói môn Vật lí tại trường PTDTNT THCS Krông Ana” đế làm đê tài nghiên cứu.PHĂN II: GIÁI QUYẾT VÂN ĐỀ:I. Co’ sở lý luận của vẫn dề:Trong giáo dục hoạt động cơ bản là dạy và SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana học. Trong đó hoạt động dạy học không chi đơn thuần là cung cấp cho học sinh kiên thức có sẵn và nhừng kinh nghiệm xã hội mà còn góp phần tích cực vàSKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana
o việc hình thành và phát triển nhân cách của học sinh theo mục tiêu đào tạo.2Môn học vật lí cùng như các môn học khác ở bậc THCS đóng một vai trò rấtSKKN:MỘI sô kinh nghiệm trong quá trình bôi dưởng học sinh giói môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS KrôngAnaPHÀNI: ĐẶT VẨN ĐỀI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀIThê kí X SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anahọc ở bậc cao hơn, cũng như giúp các em có một nên tảng kiến thức đế có thế học và trở thành các kỹ sư, kỳ thuật viên lành nghề, đáp ứng nhu cầu ngày một cao của một xà hội công nghiệp hiện đại.Việc giải tốt các bài tập vật lỳ có thế giúp các em hiếu rõ bàn chất của những vấn đẽ lý thuyết mà các em SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anacòn khúc mắc trong các tiết bài học. Ngoài ra việc giải tốt các bài tập vật lí còn giúp các em tăng niêm say mê học tập và nghiên cứu vật lí.Thực tê cSKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana
ho thây hoạt động dạy và học vật lí đã phần nào gầy hứng thú, giúp học sinh ham thích học tập và tìm hiếu mồn học này. Trên cơ sở nội dung bài học, cáSKKN:MỘI sô kinh nghiệm trong quá trình bôi dưởng học sinh giói môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS KrôngAnaPHÀNI: ĐẶT VẨN ĐỀI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀIThê kí X SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anai tập khó thì các em lúng túng, chưa biết phương pháp giải như thê nào mặc dù dã học chăm chi. Vì vậy tôi cung cấp cho các em phương pháp giâi bài tập theo từng chuyên đề.Mục tiêu của bài viết này là học sinh nâm được vừng vàng kiến thức vật lí, rèn khả năng tư duy lô gíc và lý luận thực tẽ. Đó là n SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anahững phẩm chất của người ham nghiên cứu khoa học, ham học tập... phải được hình thành ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.II. Thực trạng vấn đê:1SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana
Thuận lợi- Do đặc thù trường PTDTNT nên được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp vàtoàn xà hội.3-Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sắc của chi bộ lành đạo trưSKKN:MỘI sô kinh nghiệm trong quá trình bôi dưởng học sinh giói môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS KrôngAnaPHÀNI: ĐẶT VẨN ĐỀI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀIThê kí X SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anam tra đôn đốc thường xuyên.-Cộng tác chặt chè từ phía giáo viên bộ môn.-Kết họ*p chặt chè giữa gia đình với nhà trường và giáo viên chủ nhiệm lớp.-Được sự quan tâm chì đạo sát sao của Ban giám hiệu, Tố chuyên môn.-Bản thần luôn tích cực áp dụng đề tài trong từng tiết bôi dường HSG trên lớp.-Học sinh SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana ngoan ngoân, lé phép có nhiêu cố gắng muốn được vươn lên nhiêu hơn nừa trong học tập.2Khó khăn:-Do đặc thù cùa trường nên đối tượng học sinh là con eSKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Ana
m đồng bào các dân tộc ít người đang sinh sống tại Tây nguyên, nên ngôn ngừ mồi dân tộc, mõi địa phương khác nhau, nên để các em nâm được kiến thức nâSKKN:MỘI sô kinh nghiệm trong quá trình bôi dưởng học sinh giói môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS KrôngAnaPHÀNI: ĐẶT VẨN ĐỀI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀIThê kí X SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông Anag khác.-Là giáo viên dạy vật lí duy nhất trong trường nên còn khó khăn trong công tác trao đối, học tập kinh nghiệm của dồng nghiệp.-Số khối lớp bôi dường HSG là hai khối nên khó tập trung trong giảng dạy.3Thực trạng nhà trường: SKKN Một số kinh nghiệm trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS Krông AnaSKKN:MỘI sô kinh nghiệm trong quá trình bôi dưởng học sinh giói môn vật lí tại Trường PTDTNT THCS KrôngAnaPHÀNI: ĐẶT VẨN ĐỀI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀIThê kí XGọi ngay
Chat zalo
Facebook