skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
Sáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụ skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ vănục đào tạo tõ chức, tôi rất tâm huyết một câu nói tù’ hội nghị đó là: “ Người thây không phái là người dạy cho học trò nhiêu tri thức mà phái là người dạy cho học trò con đường đến với (ri (hức”. vâng, câu nói đó đà cho thấy vai trò quan trọng của người thầy cũng như vai trò quan trọng của phương ph skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ vănáp dạy học với cuộc sống và tương lai cúa mồi học trò. Câu nói đó cùng thôi thúc trong tôi nhũng nghĩ suy, trăn trờ phải làm sao đê có thế hình thànhskkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
cho học (rò yêu của mình nhũng con đường đến với tri thức?Rồi (rong cuốn “Hướng dần dạy học môn Ngừ Văn trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phôSáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụ skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ vănực sứ dụng liêng Việt, tiếp nhận văn học, cám thụ (hãm mì, phương pháp học tập... Vậy đê đạt được mục tiêu môn học đó, môi giáo viên chúng ta phải thật sự nhận ra, tích cực thực hiện phương pháp dạy học mới đẽ phát huy năng lực cùa người học cũng như phát huy nhừng năng lực đặc trưng của môn Ngừ Văn skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn: Năng lực ngôn ngừ, năng lực cám thụ thẩm mì và nhừng năng lực gân gùi, cân thiết khác như: năng lực giao tiếp và hợp tác; năng lực tự chủ và tự học;skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
năng lực giải quyết vân đề và sáng tạo. Đê từ đây, các em không chì có nhũng phâm chât tót đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chì, tiling thực, trách nhiệmSáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụ skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn hiếu con người, có đời sông tâm hồn phong phú , có quan niệm sõng và ứng xù’ nhân văn, có tình yêu đôi với tiêng Việt và văn học, có ý thức vê cội nguồn và bàn sắc dân tộc, góp phân giừ gìn và phát triển các giá trị văn hóa Việt Nam cùng như hội nhập quốc tế và tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại.. skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn. Mục tiêu này của môn Ngừ Văn cùng đà chi phôi rất nhiều đến mói giáo viên chúng ta trong quá trình dạy học, trong môi giờ lên lớp, mói tiết học củaskkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
học (rò...1Sáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6Một lí do nữa thôi thúc tôi thực hiện đề tài này đó là cân hướng tới những yêu câu cân đạt về năng lực văn hSáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụ skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ vănnh bày được cám nhận, suy nghi về tác phẩm văn học và tác động của tác phẩm với bản thân; bước đâu tạo ra được một sõ sàn phãm có tính văn học... Đẽ đạt được mục tiêu đó không thế thiêu đi năng lực cảm thụ thơ văn!Hơn nữa, chương trình học kì 2, phân văn bân của các em cùng có nội dung rất gần gũi, skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ vănthiết thực với những câu chuyện, trang bút kí, nhùng bài thơ hãp dân, lôi cuốn, dé tiếp cận, cảm thụ. và, sau một học kì làm quen với câp học mới, cácskkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
em đã quen với phương pháp, kì năng học. Lúc này là thời điểm lí tưởng, là địa chi cụ thế có thế thực hiện khá năng hình thành và phát triển năng lựcSáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụ skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ vănh đế có thế giúp cho các em học sinh lớp 6 mà tôi trực tiếp giảng dạy có thẽ hình thành và phát triển cho mình năng lực câm thụ thơ văn. Đê từ đây, các em có thế có được phương pháp học, niềm yêu thích, sự say mê với môn học hay cụ thế nừa đó là các em được bôi dường câm xúc, tình cảm, lí tưởng đế c skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ vănó thế phát triển và làm giàu thêm đời sống tinh thân, làm phong phú thêm, đẹp thêm đời sổng tâm hôn và nhân cách!II. PHẠM VI, ĐÕI TƯỢNG, THỜI GIAN THỰskkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
C HIỆN ĐỀ TÀI.1, Phạm vi thực hiện;- Chương trình bộ môn Ngừ Văn 6 phân vãn bàn truyện, kí, thơ hiện đại gồm có 10 văn bàn (Bài học đường đời đâu tiênSáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụ skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ vănđó có 3 tiêt đọc thêm, chương trình đà có sự sắp xếp đế tích hợp với phần Tiẽng Việt, Tập làm vãn khá chặt chè.-Chương trình dạy bồi dường nhu câu buõi chiều, nhà trường cùng qui định có 5 buổi (tương đương với 15 tiết) liên quan đên 10 văn bàn- tác phẩm được học.- Chương trình ôn luyện cho học sinh skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn tham dự thi olimpic Ngữ vãn 6 cấp huyện cùng có 2 buổi cảm thụ, 3 buổi liên quan đến các văn bán này (khoảng 15 tiết)2Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Vãn 6skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
- Ngoài ra, phân truyện kí, thơ hiện đại này còn được phân bô tích hợp với tập làm vãn: phân văn lự sự, phân văn miêu tà cà kì i và kì 2, phân Tiếng VSáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụ skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn cúa câu; Dấu câu....-Như thê, phạm vi cùa dê lài được ihực hiện irong 45 tiết học cà buổi sáng và buổi chiêu. (Chưa kê phần tích họp trong các tiễt Tiêng Việt, tập làm văn..).2.Dổi tượng:-Đo diêu kiện và ihừi gian nên phạm vi nghiên cứu cùa dê lài chì ờ học sinh khôi 6 với đổi tượng học sinh 2 lóp skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn6A1,6A2.3,Thời gian;Nam học 2019-2020.ĩĩĩ. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:-Đề thực hiện đê tài tôi dà sù’ dụng các phương pháp: thống kê, khảo sát, quan sát,skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
diêu tra, phân loại, phân lích, lổng hợp, thực nghiệm...3Sáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6B. GIẢI QUYẾT VÃN ĐỀI. Cự sứ ií luận và (hực Gẽn.£ủa.vãn..đề:1Sáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụ skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn nhị và đẹp đẽ của vãn học thế hiện trong tác phẩm (truyện, thơ,...) hay một bộ phận cùa tác phẩm (đoạn vãn, đoạn thơ,...) thậm chí là một từ ngừ có giá trị trong câu vãn, câu thơ. Cám thụ vãn học có nghía là khi đọc, nghe một câu chuyện, một bài thơ,...ta không nhùng hiểu mà còn phái xúc cãm, tường skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn tượng và thật sự xúc động hay cảm thãy gân gũi, “nhập thân” với những gì đã đọc... Nhờ cảm thụ mà khi đọc văn, học văn ta sẽ suy ngầm, tưởng tượng, (skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
liên tưởng) rung câm thật sự với nhưng gì có trong văn bản. Đúng như nhà vãn Anh Đức đà tâm sự : “Khi đọc, tôi không chì thấy dòng chừ mà còn thấy cánSáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụ skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn“Dế Mèn phiêu Ill'll kí” giúp tôi phát hiện tình bạn như một sức mạnh kì diệu của tâm hôn... Khi đói quá, sắp chết Dê Trũi đà đưa càng cho Dê Mèn ăn, đê nghị bạn ăn lây thịt mình đê mà sõng. Tôi nhận ra răng, chính Mèn và Trũi mới là nhân vật cùa tâm hòn tôi, đã làm tôi chày nước mắt.” Hay, nhà thơ skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ vănHừu Thình cùng tâm sự: “ Hôi nhò, khi đọc bài ca dao: Già ơn cái cỗi cái chày/ nữa đêm gà gáy có mày, có tao/ Già ơn cái cọc bờ ao/ Nửa đêm gà gáy cóskkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
tao, có mày” thì trái tim non nớt của tôi láng máng nhận ra vị đắng cùa cuộc đời đi ờ xưa kia. Khi đó, tôi chưa hiểu hết ý nghĩa của câu ca, nhưng tôiSáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụ skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn tủi, bãt ta phải thương xót càm thông? Trí tường tượng của tôi phát ra một bóng người cô độc, bị vắt kiệt sức, bị ném xuống tận đáy, bị loại ra khỏi cái thế giới người, chi còn biết thui thủi một mình thố lộ tâm tư cùng nhừng vật vô tri, vô giác...”. Đó chính là nhừng cảm xúc, nhũng rung động, cảm skkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ vănnhận, tường tưởng..., sõng cùng tác phẩm. Đó cùng là cãm thụ vãn học.Cám thụ vãn học có tác dụng như thế nào? Trước hết nó giúp các em phát triển năngskkn giúp học sinh lớp 6 hứng thú học môn ngữ văn
lực xúc càm, biêt yêu thương nhiều hơn, cảm thông đông cảm nhiêu hơn với cuộc đời. Giúp các em hiểu và yêu vãn chương hơn, và khi đó chắc chắn các emSáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụSáng kiên kinh nghiệm Ngữ Vãn 6A. ĐẶT VÃN ĐỀ •I,LÍ DO CHON ĐẺ TÀI:Trong một buõi tập huân “Phố biên sáng kiên kinh nghiệm cấp (hành phố” do Sở giáo dụGọi ngay
Chat zalo
Facebook