Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 111 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ

Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC VÀ MÀM NONLÊ THỊ THÌ Y LINHTHIẾT KÉ BÀI HỌC SONG NGỮ ANH - VIỆT CHỦ ĐÈ "SO VÀ PHÉP TÍNH” TRONG MÔN TO

Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữOÁN LỚP 3 THEO ĐỊNH HƯỚNG TÍCH HỢP NỘI DUNG VÀ NGÔN NGỮKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngành: Giáo dục Tiêu họcPhú Thọ, 2020TRUỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯ3NGTRƯỜ

NG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC VÀ MẢM NONLÊ THỊ THỦY LINHTHIẾT KẺ BÀI HỌC SONG NGỮ ANH - VIỆT CHỦ ĐÈ “SÓ VÀ PHÉP TÍNH” TRONG MÔN TOÁN LỚ Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ

P 3 THEO ĐỊNH HƯỚNG TÍCH HỢP NỘI DUNG VÀ NGÔN NGỮĐẺ CƯƠNG KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngành: Giáo dục Tiêu họcNGƯỜI HƯỚNG ĐẢN: TS. LỀ THỊ HÒNG CHIPhú

Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ

Thọ, 2020TRLÙNG DẠI HỌC HÙNG XƯƠNGLỜI CẢM ƠNSau thời gian nghiên cứu và thực hiện, đen nay đề tài nghiên cứu khoa học của em đà hoàn thành. Đê hoàn t

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC VÀ MÀM NONLÊ THỊ THÌ Y LINHTHIẾT KÉ BÀI HỌC SONG NGỮ ANH - VIỆT CHỦ ĐÈ "SO VÀ PHÉP TÍNH” TRONG MÔN TO

Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữàn thành còng trình nghiên cứu này.Em xin tràn trọng câm ơn Ban giám hiệu Trường Đại học Hùng Vương, ban lành đạo và các thầy cô giáo trong Khoa Giáo

dục Tiêu học và Mam non đã tạo điều kiện và giúp đờ em thực hiện việc nghiên cứu.Xin trân trọng cam ơn Ban giám hiệu, các thay cô giáo cùng toàn thè c Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ

ác em học sinh trường Tiêu học Gia Câm, thành phố Việt Trì. tinh Phủ Thọ đà tạo diều kiện giúp đờ em trong quá trinh nghiên cứu đe tải.Cuối cùng, em x

Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ

in kinh chúc các quý thay cô cúng toàn thê các bạn luôn mạnh khóe, hạnh phúc, hoàn thành thắng lợi các nhiệm vụ được giao và luôn thành công trong cuộ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC VÀ MÀM NONLÊ THỊ THÌ Y LINHTHIẾT KÉ BÀI HỌC SONG NGỮ ANH - VIỆT CHỦ ĐÈ "SO VÀ PHÉP TÍNH” TRONG MÔN TO

Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ nghiệp này không tránh khỏi nhừng thiếu sót. Em rất mong nhận được ý kiến đóng góp cũa thầy cô đè đề tải này ngày càng hoàn thiện hon.Xin chân thành

câm ơn!Phủ Thọ, ĩháng 5 nủm 2020Sinh viênLê Thị Thùy LinhTRUỜNG ĐẠI HỌC HÙNG \WNGMỤC LỤCTên mụcTrangPhần I. MỞ ĐẦU11. Tính cấp thiết12. Ý nghĩa khoa h Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ

ọc và thực tiễn22. ì. Ý nghĩa khoa học22.2. Ý nghĩa thực tiễn25. Mục đích nghiên cứu24. Nhiệm vụ nghiên cứu25. Đổi tưựng, khách thế và phạm vi nghiên

Thiết kế bài học song ngữ anh – việt chủ đề “số và phép tính” trong môn toán lớp 3 theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ

cứu25.1. Đối tượng nghiên cừu2

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC VÀ MÀM NONLÊ THỊ THÌ Y LINHTHIẾT KÉ BÀI HỌC SONG NGỮ ANH - VIỆT CHỦ ĐÈ "SO VÀ PHÉP TÍNH” TRONG MÔN TO