Tuần 22 21 22

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 48 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tuần 22 21 22

Tuần 22 21 22

a.Kiến thức:Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:-Nhận biet số 100 dựa trên việc đem tiêp hoặc đêm theo nhóm mười.b.Kĩ nàng:-Đem, đọc, viết số đến

Tuần 22 21 22n 100; Nhận biết được bâng các số từ 1 đền 100.2.Yêu câucân đạt về nâng lực - phânt chất:a.Nũng lực:-Năng lực chung: - Đem, đọc, viết các so từ 1 đen

100.-Năng lực đặc thù: -Thông qua việc thao tác với que tính hoặc các chấm tròn. HS có cơ hội được phát triên NL sử dụng công cụ và phương tiện học to Tuần 22 21 22

án.-Phát triển các NL toán học:NL giãi quyết van đề toán học, NL tư duy và lập luận toán học.b.Phâtn chíìt:- Hình thành phàm chất chăm chi, trách nhiệ

Tuần 22 21 22

m, tích cực hăng say. Tự giác thực hiện và hoàn thành các nhiệm vụ được giaoII. ĐÒ DÌ NG DẠY HỌC :Ị.Giáo viên .-Tranh khơi động.- Báng các số từ 1 đen

a.Kiến thức:Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:-Nhận biet số 100 dựa trên việc đem tiêp hoặc đêm theo nhóm mười.b.Kĩ nàng:-Đem, đọc, viết số đến

Tuần 22 21 22ng mơ đầu:Hoạt động của học sinh* Khời động-HS hát kết hợp vận động -HS quan sát tranh khơi động, đem tiếp đến 100 từ một sổ bất ki. chảng hạn: 81; 82

; ,...;99; 100; 90;91;,...;99; 100;2. Hoạt động hình thành kiến thức - GV gán băng giẫy lên bang (đã che so 100), HS đem theo các sổ trong băng giấy:8 Tuần 22 21 22

7; 88;....; 99; 100; -Theo dõi -HS nhận biết số 100 bằng cách dem tiếp. GV cằm thè số 100 gan vào ỏ trống rồi chi vào số 100. giới thiệu số 100, cách

Tuần 22 21 22

đọc và cách viết. -HS viet 'T00”, đọc “một trăm” (hoặc gài thê sổ 100).3. Hoạt động thực hành, luyện tập Bài 1. Tìm những so còn thiếu đê có báng các

a.Kiến thức:Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:-Nhận biet số 100 dựa trên việc đem tiêp hoặc đêm theo nhóm mười.b.Kĩ nàng:-Đem, đọc, viết số đến

Tuần 22 21 22 đến 100 cua minh dê sứ dụng về sau). GV chữa bài và giới thiệu: “Đây là Bàng các sổ từ 1 đen 100".3-GV đặt câu hoi đê HS nhận ra một số đặc diêm của

Bâng các sò hr 1 den 100, chẳng hạn:+ Bang này có bao nhiêu so?+ Nhận xét các so ớ hàng ngang. Nhận xét các so ớ hàng dọc+ Ncu chc đi một hàng (hoặc m Tuần 22 21 22

ột cột), hãy đọc các sô ờ hàng (cột) đó.-GV chí vào Báng các so từ 1 den 100 giới thiệu các sô từ 0 den 9 là các sỏ có một chữ sô; các sô lừ 10 đến 99

Tuần 22 21 22

là các so cỏ hai chừ so.-(ÌV hướng dằn 11S nhận xét một cách trực quan về vị trí "đứng trước”, “đứng sau” của mồi so trong Báng các so từ 1 đến 100.B

a.Kiến thức:Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:-Nhận biet số 100 dựa trên việc đem tiêp hoặc đêm theo nhóm mười.b.Kĩ nàng:-Đem, đọc, viết số đến

Tuần 22 21 22 chiếc chìa khoá, bạn voi có cách đem thông minh: 10. 20,..., 90. 100.4. Hoạt động vận dụng-GV khuyên khích 11S biết ước lượng so lượng trong cuộc son

g.* Cùng cô, dạn dò-Bài học hôm nay, em dà biết thêm được điêu gì? Nhửng điêu đó giúp ích gi cho cm trong cuộc sông hang ngày?IV. NỌI DUNG CAN DIẺU CH Tuần 22 21 22

ÍNH BO

a.Kiến thức:Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:-Nhận biet số 100 dựa trên việc đem tiêp hoặc đêm theo nhóm mười.b.Kĩ nàng:-Đem, đọc, viết số đến