Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
MỜ ĐẲƯ1.Lý do chọn đề tài.Con người Việt Nam xưa và nay không chi có truyền thong một lòng nong nàn yêu nước, yêu què hương, yêu tô quốc. Mà còn có cà Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5à truyền thong hiếu học. trọng nhân tài, coi "Hiền tài là nguyên khi quốc gia, nguyên khi thịnh thi nước mới mạnh roi lèn cao. nguyên khi suy roi nước yếu roi xuồng thấp”. Điêu đó chứng tó nhân tài có vai trò đặc biệt quan trọng trong sự phát triền của mồi quốc gia.Như chúng ta đà thay, thời đại ngà Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5y nay lã thời đại của khoa học - còng nghệ và hội nhập quốc te. Kinh te tri thức có vai trô ngày càng nôi bật trong quá trinh phát triên lực lượng sànXây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
suất, giáo dục trờ thành nhân tố quyết định nhát đổi với sự phát triển kinh tế xà hội. Vi vậy, các quốc gia (trong đó có Việt Nam) đà quan tâm den chMỜ ĐẲƯ1.Lý do chọn đề tài.Con người Việt Nam xưa và nay không chi có truyền thong một lòng nong nàn yêu nước, yêu què hương, yêu tô quốc. Mà còn có cà Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5lực con người - yếu tổ cơ ban đê phát triển xà hội, tăng trướng kinh te nhanh và bề vừng.Như vậy dào tạo, bồi dường nhân tài là mối quan tâm, là nhiệm vụ của toàn xà hội, song trách nhiệm trực tiếp là của nhùng người làm công tác giáo dục. Bộ Giáo dục và Đảo tạo cũng có những chủ trương mới về công Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5tác bồi dường học sinh giói, đó là trực tiểp chú trọng khuyến khích và tôn vinh các học sinh xuất sắc đạt thành tích cao. Do đó bồi dưỡng học sinh giòXây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
i vừa là nhiệm vụ quan trọng cùa trường tiêu học vừa là nhu cầu, yêu cầu của xà hội đật ra đối với giáo viên. Bèn cạnh đó kết qua bồi dường học sinh gMỜ ĐẲƯ1.Lý do chọn đề tài.Con người Việt Nam xưa và nay không chi có truyền thong một lòng nong nàn yêu nước, yêu què hương, yêu tô quốc. Mà còn có cà Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5ện và bồi dường học sinh giòi ớ tiểu học là việc làm can thiết và có ý nghĩa quan trọng.Quá trinh bồi dường học sinh giói các mòn học ờ tiêu học diễn ra ngay từ lớp 1, kéo dài suốt bậc học và kết quả thê hiện rõ nhắt ở lớp cuối cắp - lớp 5. Trong đó môn toán giừ vị trí đặc biệt quan trọng, nó cung c Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5ấp hệ thong kiến thức, kì năng cơ bán. phương pháp nhận thức khoa học và là phương tiện đè tiên hành các hoạt động thực tiễn nên rat can cho học sinh.Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
Đong thời, bồi dường học1sinh giỏi môn toán còn là việc lãm quan trọng góp phần thực hiện một trong những mục tiêu giáo dục đó là: Rèn luyện và phát MỜ ĐẲƯ1.Lý do chọn đề tài.Con người Việt Nam xưa và nay không chi có truyền thong một lòng nong nàn yêu nước, yêu què hương, yêu tô quốc. Mà còn có cà Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5ơ cua nhiều giáo viên lâm huycl V ới nghe. Do đặc diêm môn l oán ớ tiêu học lã kiến thức, kỳ năng dược hình thành chú yếu thông qua thực hành, luyện tập và vận đụng trong học tập vả trong dời song. Cho nên mỗi giáo viên can xây dựng hệ thong bài tập dẻ dạy và thực hành, (’ác bài tập dỏ can dựa trên Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5những kiên thức cơ bán cúa l oán lóp 5 bao gồm các mạch nội dung: nhùng kiến thức kỳ năng ve so học, những kiến thức về do các dại lượng thường gặp, mXây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
ột so yếu to ban dầu về thống kè, một so yếu to hình học vả giải toán có lời vãn (gom có toán về chuyên dộng).Mặt khác, Toán chuyên động chiêm một vị MỜ ĐẲƯ1.Lý do chọn đề tài.Con người Việt Nam xưa và nay không chi có truyền thong một lòng nong nàn yêu nước, yêu què hương, yêu tô quốc. Mà còn có cà Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5g toán khó, nội dung phong phú. đa dạng vì the cần phải có phương pháp cụ thê đề ra đê dạy giãi các bài toán này đê đáp ứng các nội dung bổi dường nham nàng cao chat lượng giáng dạy cùa giáo viên, bồi dường nàng cao khả năng tư duy linh hoạt và óc sáng tạo của học sinh Tiêu học. Qua các bài toán chu Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5yên dộng góp phần củng co kiến thức so học, dại lượng Và phép do đại lượng, phát triên nâng lực thực hành, năng lực lư duy dôi với học sinh Tiêu học.Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
rèn luyện cho học sinh nhiều đức tinh, phàm chat lòt như: cân thận, cân cù. chu dáo. khéo léo và thích sự chinh xác. làm Việc có kê hoạch. Nó giúp cácMỜ ĐẲƯ1.Lý do chọn đề tài.Con người Việt Nam xưa và nay không chi có truyền thong một lòng nong nàn yêu nước, yêu què hương, yêu tô quốc. Mà còn có cà Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5 lình huống trong loán chuyên dộng hết sức da dạng với các moi quan hệ giừa quàng đường, vận loe và thời gian lúc ân. lúc hiện, biến hóa khôn lường. Như vậy, Irước lầm quan trọng cùa V iệc bồi dường học sinh gioi môn l oán vả nhừng lợi ích thiết thực cúa nhừng bài toán chuyền dộng và sự cần thiết ph Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5ải có một hệ thống bải tập dể học sinh luyện tập thực hành.Xuất phát từ nhưng lý do trên chủng tôi chọn nghiên cửu dề tảir “.Vậr dựng hệ thong bài tậpXây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
về toán chuyên dộng đểu nhằm bồi dưỡng học sình khá, giòi lóp 5”.2.Mục đích nghiên cứu.Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyên động đều dê bồi dườngMỜ ĐẲƯ1.Lý do chọn đề tài.Con người Việt Nam xưa và nay không chi có truyền thong một lòng nong nàn yêu nước, yêu què hương, yêu tô quốc. Mà còn có cà Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5Quá trinh dạy học toán ờ Tiêu học3.2.Đối tượng nghiên cứu.Nghiên cứu các dạng toán, bài toán mang nội dung chuyên động đều trong chương trinh toán lớp 5.4.Già thuyết khoa học.Neu xây dựng được một hệ thống bài tập về toán chuyển dộng đều phù hợp với trinh độ nhận thức của học sinh khá, giói lớp 5 đổ Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5ng thời phát hiện, khác phục dưực những sai lam thường gặp cùa học sinh khi giãi toán thi sè góp phan nàng cao chất lượng bồi dường học sinh khá gióiXây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
IcÝp 5.5.Nhiệm vụ nghiên cứu.-Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài.-Nghiên cứu nội dung toán chuyên dộng dêu trong chương trinh lớp 5.-NghMỜ ĐẲƯ1.Lý do chọn đề tài.Con người Việt Nam xưa và nay không chi có truyền thong một lòng nong nàn yêu nước, yêu què hương, yêu tô quốc. Mà còn có cà Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5ứu nhừng khó khăn sai lam của học sinh hay mac phải khi giãi các bài toán chuyên động đều.-Đề xuất một số phương hướng góp phan nâng cao chat lượng dạy và học toán chuyên động đều khi bổi dường học sinh khá, giỏi.6.Phạm vi nghiên cứu.Nhừng tài liệu li luận nói về phương pháp dạy học ở tiêu học, phươ Xây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5ng pháp ra đề toán cho học sinh tiêu họcNhừng bài tập về toán chuyên động đều trong chương trinh tiêu học.7.Phương pháp nghiên cứu.Trong quá trình nghXây dựng hệ thống bài tập về toán chuyển động đều nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi lớp 5
iên cứu đề tài chúng tôi sử dụng một sổ phương pháp sau:-Phương pháp nghiên cứu lý thuyết.3-Phương pháp quan sát: Dự giờ, quan sát, ghi biên băn rút kMỜ ĐẲƯ1.Lý do chọn đề tài.Con người Việt Nam xưa và nay không chi có truyền thong một lòng nong nàn yêu nước, yêu què hương, yêu tô quốc. Mà còn có càMỜ ĐẲƯ1.Lý do chọn đề tài.Con người Việt Nam xưa và nay không chi có truyền thong một lòng nong nàn yêu nước, yêu què hương, yêu tô quốc. Mà còn có càGọi ngay
Chat zalo
Facebook