Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
TÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinh Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ h viên dê họ lự học thêm ihì việc bôi dường và hình thành kỳ năng lự học cho sinh viên là một trong nhùng mục tiêu quan trọng cua bất kỳ cơ sơ giáo dục nào.Với nghĩa vụ nghê nghiệp mang lính đặc thù là chăm sóc. điêu trị, làm giám nhẹ sự đau dớn cua con người do bệnh tật. tai nạn. nèn mồi sinh viên Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ y tế cằn phãi được Irang bị kỳ nàng lự học. đê duy Irì lính ham học suốt đòi. Kỳ năng lự học này không nhùng giúp mồi sinh viên có thê cập nhật dược lGiáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
ượng tri thức dang tăng dần ihco câp sô nhàn, mà còn giúp sinh viên lãng sức cạnh Iranh nghe nghiệp vói nguồn nhàn lực dến từ các quốc gia trong khu vTÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinh Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ ân đang công lác lại Phòng Quán lý công lác học sinh sinh viên Trường Cao dăng Y tế cằn Thơ. với nhiệm VỊ1 chính lã hồ trợ các vần dể liên quan đen học sinh sinh viên đặc biệl là hoại động họe lập cùa sinh viên, lòi xin chọn đề tài "Giáo dục kỹ uãng tụ học cho sinh viên Trường Cao dang Y tế cần Tho" Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ làm luận vãn lôl nghiệp với mong muôn góp phân nàng cao chất lượng đào lạo của nhà trường, dồng thời tạo bước chuàn bị cho việc chuyên các ngành dàoGiáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
tạo cùa trường lừ đào lạo theo niên khóa sang đào tạo iheo tín chi Irong ihời gian lới.('ấu trúc luận văn:-Mờ đầu: gồm: I.ý do chọn đề lài. mục liêu nTÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinh Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ 1: Cơ sỡ lý luận về giáo dục kỳ năng tự học cho sinh viên trường cao đâng y tế , bao gồm: Vài nét về giáo dục kỳ năng lự học; Một số khái niệm liên quan: Nội dung giáo dục kỳ năng tự học: Con đường giáo dục kỳ năng tự học: Phương pháp giáo dục kỳ năng tư học thông qua con đường dạy học; Phương phápV Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ giáo dục kỳ năng lự học thông qua hoạt động của Đoàn thanh niên và Hội sinh viên: nhùng yếu tố anh hưởng đến hoạt dộng giáo dục kỳ năng tự học cho sinGiáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
h viên.- Chương 2: Thực trạng về giáo dục kỳ năng tự học cho sinh viên trường Cao dâng Y tế Cần Thơ. bao gồm: Khái quát về trường Cao dắng Y tế cần ThTÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinh Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ hân dần đến thực trạng kỳ nẫng lự học của sinh viên); '1 hực trạng giáo dục kỳ năng tự học cho sinh viên Trường Cao dâng Y tế cần Thơ (nhận thức, nội dung giáo dục. thực trạng giáo dục kỳ nâng lự học thông qua dạy các môn học; thực trạng giáo dục kỳ năng lự học thông qua các hoạt dộng doãn thể); Nhù Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ ng yểu tố anil hương dến việc giáo dục kỳ năng lự học cho sinh vicn.-Chương 3: Đề xuất một số biện pháp giáo dục kỳ năng tự học cho sinh viên trường CGiáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
ao đảng Y le cần Thơ, bao gồm: các nguyên tắc đề xuất biện pháp: các biện pháp Giáo dục kỳ năng tự học cho sinh viên (Ilinh thành một số KNTII cơ bán TÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinh Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ g qua các hoạt động của Doàn ihanh niên vã Hội sinh viên; Dánh giá lính cân ihiêl và lính khâ thi cua các biện pháp dược dề xuất thòng qua ý kiến cua chuyên gia.-Kèl luận và kiên nghịviABSTRACTToday, with the prevalent educational trend is to arouse and foster intellectual curiosity of students, in Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ order to exploit and utilize internal resources of the students for further studying, the training and self-learning skills formation for students isGiáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
one of the important objectives of any educational facilities.With the professional obligation is specific care, treatment, mitigation of human sufferTÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinh Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ f-learning skills not only help each student can update the amount of knowledge is increasing exponentially, but also help students to increase the professional competitiveness of human resources that come from regional countries, by knowledge "learned" through self-accumulation and self-studying.Re Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ cognizing the importance of education about self-study skills for students, and being a staff member of Students A flairs Department of Cant ho MedicaGiáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
l C ollege, the mam task is to support the issues related to students, especially learning activities of students, I chose the theme "Education about TÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinh Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ for the transfer of the school education sectors from a traditional training to training credits in the future.Thesis structure:-Opening: reasons of choosing subjects and research goals, research object, the object of study, research tasks, scope of research, hypotheses, research methods-C hapter 1 Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ : Rationales for self-study skills for students of Cantho Medical College include aspects of education about self-learning skills; some related concepGiáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
ts: the contents of education about self-study skills; the road of education about self-studyskills; methods of education about self-learning skillsthTÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinh Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ ecting to educational activities about self-learning skills for students.-Chapter 2: Current status of education about self-learning skills for students of Cantho Medical College include overview of Cantho Medical College; current status of self - study skills of students of Cantho Medical College ( Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ including awareness, the level of implementation of self-learning skills of the students, the reasons causing the current status of self - study skillGiáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
s of students): education situations of self-study skills for students ofs Canlho Medical College (cognitive, educational contents, current status of TÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinh Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ factors affecting education about self-study skills for students.-Chapter 3: Proposing education methods about self-learning skills for students of Cantho Medical College such as the principles of proposed measures: education measures about self-learning skills for students (Forming some basic selfl Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ earning skills for students through the organization of credit-based learning to promote self-awareness; enhancing the organization of academic activiGiáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ
ties outside school hours for students through the activities of the Youth Union and Student Association; assessing the need and the availability of tTÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinh Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ ng dần LÝ LỊCH KHOA nọc............................................iLỜI CAM ĐOAN..............................................iiiLỜI CẢM ƠN.................................................ivTÓM TÁT.....................................................VABSTRACT......................................... Giáo dục kỹ năng tự học cho sinh viên trường cao đẳng y tế cần thơ .........viiMỤC LỤC....................................................ixTÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinhTÓM TÁTNgày nay vói xu hướng giáo dục thịnh hành là khơi dậy và nuôi dường lính ham học hoi cùa sinh viên, nhầm khai thác vã tận dụng nội lực cùa sinhGọi ngay
Chat zalo
Facebook