Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9
Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9
TÓM TẤT LUẬN VÃNLà một trong chín quốc gia có phạm vi chủ quyền trên Biển Đông. Việt Nam luôn tòn trọng Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biên nẳm 19 Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 982 và luôn nỏ lực xây dưng mối quan hê hữu nghị với các nước láng giềng vã bạn bè quốc tế. Thế nhưng, trẽn thực tế tình hình Biên Đòng luôn diễn biên phức tạp khó lường. Điều này đòi hói trong bối cánh mới chúng ta càng phai phát huy mạnh mè sức mạnh tồng hợp cua toàn dân tộc. kiên quyết đau tranh Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 báo vệ vừng chắc độc lập. chù quyền, thống nhất, toàn vẹn Lành thồ cua Tồ Quốc. Bao vệ chu quyền Lành thò quốc gia nói chung và báo vệ chu quyền biên,Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9
đào nói riêng là trách nhiệm to lớn mà mỗi người dân phái ý thức dược. Thế hệ trẻ - nhùng người chu tương lai cùa đất nước luôn phâi thấm nhuần nhùngTÓM TẤT LUẬN VÃNLà một trong chín quốc gia có phạm vi chủ quyền trên Biển Đông. Việt Nam luôn tòn trọng Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biên nẳm 19 Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 việc giáo due cho học sinh về ý thức bão vệ chú quyền biên, đão là việc làm cấp thiết và rat quan trọng trong linh hình hiện nay.Đẻ góp phần giáo dục ý thức báo vệ chủ quyền biên, đảo cho học sinh lớp 12 trường THPT Phước Long. Quận 9. Tp. Hồ Chí Minh hiện nay. người nghiên cứu đà:1.Tồng hợp cơ sớ l Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 i luận về giáo dục. giáo dục ý thức bão vệ chù quyền biến. đão.2.Khảo sát thực trạng về công tác giáo dục ý thức bao vệ chu quyển biển, đào cho học siGiáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9
nh lớp 12 trong tổ Địa lý trường THPT Phước Long. Quận 9. Tp. Hồ Chí Minh.3.Đe xuất giài pháp góp phan giáo dục ý thức báo vệ chu quyền biên, đao cho TÓM TẤT LUẬN VÃNLà một trong chín quốc gia có phạm vi chủ quyền trên Biển Đông. Việt Nam luôn tòn trọng Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biên nẳm 19 Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 Thực nghiêm sư phạm giài pháp giáo dục ỷ thức bao vệ chu quyền biên, đào cho học sinh thông qua hoạt động hội tháo về biên. dão.Kết quà thực nghiệm cho thay, giai pháp giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biến, đào cho học sinh thòng qua hoạt động hội thào về biên, đão là hoàn toàn khả thi và phủ hop vớ Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 i điều kiện hiện nay cùa trường THPT Phước Long. Quận 9. Tp. Hồ Chi Minh.ivABSTRACTBeing one of the nine countries having the sovereignty scope on EasGiáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9
t Sea, Vietnam always repects The United Nations Convention on the Law of the Sea (UNCLOS) , which was concluded in 1982. and also makes efforts to esTÓM TẤT LUẬN VÃNLà một trong chín quốc gia có phạm vi chủ quyền trên Biển Đông. Việt Nam luôn tòn trọng Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biên nẳm 19 Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 Sea goes complicatedly and unexpectedly, it is imperative for Vietnam to accelerate the power of its people, determinedly struggle for independence, sovereignty, unification, and integrity of country' territory. Protecting the integrity of country territory in general and the island sovereignty in p Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 articular is the great responsibility that every citizen has to be aware of. Vietnamese young generation - the future country owners - has to absorb tGiáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9
he sacred historical value. Meanwhile, they should self-practise the political bravery to face the challenges in the new situation. Therefore, it is eTÓM TẤT LUẬN VÃNLà một trong chín quốc gia có phạm vi chủ quyền trên Biển Đông. Việt Nam luôn tòn trọng Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biên nẳm 19 Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 nts in Grade 12 at Phuoc Long High School, District 9. Ho Chi Minh city, researchers has done these following tasks:1.Summarizing methodology of teaching and island sovereignty2.Conducting a survey about the fact of educating awareness of sea and island sovereignty for students in Grade 12 within Ge Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 ography Group of Phuoc Long High School (District 9. Ho Chi Minh City)3.Proposing solutions to providing education to students in Grade 12 through GeoGiáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9
graphy Subject at Phuoc Long High School (District 9. Ho Chi Minh city)4.Asking for experts' assessment about proposed solutions5.Pedagogically practiTÓM TẤT LUẬN VÃNLà một trong chín quốc gia có phạm vi chủ quyền trên Biển Đông. Việt Nam luôn tòn trọng Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biên nẳm 19 Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 n that the solutions to education of sea and island awareness though active learning method is completely capable and suitable for current condition of Phuoc Long High School in District 9. Ho Chi Minh city.VMỤC LỤCLÝ LỊCH KHOA HỌC..............................................iLÒI CAM ĐOAN.......... Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 .......................................iỉLÒI CẢM ƠN..................................................iiiTÓM TẤT LUẬN VAN..............................Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9
...............ivABSTRACT......................................................VDANH -MỤC CÁC KÝ HIỆV VÀ CHỨ MÉT TẤT.........................ixDANH SÁTÓM TẤT LUẬN VÃNLà một trong chín quốc gia có phạm vi chủ quyền trên Biển Đông. Việt Nam luôn tòn trọng Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biên nẳm 19 Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 ..............................12.Mục tiêu và nhiệm x-ụ nghiên cứu...........................23.Đoi tượng và khách thê nghiên cứu..........................24.Gia thuyết khoa học........................................25.Phương pháp nghiên cứu.....................................36.Ý nghía li luận và Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho học sinh khối 12 thông qua môn địa lý tại trường THPT phước long, quận 9 thực tiền...............................3TÓM TẤT LUẬN VÃNLà một trong chín quốc gia có phạm vi chủ quyền trên Biển Đông. Việt Nam luôn tòn trọng Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biên nẳm 19TÓM TẤT LUẬN VÃNLà một trong chín quốc gia có phạm vi chủ quyền trên Biển Đông. Việt Nam luôn tòn trọng Công ước của Liên hợp quốc về Luật Biên nẳm 19Gọi ngay
Chat zalo
Facebook