(Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 92 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

(Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

S]Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VÀN THẠC sĩ TRÀN THỊ NGỢC LANsDẠY HỌC ĐINH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TRONG MÔ

(Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu Ô ĐUN SỬA CHỨA VÂN HÀNH MẤY ĐIỆN HỆ CAO ĐẢNG NGHÈ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẢNG NÒHỀ BẠC LIÊUINGÀNH: LÝ LUẬN & PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN KỸ THUẬT - 601410 1HTp. HỒ Ch

i Minh, 2012PHAN NÔI DINGChương 1. CO SỜ LÝ LUẬN VẺỌUAN DIẾM dạy học đinh hướng hoạt dộng1.1.Tông quan vê quan diêm DH DHHĐ:1.1.1.Khái quát:Dạy học đị (Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

nh hướng hoạt dộng (DĨI DĨĨĨID) lã quan diêm dạy học nhằm lãm cho hoại động trí óc và hoại động chân lay kết họp chặt chc với nhau. Trong quá trình họ

(Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

c tập, học sinh thực hiện các nhiệm học tập và hoãn thành các sân phàm hoại động, có sự kcl họp linh hoại giữa hoại động Iri luệ và hoại động lay chân

(Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu c hôi, tim hiểu, thắc mắc, trãi nghiệm thực tế: khuyến khích người học hoạt dộng, xây dựng và định hướng mục lieu cưa việc học lập. Như vậy, người học

không phai học một cách thụ dộng, mà phải tích cực xử lý các dữ liệu: phải liên kết các nội dung học lập mới với kicn thức đà được lình hội và lliicl (Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

lập cãc mục liêu cua quá trinh học tập. Diêu nảy thê hiện ở nàng lực. phán ánh suy nghĩ, trách nhiệm, dộc lập hãnh động, làm việc theo nhỏm, giao lic

(Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

p và lính linh hoại cùng như việc lự lô chức học tập. Người học “biết làm thế não” dè cỏ thè dộc lập giãi quyết vấn dề và nhiệm vụ khác nhau. Vai trò

(Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu i thức, qua đó bồi dường khá nàng dộc lập lư duy và sáng lạo cho người học.1.1.2.Lịch sừ vấn đề nghiên cứu:Quan dicm DHĐHHĐ có một truyền thong lâu đờ

i. lừ then cố đại các nhà sư phạm như Không Tử, Aristot,... dã từng nòi đến tầm quan trọng to lớn của việc phái huy linh lích cực. chu động cua học si (Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

nh và đà đưa ra nhiều biện pháp phái huy linh lích cực nhận thức.Từ thế kỷ 17, .Ĩ.A.Komenxki (John Amos Comenius, 1592 - 1670) là một nhã sir phạm Tiệ

(Luận văn thạc sĩ) dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề bạc liêu

p Khắc đà đưa ra nil ừng biện pháp dạy học bắt học sinh phai tim lòi. suy nghĩ để nắm được bán chất cùa sự vật và hiện tượng. Theo ông: "Giáo dục có7