Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 83 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

ĐẠI HỌC QUÕC GIA HÀ NỘI TRƠỊỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Tự NHIÊN*******BÙI THỊ HUỆPHOỊƠNG PHÁP PHÂN TÍCH sự KIỆN DÙNG ĐÁNH GIÁ CÁC BIẾN ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH

Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TROỊỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI HÀ NỘILUẬN VẢN THẠC sĩ KHOA HỌCHà Nội-2013ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TROỊỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Tự NHIÊN **

*****BÙI THỊ HUỆPHƠ1ƠNG PHÁP PHÂN TÍCH sự KIỆN DÙNG ĐÁNH GIÁ CÁC BIẾN ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CÚA SINH VIÊN TROỊỜNG ĐẠI HỌC THÚY LỢI HÀ NỘIChuyên Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

ngành: Lý thuyết Xác suất và Thõng kê Toán học Mâ sổ: 60 46 15LUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌCNGO1ỜIIIOỊỚNG DẢN KHOA HỌC: TS. TRỊNH QUÕC ANHHà Nội - 2013LỜI

Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

CẢM ƠNTôi xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành, sâu sâc tới TS. Trịnh Quốc Anh -người đã luôn bên cạnh động viên, tận tình chì bào, hướng dản và giúp đõ’

Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội a Toán - Cơ - Tin học, trường Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội đã cung cấp cho tôi vốn kiẽn thức chuyên ngành trong suốt thời gian t

ôi học tại trường và đà giúp đờ, tạo điêu kiện đẽ tôi hoàn thành luận văn của mình.Tôi xin gửi lời cám ơn tới các anh chị ở phòng Công tác sinh viên c Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

ủa trường Đại Học Thủy Lợi đã cung cấp cho tôi số liệu về sinh viên trong trường và giúp tôi hiếu rõ về số liệu.Nhân dịp này, tôi cũng xin gửi lời càm

Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

ơn tới gia đình, bạn bè - nhừng người đà luôn động viên, cố vù và tạo điêu kiện đê tôi hoàn thành luận văn của mình.Luận văn này đánh giá kết quà lao

Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội ong nhận được sự ùng hộ và giúp dở nhiều hơn đẽ thực hiện hóa ý tưởng của mình.Luận văn chi là một kẽt quả nghiên cứu nhỏ của tác giả nên chắc chắn cò

n nhiêu thiêu sót cần chình sừa. Tác già rất mong nhộn được sự góp ý từ các thây cô và bạn đọc. Mọi liên hệ gửi vê hòm thư huebt(a)wru.eđu.vn.MỤC LỤCL Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

ỚI NQIĐĂVNỘI DUNG........................3CHỢỊƠNG 1 : PHÂN TÍCH SỔNG SÓT......,2.ĩ,ĩ,ĩ.ĩ.ĩ.ĩĩĩĩĩĩ22.ĩ,ĩ,ĩ.ĩ.ĩ.ĩĩĩĩ311 Giới thiệu.chuiig ..............

Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

.........................................................................31.2Kiếm duyệt và các loai kiêm duyệt..........................41.3Hàm sống s

Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội ..............................................................................................51.3.2Hàm nguy cự.................iĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩt.t.t

.t.t.t.t.?.?.?.?.?.?.?,ĩĩĩĩĩĩĩttttttiĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩĩ;ttĩĩ?61.3.3Mô hình tham sô............................................................ Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

...........................................81.3.4Mo hình phi tham so.................................. .111.3.5So sánh mô hình tham sõ và phi tham

Luận văn thạc sĩ phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

sổ....................12