SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh
SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh
MỤC LỤC PHẤN I: ĐẠT VẮN DÈ...........................................................41.Li do chọn đề tài............................................. SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh ............ 42.Mục đích nghiên cứu..................................................... 53.Phạm vi đoi tượng nghiên cứu............................................ 54.Phương pháp nghiên cứu ................................................. 55.Thời gian nghiên cứu.................................... SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh ................ 56.Dự kiến đóng góp mói cua đê tài......................................... 5PHÀN II: NỌI DUNG.......................................SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh
.................... 71.Cơ sớ lý luận:........................................................... 71.1.Một so khái niệm cơ bán:.......................MỤC LỤC PHẤN I: ĐẠT VẮN DÈ...........................................................41.Li do chọn đề tài............................................. SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh ............................. 71.1.2.1.Năng lực........................................................... 71.1.2.2. Tièp cận nang lực.................................................. 71.1.2.3. Một so năng lực cơ bán............................................ 7a) Năng lực tự học................... SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh ....................................... 7b)Năng lực giải quyct vấn de.............................................. 8c)Năng lực hợp lác...............SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh
......................................... 8d)Nũng lực ứng dụng công nghệ thòng tin................................... 81.2.Giáo dục STEM trong Chương MỤC LỤC PHẤN I: ĐẠT VẮN DÈ...........................................................41.Li do chọn đề tài............................................. SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh ...........................................102.1.rim hiểu về thực trạng giáo dục STEM ớ trường TI IPT Quỳ I lợp 2......102.1.1.Thực trạng chung.....................................................102.1.2.Xuất phát lừ thực trạng giáo dục STEM ờ trường THPT Quỳ Hợp 2........102.1.3.Thực trạng hiêu biè SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh t của học sinh về việc sư dụng phàn bón và lác động củaphân bón den môi trường.....................................................143.Giải pháp thiếtSKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh
kế chú dề:..............................................153.1.Tiêu chí xây dựng chù đề/ bải học STEM.................................153.2.Các bước đMỤC LỤC PHẤN I: ĐẠT VẮN DÈ...........................................................41.Li do chọn đề tài............................................. SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh phạm................................................464.1.Chuẩn bị cho thực nghiệm sư phạm.................................464.2.Tỏ chức thực hiện................................................465.Kết quả thực nghiệm sư phạm........................................475.1.Nhận xét định lượng......... SKKN Thiết kế chủ đề phân bón hóa học theo hướng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế địa phương dựa trên mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực học sinh .....................................495.2.Nhận xét định tính...............................................49MỤC LỤC PHẤN I: ĐẠT VẮN DÈ...........................................................41.Li do chọn đề tài.............................................MỤC LỤC PHẤN I: ĐẠT VẮN DÈ...........................................................41.Li do chọn đề tài.............................................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook