Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig
Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig
Unknownỉsmaỉl - [2010]TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIẾNTÂM LÝ HỌC PHÁT TRIÉNBàn dịch từ tiếng Nga(Xuẩt bàn lần thứ 9)Tác giả: GRACE J.CRAIG. DON BAUCUMTổ chức (ch Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig huẩn bị) tài liệu theo thời gianván đề về việc sắp xếp tài liệu luôn được đặt ra, khi bắt tay vào chuẩn bị và viết về sự phát triển của con người. Các phần nghiên cứu và lý luận về sự phát triển được trình bày trong các chương thuộc các đề tài như: sự phát triển của sinh học, nhận thức, ngôn ngữ, xã Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig hội và cá thể, hay là sự phát triển của trẻ em và người lớn diễn ra theo qui luật tự nhiên và đặc biệt cỏ mối liên hệ lẫn nhau về mặt thời gian. CuốnTâm lý học phát triển – Grace J.Craig
"Tâm lý học phát triển" được biên soạn dựa theo quan điểm gần đây nhất và mỗi một giai đoạn lứa tuổi của con người đều được mô tả trong từng chương: Unknownỉsmaỉl - [2010]TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIẾNTÂM LÝ HỌC PHÁT TRIÉNBàn dịch từ tiếng Nga(Xuẩt bàn lần thứ 9)Tác giả: GRACE J.CRAIG. DON BAUCUMTổ chức (ch Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig Hai chương đầu của cuốn sách trình bày các quan điểm về sự phát triển của con người và các phương pháp nghiên cứu, các chương tiếp theo mô tá sự tác động qua lại của di truyền và môi trường, sự phát triển trước sinh đẻ và chương cuối cùng nói về cái chết và sự qua đời. ở giữa cuốn sách trong số các Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig vấn đề đã được trình bày, chúng ta còn tìm thấy các số liệu về các giai đoạn lứa tuồi chủ yếu. Mỗi giai đoạn lứa tuổi được mô tả trong hai chương kếTâm lý học phát triển – Grace J.Craig
tiếp nhau. Chương đầu nói về sự phát triền thể chất và nhận thức, còn chương sau mô tả sự pháttriển về các mặt xã hội, văn hóa và phát triển nhân cáchUnknownỉsmaỉl - [2010]TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIẾNTÂM LÝ HỌC PHÁT TRIÉNBàn dịch từ tiếng Nga(Xuẩt bàn lần thứ 9)Tác giả: GRACE J.CRAIG. DON BAUCUMTổ chức (ch Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig cùa nhiều mặt phát triền mà gắn liền với chúng là sự hình thành của con người hoàn thiện.Mò tả những thòng tin tài liệu bồ sung góp phần cho vấn đề nghiên cứu cùa cuốn sáchCác quan điểm phát triền về văn hóa và cá nhân được xem xét trong mối liên hệ lẫn nhau trong toàn bộ cuốn sách. Thông tin được d Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig ẫn ra trong các đoạn cho phép tiếp thu một cách thống nhất nội dung của đoạn văn. Trong phần “Các vấn đề nghiên cửu về sự phát triển của con người” đưTâm lý học phát triển – Grace J.Craig
a ra hàng loạt những số liệu và những ý kiến cho phép phát triển những tư duy độc lập và tiến hành các tranh luận tiếp theo. Phần "Những ý kiến và cácUnknownỉsmaỉl - [2010]TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIẾNTÂM LÝ HỌC PHÁT TRIÉNBàn dịch từ tiếng Nga(Xuẩt bàn lần thứ 9)Tác giả: GRACE J.CRAIG. DON BAUCUMTổ chức (ch Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig tính khoa học: Cuối cùng phần "Sự phát triền trong điều kiện cuộc sống hiện đại" làm sáng tỏ các vấn đề mới mẻ quan trọng của lý luận và thực tiễn về sự phát triển.Mỗi chương của cuốn sách đều bắt đầu mục "Tồng quan cùa chương", trong đó nêu lên các vấn đề liên quan đến các đề tài chính cần được ng Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig ười đọc lưu ý. Sau từng phần nội đung cùa chương là phần "Các vấn đề ôn tập" bao gồm một loạt các vấn đề được lặp theo nguyên tắc "đúng hay không đúngTâm lý học phát triển – Grace J.Craig
", và phần “Câu hỏi tự luận”, để trả lời câu hỏi này cần có tư duy phân tích sâu tài liệu. Các lời giải đáp và các vấn đề bồ sung đều được đưa lên mạnUnknownỉsmaỉl - [2010]TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIẾNTÂM LÝ HỌC PHÁT TRIÉNBàn dịch từ tiếng Nga(Xuẩt bàn lần thứ 9)Tác giả: GRACE J.CRAIG. DON BAUCUMTổ chức (ch Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig văn là các bảng trình bày tóm tắt các quan điềm khác nhau, các thuật ngữ bồ sung và các số liệu thống kê hiện hành. Các hình vẽ minh hoạ cho các đề tài phức tạp được tháo luận, cho các tài liệu nghiên cứu v.v..., các số liệu thống kê hiện hành được trình bày dưới dạng các biểu đồ. Các chương đều kết Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig thúc bằng mục "Nội dung tóm tắt", trong đó khái quát các đề tài và các vấn đề chủ yếu đã tháo luận: Các định nghĩa về các thuật ngữ chính được tập hợTâm lý học phát triển – Grace J.Craig
p trong "Bảng chú giải" ở cuối cuốn sách.Media - hỗ trợ xuất bán lần thứ 9, Cuốn sách "Tâm lý học phát triển"Trang nói về việc Media - ủng hộ xuất bànUnknownỉsmaỉl - [2010]TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIẾNTÂM LÝ HỌC PHÁT TRIÉNBàn dịch từ tiếng Nga(Xuẩt bàn lần thứ 9)Tác giả: GRACE J.CRAIG. DON BAUCUMTổ chức (ch Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig g tóm tắt cùa từng chương, giúp họ thực hiện các bài tập kiểm tra và nhanh chóng đạt được những kết quà nhất định trong học tập. Ngoài ra, ờ mỗi chương là báng danh mục các trích dẫn về các nguồn bổ sung trên Internt giúp cho sinh viên nghiên cứu các đề tài của giáo trình. Mỗi chương đều mô tả các m Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig ục đích, các vấn đề dưới dạng lựa chọn một vài phương án trả lời, các vấn đề đòi hỏi có câu trả lời "đúng - không đúng", các bài tập lập các phiếu: cáTâm lý học phát triển – Grace J.Craig
c bảng kê và các câu tả lời cho phần “Tự kiểm tra". Các câu hỏi kiểm tra ghi ở từng chương.Các lớp học trực tuyến. Đối với các giáo sư quan tâm đến viUnknownỉsmaỉl - [2010]TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIẾNTÂM LÝ HỌC PHÁT TRIÉNBàn dịch từ tiếng Nga(Xuẩt bàn lần thứ 9)Tác giả: GRACE J.CRAIG. DON BAUCUMTổ chức (ch Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig ourse Comprass của Pirson được duy trì bởi Block- Board. Bạn có thể có thêm thông tin khi vào trang web www.prenhull.com/demo.Chương 1. xu HƯỚNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUTỐNG QUAN CỦA CHƯƠNGBạn có biết?-Sự khác biệt giữa xã hội và văn hóa?-Sự khác biệt giữa xã hội hóa và tiếp thu văn hóa?-Thế nào là Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig "khoa học"?-Phải chăng phát triển là kết quả của sự tác động qua lại giữa di truyền và môi trường?-Mối liên hệ giữa trưởng thành và dạy học như thế nàTâm lý học phát triển – Grace J.Craig
o?-Sự trưởng thành của trẻ em, trẻ vị thành niên và người lớn trong tiến trình lịch sử và trong các nền ván hóa đương đại, diễn ra khác nhau như thế nUnknownỉsmaỉl - [2010]TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIẾNTÂM LÝ HỌC PHÁT TRIÉNBàn dịch từ tiếng Nga(Xuẩt bàn lần thứ 9)Tác giả: GRACE J.CRAIG. DON BAUCUMTổ chức (ch Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig háp nghiên cứu tương quan toán học là gì?-Các cuộc nghiên cứu cơ bản nào được tiến hành nhằm nghiên cứu về những thay đổi trong quá trình phát triển?-Đẻ tiến hành nghiên cứu thực nghiệm có hiệu quả và nghiên cứu đại diện cần phải làm gì?-Những nguyên tắc đạo đức trong nghiên cứu thực nghiệm trên con Tâm lý học phát triển – Grace J.Craig người là gì?Đó là những vấn đế cơ bàn của chương.Unknownỉsmaỉl - [2010]TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIẾNTÂM LÝ HỌC PHÁT TRIÉNBàn dịch từ tiếng Nga(Xuẩt bàn lần thứ 9)Tác giả: GRACE J.CRAIG. DON BAUCUMTổ chức (chUnknownỉsmaỉl - [2010]TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIẾNTÂM LÝ HỌC PHÁT TRIÉNBàn dịch từ tiếng Nga(Xuẩt bàn lần thứ 9)Tác giả: GRACE J.CRAIG. DON BAUCUMTổ chức (chGọi ngay
Chat zalo
Facebook