Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội
Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội
PHÀN MỜ ĐẢI’1.Lí do chọn đề tàiĐẩt nước ta đang trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế theo hướng toàn cầu hoá. Cùng với sự phát triền mạnh mè cua ngà Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội ành công nghệ thông tin, cuộc sống ngày càng được nâng cao với đầy đu tiện nghi vật chất. Người ta cho răng các phương tiện nghe nhìn có thể đáp ứng tối ưu mọi nhu cầu hường thụ nghệ thuật, bồi dường tinh thằn và tinh câm thâm mỹ cua con người, vãn hoá đọc không còn giừ vị trí độc tôn như trước mà d Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội à bị văn hoá nghe nhìn lấn át. Trên thực tế, có một hiện trạng dáng báo động cho Văn hóa dọc sách của người dân Việt Nam nói chung và cùa giới tre nóiThực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội
riêng: nguy cơ xuống cắp ca về chất lượng sách cùng như cà số lượng người đọc. Tuy nhiên, nếu phân tích một cách kỷ lường chúng ta sẽ thấy răng, cho PHÀN MỜ ĐẢI’1.Lí do chọn đề tàiĐẩt nước ta đang trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế theo hướng toàn cầu hoá. Cùng với sự phát triền mạnh mè cua ngà Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội o giới trè mà tiêu biểu là sinh viên có thái độ “vô câm” với sách ? Và cần phái có những giãi pháp gi đế nâng cao thái độ và hiệu quã trong việc đọc sách?Là một trong nhừng sinh viên cua Trường ĐHNV nhóm chủng tôi mong muốn được tim hiểu về VHĐ của sinh viên trong trường dế tim ra dược nhừng nguyên Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội nhân xuống dốc của việc đọc sách. Từ đó đề xuất một số giãi pháp nhằm kích thích việc đọc sách của sinh viên. Chinh vì vậy, nhóm chúng tôi xin lựa chọThực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội
n dề tài nghiên cứu "Thực trạng và giãi pháp nâng cao vân hóa đọc cùa .sr trường ĐHNV Hà Nội" làm đề tài nghiên cứu. Hy vọng qua đề tài này, sè cung cPHÀN MỜ ĐẢI’1.Lí do chọn đề tàiĐẩt nước ta đang trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế theo hướng toàn cầu hoá. Cùng với sự phát triền mạnh mè cua ngà Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội n cứu vấn đềTrong đề tài này, nhóm chúng tôi đề cập đến một số nghiên cứu trước đó về văn hóa đọc:-Nhà báo Lý Trường Chiến - Giám đốc phía nam dantri.com.vn và tạp chi Trí Tri(2010), Bài viết “Vài giãi pháp nhâm nâng cao vỗn hóa đọc”.-Nguyền Thị Lan, bài viết “Phát triển vởn hóa đọc tại các trường D Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội ại học Đông Á-Dà Nằng”, đăng trên tạp chi Thư viện Việt Nam số 52-2015.-Tác giã Thão Miên, hóa dọc càng cần xà hội hóa”,bảo Phụ nừ Việt Nam, số 48-201Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội
5.-“Kháo sát thực trạng dọc sách và dề ra phương pháp dọc sách hiện quá cho sinh viên khoa kinh tế trường Dại học Dồng Tháp” cùa nhóm sinh viên khoa kPHÀN MỜ ĐẢI’1.Lí do chọn đề tàiĐẩt nước ta đang trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế theo hướng toàn cầu hoá. Cùng với sự phát triền mạnh mè cua ngà Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội ất nhiều công trinh nghiên cứu về văn hóa đọc cúa sinh viên. Tuy nhiên qua khảo sát, nhóm chủng tôi thấy rằng chưa có dề tài nào đề cập hay nghiên cứu về văn hóa đọc cùa sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội.23..Mục tiên nghiên cứu vắn đề-Mục liêu chung: Tim hiểu thực (rạng đọc và phương pháp đọc c Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội ua sinh viên, lừ dỏ dè xuất một số giải pháp nâng cao vãn hóa dọc cho sinh viên Trường DHNV Hà nội.-Mục tiêu cụ thê: lim hiểu thỏi quen dọc sách cua sThực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội
inh viên Trường DHNV Hà Nội và đề xuất một số phương pháp đọc hiệu quá.4.Nhiệm vụ nghiên cứu vấn để-Hệ thống hóa cơ sớ lý luận và cư sớ pháp lý về VHDPHÀN MỜ ĐẢI’1.Lí do chọn đề tàiĐẩt nước ta đang trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế theo hướng toàn cầu hoá. Cùng với sự phát triền mạnh mè cua ngà Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội g và phạm vi nghiên cứu vấn đề5.1Đối tượng nghiên cứuVăn hóa đọc cùa sinh viên.5.2Phạm vi nghiên cứuTrường Dại học Nội vụ Hà Nội.6.Già (huyết nghiên cứu vấn dề7.Phương pháp nghiên cứu vấn đểTrong thực hiện dề tài, nhóm chúng tôi sư dụng các phương pháp nghiên cữu sau:-Phương pháp thong kê mò (ả: là Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội phương pháp có lien quan đen việc thu (hập số liệu, lóm lai, trình bày, tính toán các đặc trưng khác nhau dể phàn ánh một cách tòng quát dối tượng nghThực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa đọc của sv trường ĐHNV hà nội
iên cứu.3-Phương pháp chọn vùng nghiên cửu: Chi nghiên cứu VĐH cua sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hã Nội.-Phương pháp điều tra bang phiếu hoi: Sư dụnPHÀN MỜ ĐẢI’1.Lí do chọn đề tàiĐẩt nước ta đang trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế theo hướng toàn cầu hoá. Cùng với sự phát triền mạnh mè cua ngàPHÀN MỜ ĐẢI’1.Lí do chọn đề tàiĐẩt nước ta đang trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế theo hướng toàn cầu hoá. Cùng với sự phát triền mạnh mè cua ngàGọi ngay
Chat zalo
Facebook