Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 85 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt

1Bộ giáo dục và đào tạo Trường đại I1ỌC vinhNguyễn Sỳ Hàoxây dựng và sữ dụng hệ thông câu hói trác nghiệm khách quan trong việc kiêm tra -dánh giá kết

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt t qua học tập môn vật lý cua học sinh thpt (Thông qua phần “dộng học chất diêm"- lórp 10 han khoa học tự nhiên )Luận văn thục sỳ giáo dục học Chuyên n

ghành: ĩ .ý luận và phmmg pháp dạy học Vật lý Mũ sẻ-. 60.14.10Vinh. 12/20072Lòi cam onTác già xin chan thành cảm ơn Ban giám hiệu, Khoa sau dại học, k Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt

hoa vật lý, hộ /nôn phương pháp giáng dạy vật lý cua Trường đại học vinh.Tác già xin chân thành cùm ơn Sờ giáo dục - dào tạo tinh Nghệ An, Ban giám hi

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt

ệu trường TỈIBT Tân kỳ 1 đà tạo mọi điều kiện giúp dở tác giá trong suốt thời gian học tập, ĩriên khai nghiên cứu đề tài và hoàn thành luận vãn.Tác gi

1Bộ giáo dục và đào tạo Trường đại I1ỌC vinhNguyễn Sỳ Hàoxây dựng và sữ dụng hệ thông câu hói trác nghiệm khách quan trong việc kiêm tra -dánh giá kết

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt qua.Cuối cùng tác giá xin bày tó lòng biết ơn sâu sac đoi với gia đình, đong nghiệp và bạn bè dà dộng viên, giúp dò' tác già trong suốt quả trình học

tập và triển khai thục hiện đề tài.Vinh, tháng í 2 nam 2007Tác giàNguyen Sỳ Hào3Một số kí hiệu viết tắt dùng trong luận vănTNKQ Thpt Sgk TNVLTrác ngh Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt

iệm khách quan trung học phổ thòng Sách giáo khoa Trắc nghiệm vật lý4Mục lụcMó- đầu1.Lý do chọn đề tài................................................

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt

.......12.Mục đích nghiên cửu....................................................23.Nhiệm vụ nghiên cứu...............................................

1Bộ giáo dục và đào tạo Trường đại I1ỌC vinhNguyễn Sỳ Hàoxây dựng và sữ dụng hệ thông câu hói trác nghiệm khách quan trong việc kiêm tra -dánh giá kết

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt ...36.Phương pháp nghiên cứu.................................................37.('âu trúc luận vãn....................................................

.4Nội dungChương 1: Pliuưng pháp trắc nghiệm khách quan trong việc kiêm tra - đánh giã kết quà hục lập cùa học sinh.1.1.Cơ sở lý luận của hoạt dộng ki Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt

êm tra đánh giá.......................51.1.1.Các định nghĩa và khái niệm.........................................51.1.2.Mồi quan hệ giừa kiêm tra - dá

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh thpt

nh giá với phương pháp dạyhọc...........6

1Bộ giáo dục và đào tạo Trường đại I1ỌC vinhNguyễn Sỳ Hàoxây dựng và sữ dụng hệ thông câu hói trác nghiệm khách quan trong việc kiêm tra -dánh giá kết