KHO THƯ VIỆN 🔎

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         226 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI --— 0 □ 0 -—--NGUYỄN THỊ ANH THIDẠY HỌC KĨ THUẬT LẬP TRÌNH CHO SINH VIÊN NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ -

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán - VIỄN THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN Tư DUY ĐIỆN TOÁNLUẬN ÁN TIỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2022BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI

----------□ □ □ -----NGƯYỄN THỊ ANH THIDẠY HỌC KĨ THUẬT LẬP TRÌNH CHO SINH VIÊN NGÀNH Kĩ THUẬT ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN Tư DUY ĐIỆN Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán

TOÁNChuyên ngành: LL&PPDH bộ môn KTCN Mã sô: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIỂN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẰN KHOA HỌC:1: PGS.TS ĐẶNG VĂN NGHĨA2: TS. NGUYỀN

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán

HỪNG CHÍNHHÀ NỘI 203?LỜI CAM ĐOAINTôi xin cam đoan đây là công (rình nghiên cứu do chính (ôi thực hiện. Các kềt quâ nghiên cứu dưực trình bày trong l

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI --— 0 □ 0 -—--NGUYỄN THỊ ANH THIDẠY HỌC KĨ THUẬT LẬP TRÌNH CHO SINH VIÊN NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ -

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán ều dược chì rỏ nguồn góc. rỏi chịu trách nhiệm với lời cam đoan của mình.Hà Nội, ngày tháng năm 2022Tác giàNguyễn Thị Anh ThiLÒT CÂM ƠNTôi muốn tỏ lòn

g biết ơn đến tất cả mọi người đâ giúp đờ tôi trong quá trình thực hiện luận án này theo nhiêu cách thức khác nhau. Trước hết, lôi xin chân thành nhớ Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán

ơn sâu sắc đên PGS. TS Đặng Văn Nghía và TS Nguyên Hùng Chính - các Thây đà trực tiếp hướng dần và động viên lôi trong suốt quá trình nghiên cứu.Tôi c

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán

hân thành cảm 0*11 các Thây Cô thuộc bộ môn Phương pháp dạy học, khoa sư phạm Kì thuật, trường Đại học sư phạm Hà Nội, cùng với các Thây Cô trong Hội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI --— 0 □ 0 -—--NGUYỄN THỊ ANH THIDẠY HỌC KĨ THUẬT LẬP TRÌNH CHO SINH VIÊN NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ -

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán ơn.Tôi trân trọng cảm ơn Quý phòng ban ở trường Đại học sư phạm Hà Nội và các nhà khoa học ở một sõ Viện nghiên cứu, Trường Đại học đà quan tâm, tạo đ

iêu kiện, giúp đờ tôi trong quá trình học tập, nghiên cứu, quá trình khảo sát và kiếm nghiệm kết quả cùng như quá trình hoàn thành luận án của mình.Tô Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán

i muốn gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu, Khoa Công nghệ thông tin, Khoa Sư phạm và Quý phòng ban Trường Đại học Quy Nhơn đà cho phép tôi và

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán

hô trợ kinh phí đào tạo cùng như tạo điêu kiện thuận lợi cho lôi trong thời gian học tập và hoàn thành chương trình đào tạo Tiến sỳ. Chân thành cảm ơ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI --— 0 □ 0 -—--NGUYỄN THỊ ANH THIDẠY HỌC KĨ THUẬT LẬP TRÌNH CHO SINH VIÊN NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ -

Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán Gia đình đà sát cánh chia sẻ cùng tôi trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu.Hà Nội, ngày tháng nủm 2022Tác giảNguyễn Thị Anh ThiMỤC LỤCTrangMỞ Đ

ÀU...........................................................11.Lý- do chọn đê tài nghiên cứu.................................12.Mục đích nghiên cứu.. Dạy học kĩ thuật lập trình cho sinh viên ngành kĩ thuật điện tử viễn thông theo hướng phát triển tư duy điện toán

.........................................53.Khách thế, đối tượng và phạm vi nghiên cứu.................5

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI --— 0 □ 0 -—--NGUYỄN THỊ ANH THIDẠY HỌC KĨ THUẬT LẬP TRÌNH CHO SINH VIÊN NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ -

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI --— 0 □ 0 -—--NGUYỄN THỊ ANH THIDẠY HỌC KĨ THUẬT LẬP TRÌNH CHO SINH VIÊN NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ -

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook