Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 282 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên

Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘILÊ THỊ THŨY ANHÌNH THÀNH NĂNG Lực ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẾ DẠY HỢC MÔN LỊCH SỪ VÀ ĐỊA LÍ TR

Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên RONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIẾU HỌC Ớ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊNLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2022BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC Sư PHẠM

HÀ NỘILÊ THỊ THŨY ANHÌNH THÀNH NĂNG Lực ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẾ DẠY HỌC MÔN LỊCH sử VÀ ĐỊA LÍ TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIẾU HỌC Ớ TRƯỜNG ĐẠI HỌ Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên

C TÂY NGUYÊNChuyên ngành: Lí luận &PPDH bộ môn Lịch sử Mã sô: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dàn khoa học: PGS.TS NGUYỄN MẠNH

Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên

HƯỞNGHÀ NỘI - 2022LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của liêng tôi dưới sự hướng dàn cùa PGS.TS Nguyen Mạnh Hường, các kết quà

Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên ận án, tôi đâ nhận được sự giúp đờ vô cùng quý báu cùa các tập thẽ và cá nhân.Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc đến PGS.TS Nguyễn Mạnh Hưởng, người đ

ã nhiệt tình hướng dản và giúp đờ tôi trong quá trình thực hiện và hoàn thành luận án.Tôi xin chân thành cầm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Sau Đại học, Quý Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên

thầy cô, các nhà khoa học, Tô Lí luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Lịch sử, Khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.Tôi xin chân thành cảm ơn Ba

Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên

n Giám hiệu, Ban Chủ nhiệm Khoa, quý thây cô và đồng nghiệp Khoa Sư phạm, Bộ mồn Giáo dục Tiẽu học - Trường Đại học Tây Nguyên đà luôn ủng hộ, chia sẻ

Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên Võ Thị Sáu, Trường tiếu học Tô Hiệu - TP Buôn Ma Thuột và các trường tiêu học trên địa bàn các tinh Tây Nguyên, các bạn sinh viên ngành Giáo dục Tiếu

học - Trường Đại học Tây Nguyên đã tạo điều kiện thuận lợi, hò trợ tôi trong quá trình khảo sát và thực nghiệm sư phạm đẽ tài.Tôi xin gùi lời càm ơn s Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên

âu sắc đến gia đình, đông nghiệp, bạn bè đã động viên, khuyến khích và hô trọ’ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên CÚÌ1.Hà Nội, tháng 8 năm 202

Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn lịch sử và địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đh tây nguyên

2Tác giá luận ánLê Thị Thúy AnDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁNViết tấtViết đầy đúViết tất tiêng ViệtCNTTCông nghệ thông tinDHDạy họcĐCĐối chứngĐHĐạ