KHO THƯ VIỆN 🔎

KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ.

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         346 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ.

KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ.

ĐẠI HỌC HƯẼTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHồ THỊ MINH PHƯƠNGKẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VÂN ĐÊ THỰC

KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ. C TẾLUẬN ÁN TIỄN SĨLÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÓN TOÁNHuế, 2022ĐẠI HỌC HUẼTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHỒ THỊ MINH PHƯƠNGKẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH V

À KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VÈ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐÊ THỰC TỄChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 9140111LUẬN Á KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ.

N TIỄN SÌLÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÓN TOÁNNgười hướng dàn khoa học:1.PGS.TS. I RAN VUI2.TS. NGUYỀN THỊ TÂN ANLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây

KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ.

lã công trình nghiên cửu do lôi thực hiện. Các số liệu vã kếl quá trinh bây trong luận án là (rung thực vã chưa đưực công bố lx?i bất kỳ lác giã não

ĐẠI HỌC HƯẼTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHồ THỊ MINH PHƯƠNGKẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VÂN ĐÊ THỰC

KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ. Đại học sư phạm - Đại học Huế, Khoa Toán và Thõng kẽ Trường Đại học Quy Nhơn, Khoa Sư phạm Trường Đại học Quy Nhon, Phòng Đào tạo sau đại học Trường

Đại học Sư phạm - Đại học Huế đã hò trợ, giúp đỡ. tạo điẽu kiện thuận 10 trong thời gian tác già làm nghiên cứu sinh cũng nhu’ đà đưa ra nhũng góp ý q KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ.

uý báu trong quá trình tác giã thực hiện luận án.Đặc biệt, tác giã xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sâc đên Thây hướng dần, PGS.TS. Trăn Vui. Thầy đả gợi ý

KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ.

và tận tình hưởng dần. dìu dât tác già thực hiện các hướng nghiên cứu của luận án. Thây đà tạo cho tác giã một môi trường và dạy cho tác giá một phon

ĐẠI HỌC HƯẼTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHồ THỊ MINH PHƯƠNGKẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VÂN ĐÊ THỰC

KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ. heo. Bên cạnh đó, tác giã xin bày tó lòng biẽt ơn chân thành và sâu sắc đên Cô hướng dần, TS. Nguyên Thị Tân An. Cô đầ luôn ờ bên hò trợ tác già. đẽ n

ghị các ý tưởng và giúp tác già chinh sứa luận án được hoàn thiện hơn. Tinh thần làm việc khoa học, nghiêm túc của Cô là tấm gương đế tác già học hỏi. KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ.

Tác giã xin trân trọng cám ơn sự hợp (ác và giúp đờ nhiệt tình từ phía Ban Giám hiệu. Tổ Toán, giáo viên và học sinh các trường THPT: Trường THPT Nguy

KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ.

ên Diêu, Trường THPT Hùng vương (tinh Binh Định); Trường THPT Kon Turn, Trường THPT Lê Lợi (tinh Kon Turn); Trường THPT Phan Bội Châu (tinh Khánh Hòa)

ĐẠI HỌC HƯẼTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHồ THỊ MINH PHƯƠNGKẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VÂN ĐÊ THỰC

KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ. Đặc biệt, tác giã xin gửi lời câm ơn chán thành tới Cô Hà Thị Ngọc Diệp và Thăy Nguyền Xuân Toàn (Trường THPT Nguyên Diêu), Thầy Hà Minh Yên (Trường T

HPT Hùng Vương), Thầy Lê Quang Việt (Trường THPT Phan Đình Phùng), Cô Nguyên Thị Hông Ánh và Thầy Trương Văn Vạn (Trường THPT Kon Turn), Cô Nguyên Thị KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ.

Thu Hà (Trường THPT Lé Lợi). Thầy Phan Thanh Tường (Trường THPT Phan Bội Châu) đã nhiệt tình cộng tác với tác giã trong thời gian thực nghiệm đẽ tài

KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ.

luận án.Cuõi cùng, tác giã xin chân thành cám ơn bạn bè, đông nghiệp và gia đình luôn động viên, giúp đờ đẽ tác giá hoàn thành luận án này.Tác giả cũn

ĐẠI HỌC HƯẼTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHồ THỊ MINH PHƯƠNGKẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VÂN ĐÊ THỰC

KẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TẾ. ươngCHỮ VIẾT TẮTBGDĐT:Bộ Giáo dục và Đào lạoCK:Conceptual knowledge (Kiến thức khái niệm)GDPT:Giáo dục phổ thông

ĐẠI HỌC HƯẼTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHồ THỊ MINH PHƯƠNGKẾT HỢP KIẾN THỨC QUY TRÌNH VÀ KIẾN THỨC KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRONG GIẢI QUYẾT CÁC VÂN ĐÊ THỰC

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook