Phí tải tài liệu: 140.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

DOWNLOAD NOW

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 74 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

Mạnh Thị MinhKhỏa luận: Đường thi n ong SGK PT ờ Việt NamPHẢN MỞ ĐÀU1.Lý do lựa chọn đề tài:“Lịch sừ văn học Việt Nam phát triển trong nhửng điều kiện

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam n hoàn canh đặc thù dân tộc đong thời luôn có quan hệ mật thiết với các nền văn hoá, văn học ngoài biên giới cua đất nước. Đó là moi quan hệ có tính v

ĩ mô trên dòng thời gian lịch sư từ co chi kim và không gian từ khu vực đến toàn thế giới” (Nghiên cứu ván học cô trung đại Việt Nam trong mối quan hệ Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

khu vực, Đặng Thanh Lê. tạp chi văn học so 1 năm 1992 , trang 1). Năm trong văn hoá vùng chịu sự anh hướng cua văn hoá Trung Hoa. văn chương nước ta

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

từ khi ra đời văn học viết đã thè hiện sự hấp thụ sáng tạo những tinh hoa cua dất nước thi ca này. “Giai đoạn từ the ki X trơ về trước là giai đoạn th

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam ốc và vàn học Việt Nam thời trung đại: Tiếp nhận - Cách tán - Sáng tạo. Bùi Duy Tân. Tạp chi văn học. so 1 năm 1992. trang 11 ).Kè cã sau này. khi nen

văn học Việt Nam bước sang giai đoạn hiện đại hoá. chúng ta vần lưu giừ nhưng nét tinh hoa hap thụ từ thi ca Trung Quốc. Nói khác đi. dau vet ánh hưở Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

ng của thi ca Trung Hoa trong thơ văn nước nhà vẫn không mất han. Nó đà chuyên thành một mạch ngầm vân hoá nuôi dường hon dân tộc ta.Việc nghiên cứu đ

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

ê khăng định vai trò. ý nghía của nhưng tác động tích cực từ thơ văn Tiling Quốc đà được chú ý từ thời giai đoạn văn học viết dân tộc hình thành không

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam c thê hiện trên các binh diện: Tỏng thuật, dịch thuật, giảng dạy trong nhà trường phô thòng. Trước đen nay. chùng ta chi mới quan tâm đến việc xem xét

nhùng yeu tố cho thay sự ảnh hưởng của văn tàu đối với văn ta. còn công việc xem xét vấn đe giảng dạy Thơ văn Tiling Quốc được tiên hành như the nào Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

lại chưa chiêm một sự quan tàm xứng đáng. Đây có thè nói là một sự thiểu sót cần phái được bô khuyết đê việc nghiên cứu lịch sử tiếp nhận văn chương n

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

ước ngoài ở nước ta có một cái nhìn toàn vẹn.1Mạnh Thị MinhKhỏa luận: Đường thi trong SGK PT ơ Việt NamTrong khuôn khò một khóa luận tốt nghiệp, chúng

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam cua nhà trường Việt Nam. Dó là : Tìm hỉêu nội dung Dirờng thi trong SGK phô thông ờ Việt Nam. Công việc này không thè tiến hành lách biệt và cô lập v

ới sự xem xét mục liêu, chính sách và chương trình giáo dục phô thông cua nên giáo dục nước nhà.Lịch sừ vấn dề:Trong chương trinh môn Ngừ van PTCS và Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

PTTH. Dường thi là một trong so nhùng nội dung vãn học nước ngoài được chọn đưa vào giang dạy.Có một van đè đặt ra: Dường thi có giá trị như the nào t

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

rong vai trò định hướng và giáo dục nhàn cách cho học sinh? Liệu việc đưa Dường thi vào chương trinh giáo khoa giang dạy có phai chi đơn thuần cho pho

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam o sức sống của Đường thi - một tinh hoa cua văn học nhàn loại, vi thế việc giăng dạy nhẩm mục đích giúp HS hiểu và tràn trọng một giá trị văn hoá tinh

than đẹp. Từ đó giáo dục các em biết suy nghi, diễn đạt ỷ vị. tinh tế, kiệm lời.Tuy nhiên, đây là một nội dung khó vi gặp trờ ngại cùa ngôn ngữ. Chừ Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

Hán là thứ ngôn ngữ tượng hình, thè hiện lư duy cô cua người Trung Hoa. xa lạ đối với HS.Việc giang dạy nội dung này hiện nay van chưa đạt hiệu quà nh

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

ư mong muốn cua người biên soạn, như lâm nguyện cua người thây.Một trong nhừng nguyên nhân gây khó khăn cho việc giang dạy Dường thi có thê xét đèn là

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam u những lác giá. lác phâm đưa vào chương trinh SGK. Trong quá trinh làm việc, chúng lôi lác đác bai gập nhùng bài liêu luận, nhừng ý kiến đa động lới

công việc giang dạy Dường thi trong nhà trường phô thông nước ta. Ví dụ: Giảng ván học Châu álrong trường phó thông ( T.s Nguyền Thị Bích Hãi ). Van h Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

ọc Trung Quốc vói nhà trường - lập liêu luận ( PGS.TS Hô Sĩ Hiệp ) trong đó có một bài duy nhất trực tiếp bàn lới van đề thơ Dường trong2Mạnh Thị Minh

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

Khỏa luận: Đường thi trong SGK PT ờ Việt Namchương trinh phò thông là: Cái vò hình thức thơ Dường trong sách giáo khoa vởn học (Trang 248). Bình giáng

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam cập tới một lình vực quan trọng trong giảng dạy cho HSPT, nhiều bài viết đã có những nhận xét xác đáng về mặt ưu điểm và hạn chế cùa công tác giảng dạ

y Đường thi.Tuy nhiên các bài viết đó chu yếu xem xét van đe theo quan diêm cúa Lí luận phương pháp dạy học bộ mòn Ngừ văn. Chưa có một tác phảm nào t Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

ìm hiểu lịch sử việc dưa nội dung văn học dặc sắc này vào sách giáo khoa đè qua đó thay được còi nguồn sâu xa chi phối công tác biên soạn sách, một cơ

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

sở đè tiên hành đôi mới phương pháp dạy học. Một trong các nhân tố hàng đau quy đinh chính là các quan diêm mới về li luận văn học. N. s. Sẻcnưsepski

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam hìn có tinh lịch sử đối với sổ phận Đường thi trong đời sổng của nó ở Việt Nam. được giói hạn lại trong khuôn khố giáo dục phố thông.Tính cap thiết củ

a van đề:Một trong nhừng biêu hiện cho việc cãi cách giáo dục chính là nỗ lực đòi mới chương trinh học, đôi mới phương pháp dạy học. Cãi tiến SGK nham Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

giãi quyết một van đê tiling tâm của cãi cách giáo dục. Mòn Ngừ vãn không nam ngoại lệ. Việc tim hiêu nội dung biên soạn và nhừng biến đòi của nội du

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

ng này qua một quàng thời gian dài là công việc can thiết giúp người nghiên cứu thay sự biến đòi của phương pháp dạy học tương ứng.Dạy học Ngừ vân tro

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam tướng chính trị. Và nghiên cứu Đường thi trong toàn bộ chương trinh SGK phô thông là một trong nhùng còng việc có ý nghĩa to lớn can tiến hành ngay t

rong thời diêm hiện nay góp phan giúp giáo viên vừng vãng kiên thức chuyên môn. làm tiền đề cho việc phát huy hiệu quà phương pháp dạy học mới.Dựa trê Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

n cơ sờ tiếp thu nhưng lí thuyết được giới thiệu gan đây ở Việt Nam. quan trọng nhất là lí thuyết về thi pháp học hiện đại. trong đó mới nhất là3Mạnh

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

Thị MinhKhóa luận: Đường thi trong SGK PT ơ Việt Namlí luận vê mỹ học tiếp nhận, chúng tôi hy vọng tái hiện và mô tà được phần nào diện mạo quá trình

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam òng văn học dân lộc.Ban thân là một Sinh viên sư phạm ngành Ngừ vân. thay được ý nghĩa cua việc nghiên cứu chương trinh SGK bộ mồn có anh hưởng lớn đế

n vàn đê lim phương pháp dạy học hiệu qua. Dối với nội dung Dường ihi. đè mội giờ dạy hiệu qua đòi hoi nỗ lực lớn cùa giáo viên đè lìm hiêu về bâi học Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

và nhừng vấn đê vân hoá. vãn học cô Trung Quốc và nhất là nội dung Dường ihi.2.Mục đích nghiên cún:Thông qua việc Tìm hiếu Dường thi trong SGK phố th

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

ông ờ Việt Nam qua những giai đoạn nhưng năm 1990 đến nay. chúng lôi muốn đưa ra nhùng đánh giá và tống két về sự lựa chọn cũng như sự thay đổi của nộ

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam cho HSPT. Chương trinh SGK sỗ là căn cử rò nhất để nghiên cứu tim hiểu van đề tiếp nhận văn học theo hướng chinh thong trong nhà trường được trièn kh

ai như thế nào. Sự biến dôi cua nội dung chương trinh phan ánh mức độ thích ứng giửa thực tế giang dạy với li luận mới về tiêp nhận van học.3.Khách th Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

ê Víị dối tượng nghiên cứu:-Khách Ihê nghiên cứu: Chương trinh SGK mòn Ngừ vãn THCS và PTTH phân vãn học cò Trung Quốc: Thơ Dường-Dôi lượng nghiên cứu

Khóa luận tìm hiểu nội dung đường thi trong sách giáo khoa phổ thông ở việt nam

: Tác phâm Dường thi trong SGK Ngừ van và nội dung Hướng dan lim hièu lác phâm4.Nhiệm ì ụ và phạm vi nghiên cứu: