(LUẬN án TIẾN sĩ) sự sẵn sàng của giảng viên và sinh viên tiếng anh tổng quát đối với hướng tiếp cận học tập trên các thiết bị di động một nghiên cứu hỗn hợp
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (LUẬN án TIẾN sĩ) sự sẵn sàng của giảng viên và sinh viên tiếng anh tổng quát đối với hướng tiếp cận học tập trên các thiết bị di động một nghiên cứu hỗn hợp
(LUẬN án TIẾN sĩ) sự sẵn sàng của giảng viên và sinh viên tiếng anh tổng quát đối với hướng tiếp cận học tập trên các thiết bị di động một nghiên cứu hỗn hợp
MINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGHI E UNIVERSITYUNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGESVO THI Y LINKEFL TEACHERS’ AND STI DENTS’ READINESS FOR M-LE ARNING:A (LUẬN án TIẾN sĩ) sự sẵn sàng của giảng viên và sinh viên tiếng anh tổng quát đối với hướng tiếp cận học tập trên các thiết bị di động một nghiên cứu hỗn hợp MIXED METHODS STUDYDOCTOR OF PHILOSOPHY THESIS IN THEORY AND METHODOLOGY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHINGHUE, 2022MINIS TRY OF EDUCATION AND TRAININGHI E UNIVERSITY UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGESVO THUY LINKEFI. TEACHERS’ AND STUDENTS’ READINESS FOR M-LEARNING: A MIXED METIIODS STUDYCODE: 9 14 01 11DO (LUẬN án TIẾN sĩ) sự sẵn sàng của giảng viên và sinh viên tiếng anh tổng quát đối với hướng tiếp cận học tập trên các thiết bị di động một nghiên cứu hỗn hợp CTOR OF PHILOSOPHY THESIS IN THEORY AND METHODOLOGY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHINGSupervisors:Assoc. Prof. Dr. Le Pham Hoai HuongAssoc. Prof. Dr. Nguyen(LUẬN án TIẾN sĩ) sự sẵn sàng của giảng viên và sinh viên tiếng anh tổng quát đối với hướng tiếp cận học tập trên các thiết bị di động một nghiên cứu hỗn hợp
Ngoc VuHUE, 2022TABLE OF CONTENTSPAGE STATEMENT OF AUTHORSHIP........................Error! Bookmark not defined.ACKNOWLEDGMENTS.....................MINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGHI E UNIVERSITYUNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGESVO THI Y LINKEFL TEACHERS’ AND STI DENTS’ READINESS FOR M-LE ARNING:A (LUẬN án TIẾN sĩ) sự sẵn sàng của giảng viên và sinh viên tiếng anh tổng quát đối với hướng tiếp cận học tập trên các thiết bị di động một nghiên cứu hỗn hợp .........................................ixLIST OF FIGI RES.....................................................XLIST OF ABBREVIATIONS...............................................xiCHAPTER ONE: INTRODUCTION............................................11.1.Rationale.................................. (LUẬN án TIẾN sĩ) sự sẵn sàng của giảng viên và sinh viên tiếng anh tổng quát đối với hướng tiếp cận học tập trên các thiết bị di động một nghiên cứu hỗn hợp .....................11.2.Research objectives.............................................31.3.Research questions.....................................(LUẬN án TIẾN sĩ) sự sẵn sàng của giảng viên và sinh viên tiếng anh tổng quát đối với hướng tiếp cận học tập trên các thiết bị di động một nghiên cứu hỗn hợp
.........41.4.Significance of the study.......................................41.5.Scope of the study.................................................MINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGHI E UNIVERSITYUNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGESVO THI Y LINKEFL TEACHERS’ AND STI DENTS’ READINESS FOR M-LE ARNING:A (LUẬN án TIẾN sĩ) sự sẵn sàng của giảng viên và sinh viên tiếng anh tổng quát đối với hướng tiếp cận học tập trên các thiết bị di động một nghiên cứu hỗn hợp ..62.1.An Overview of M-Leaming................................................62.1.1.Definitions of M-Learning.............................................62.1.2.M-learning....................................................8 (LUẬN án TIẾN sĩ) sự sẵn sàng của giảng viên và sinh viên tiếng anh tổng quát đối với hướng tiếp cận học tập trên các thiết bị di động một nghiên cứu hỗn hợp MINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGHI E UNIVERSITYUNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGESVO THI Y LINKEFL TEACHERS’ AND STI DENTS’ READINESS FOR M-LE ARNING:AGọi ngay
Chat zalo
Facebook