(Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
(Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỶ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩTRẦN THỊ NGỌC LANDẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNGTRONG MÔ ĐUN SƯ (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu ƯA CHƯA VẬN HÀNH MẤY HIỆN HỆ CAO DẲNG NGHỀ TẠI TRƯỜNG C AO DANG NGHE bạc liêuNGÀNH: LÝ LUẬN & PHI ONG PHÁP DẠY MÒN KỲ THI ẠT - 601410Tp. Hồ Chí Minh, tháng 10 năm 2012PHẦNMỞĐẦl1.Lý do chọn đề tài:Hiện nay, da số học sinh đều có thè vào học hệ cao đẳng hoặc dại học: kẻ cá những người đang đi làm trơ (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu lại học đại học. cao đang với các chuyên ngành nâng cao ngày càng dông. Ớ nước ta. trong quá trinh cãi cách giáo dục - dào tạo, mục liêu, chương irình(Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
, nội dung giáo dục đào lạo đà (hay đôi nhiều lần cho phù help với yêu cẩu phát triển kinh tế - xà hội và dã dạt dược nhũng tiến bộ dáng khích lệ. 1 uBỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỶ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩTRẦN THỊ NGỌC LANDẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNGTRONG MÔ ĐUN SƯ (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu ó tinh dial áp đại cùa thầy, coi nhe hoại động lích cực. chu động cua irò. Sự chậm ire đỏi mới phương pháp dạy học là trờ ngại lớn cho việc thực hiện mục tiêu giáo dục mà Đang la đà đề ra là đào lạo ‘‘người lao động lự chu nàng động, sáng lạo'’. Đe khắc phục tinh trạng này, Nghị quyết Trung ương 2, (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu Khóa VĨTT. BCĨĨ Tiling ương Dâng Cộng san Việt Nam đà đề ra nhiệm vụ: “ Đói mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục, khác phục loi truyền /hụ mội chiêu, rèn(Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
luyện /hành nếp lư duy sáng lạo cho người học. Từng bước ảp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quà trình dạy học, dâm báo thờiBỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỶ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩTRẦN THỊ NGỌC LANDẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNGTRONG MÔ ĐUN SƯ (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu n nha! ìà trong thanh niên " [29, 41 ]Đồi mới phương pháp dạy học (PPDH) là đưa PPDH mói vào nhà trường trên cơ sỡ phát huy tinh tích cực cúa các phương pháp truyền thống dế nàng cao hiệu qua giáo dục nói chung và dial lượng dạy học nói riêng [8]Bân chất cũa dối mới PPDĨĨ lã phát huy tính tích cực, (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu tự giác, chú dộng, sáng lạo cua học sinh, bồi dường phương pháp lự học. rèn luyện kỷ năng vận dụng kiến thức vào thực lien, hướng lới việc học tập chu(Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
động, loại bo thói quen học lập thụ dộng.Trong dạy nghề, người học cần dược trang bị một lượng tri thức cơ bán dồng thời lien kết và định hướng tới hBỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỶ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩTRẦN THỊ NGỌC LANDẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNGTRONG MÔ ĐUN SƯ (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu i. Đê thực hiện được định hướng đối mới này phái cần đến các1phương thức dào tạo có tính hoạt động vã có tính giãi quyết vấn đề. Lý thuyết hoạt động là CƯ sớ để thiết kể lồ chức dạy hực hướng đến các năng lực trên. Băn chất cua kiều dạy học nảy là người học phái hoạt động cá tay chân và tri óc dê tạ (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu o ra một sân phẩm hoạt động. Đó chinh là DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠI DỘNG (DH DI HID).Vận dụng quan diem DH DHHD cứ ý nghĩa quan trọng cho việc thực hiện(Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
nguyên lý giáo dục kết hợp lý thuyết với thực tiền, tư duy vá hãnh dộng, nhà trường và xà hội. Trong nhiều nãm qua, “học tập theo định hướng hoạt độngBỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỶ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩTRẦN THỊ NGỌC LANDẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNGTRONG MÔ ĐUN SƯ (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu p hem vói yêu cầu cua người học. Củng với việc dôi mới phương pháp dạy học (PPDĨT) thì các quan diêm dạy học hiện dại dang được lim hiểu và vận dụng vào giáo dục Việt Nam. Nhưng hiện tại, việc vận dụng DU DĨĨĨĨD vào giáng dạy vần chưa phổ biến.Irong giáo dục nghe ứ linh Bạc Liều hiện nay vẫn chưa có (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu CƯ sứ nào áp dụng mò hình Dĩĩ DĨĨĨĨD mà vần dạy theo kiểu truyền thống . Người nghiên cửu nhận ihấy rấl nhiều học sinh cua mình sau khi lol nghiệp ch(Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
ua hòa nhập nhanh vói sự phát triển cúa khoa học kỳ thuật. Bỡi lè, họ chưa dược rèn luyện kỹ nàng chú dộng trong việc lim kiếm. nghiên cứu cái mời mà BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỶ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩTRẦN THỊ NGỌC LANDẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNGTRONG MÔ ĐUN SƯ (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu ưa lần nào dưa ra ý kicn cúa minh VC cách giai quyết vấn dề mã giáo viên dặt ra trong quá trình học tập . Do dó, khi tốt nghiệp họ chưa dưực làm quen với việc licp cận và lự minh giai quyếl mội vẩn de mời , nên họ rál dề “vấp ngâ” khi gặp khó khăn thậm chi là “bo nghề” vì không du tự tin vào năng lự (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu c bán thân đối vời nghe nghiệp mà mình muốn theo đuôi.Chinh vi nhũng lý do trên mà người nghiên cứu thấy cần phải có một quan điềm dạy học mói là “DẠY(Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT DỌNG ” đề áp dụng vào dạy nghề ớ tinh nhà nhẩm phát triển chất lượng dội ngũ lao dộng kỳ thuật góp phần xây dựng quê hương . TronBỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỶ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩTRẦN THỊ NGỌC LANDẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNGTRONG MÔ ĐUN SƯ (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu g Cao Đắng Nghề Bạc Liêu”.22.Mục tiêu nghiên cứuDạy học theo quan điểm DH ĐHHĐ trong mô đun sữa chừa vân hành máy diện, hệ Cao dăng nghề nhằm nàng cao két qua dạy học mô đun tại trưởng Cao Đẳng Nghề Bạc Liêu.3.Đỗi tượng nghiên cứu:Phương pháp dạy học theo quan diem dạy học định hướng hoạt dộng trong (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu mò dun sira chừa vận hành máy diện.4.Khách thể nghiên cứu:-lĩoạt dộng giăng dạy, học tập mò dun Sưa chừa vận hành máy diện của giáo viên và học sinh(Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
học nghề lại trường.-Giáo viên và học sinh trường Cao Đãng nghề Bạc T.iẻu.5.Phạm vi nghiên cứu:Dê dề tài dược tập trung và phù hợp vôi thời gian nghiêBỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỶ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩTRẦN THỊ NGỌC LANDẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNGTRONG MÔ ĐUN SƯ (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu ụng các phương pháp dạy học theo quan diêm Dĩ ĩ DĨĨĨĨD cho mô đun Sữa chừa vận hành máy diện ihi sè nâng cao kếl quá học lập mô đun cứa học sinh chuyên ngành diện công nghiệp vã n âng cao tính tích cực, tự giác, sáng tạo trong học lập. phái triền nàng lực giãi quycl vần dề. linh huống phức lạp cho n (Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu gười học.7.Nhiệm vụ cùa dể tài:-Nghiên cứu cơ sớ lý luận về dạy học định hướng hoạt dộng.-Nghiên cứu thực trạng giang dạy mỏ đun sứa chừa vận hành máy(Luận văn thạc sĩ) Dạy học định hướng họat động trong mô đun sửa chữa vận hành máy điện hệ cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề Bạc Liêu
diện l ại nường Cao Dăng Nghề Bạc ĩ.iêu.BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỶ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩTRẦN THỊ NGỌC LANDẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNGTRONG MÔ ĐUN SƯBỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KỶ THUẬTTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩTRẦN THỊ NGỌC LANDẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNGTRONG MÔ ĐUN SƯGọi ngay
Chat zalo
Facebook