(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức
(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức
LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cúa tôi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức g bất kỳ công trinh nào khác.Tp. Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 9 năm 2018Nguyen Báo NghiệpXCẢM TẠDê hoàn ihành luận văn thạc sĩ này, trước hết tôi xin gưi đen quý thầy, cò giáo trong phòng sau đại học. ngành giáo dục học trường Đại học Sư phạm Kỳ thuật Thành phô Hô Chí Minh lời cam on chân thành.Cám ơn (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức PCS. TS. Dương Ihị Kim Oanh dà sát cánh cũng lớp 17A trong thời gian qua. Và đạc biệt, tôi xin gin den GS. TS. Nguyen Lộc, người đà lận tinh hướng dầ(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức
n, giúp dờ tôi hoãn thành luận vàn thạc sì lời cảm ơn sâu sac nhất.Tôi xin chân thành cam on gia đinh và Lành đạo Sờ Giáo dục và Dào lạo Thành pho Hồ LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cúa tôi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức ờ các tĩirờng Trung học cơ sỡ, Quận Thủ Đức. 'Thành pho I lo (’hí Minh dă giúp dờ. cung cap nhừng so liệu thực te đê lôi hoàn ihành lốt luận vàn thạc sĩ này.Cuối cùng, kinh chúc quý thay, cô doi dào sửc khóc và thành công trong sự nghiệp cao quý. Dong kinh chúc các đong chí cồng lác lại Sờ Giáo dục (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức và Dào tạo 'Thảnh pho Hồ Chí Minh luôn doi dào sửc khóc, hoãn thảnh tot mọi nhiệm vụ được giao.Ngày 20 tháng 9 năm 2018Người viếtNguyền Bão NghiệpxiTÓ(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức
M TÁTTrong dời sống xà hội. pháp luật giừ một vai trò đặc biệt quan trọng. Có thê nói. pháp luật là phương tiện không thề thiêu đê bảo đám cho sự tòn LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cúa tôi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức g cụ đe chúng la kiêm nghiệm nhận thức, đicu chinh xà hội.Giáo dục pháp luật cho cõng dân nói chung vã cho học sinh, sinh viên nói ricng là một vấn đề quan trọng của mọi quốc gia vi được coi là một phương thức dê xây dựng, phát triển nền vãn hỏa pháp lý. dam bao sự ôn dịnli và bển vững cùa moi quốc (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức gia. Trong thời kỳ hội nhập kinh te quôc lê hiện nay. khi mà loàn Dâng toàn dân ta dang dang nồ lực xây dựng một nhã nước pháp quyền xà hội chu nghĩa(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức
của Nhân dân. do Nhân dân và vì Nhân dân. lầl cá mọi người đcu phái: “.Song vờ làm việc theo Hiển pháp vá pháp ìuật” thi việc tâng cường vai trò cua pLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cúa tôi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức thực hiện có hiệu quà quá trình dào tạo. nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, trang bị kiến thức pháp luật cơ bán. cằn thiết cho học sinh nên tòi quyết dinh chọn dề tài “Giai pháp rô chức hoạr dộng giáo dục pháp ìtiậĩ cho học sinh lại các trường Trung học co' sớ quặn Thú Đức ".('âu trúc luận văn: (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức Phân mỡ đâu gôm: I.ý do chọn đê tài: Mục ticu nghiên cứu: Khách thê. dối tượng nghiên cứu: Giá thuyết khoa học; Nhiệm vụ nghiên cửu: Phạm vi nghiên c(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức
ứu; Phương pháp nghiền cứu.Nội dung:- Chương 1: Cơ sớ lý luận về hoạt dộng giáo dục giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường Tiling học cơ sở.xiLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cúa tôi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức áo dục pháp luật cho học sinh tại các trường Trung học cơ sờ quận Thú Đức.xiiiABSTRACTIn social life, the law holds a particularly important role. It can be said that law is indispensable means to ensure the existence and development of society. Apart from being an effective state management tool, t (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức he law is a measure of human social behavior and a tool for social perception and regulation.Legal education for citizens in general and for pupils an(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức
d students in particular is an important issue for every country as it is considered as a means to build and develop legal culture, stability and sustLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cúa tôi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức f the people, by the people and for the people, everyone must: "Live and work in accordance with the Constitution and the law", the strengthening of the role of law is posed as an objective factor.Legal education in the school is an important task contributing to raising the level of legal culture. (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức effectively implementing the training process, improving the quality of comprehensive education, equipping basic legal knowledge.. necessary for the s(Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức
tudents, so I decided to choose the topic "Solutions Io organize legal education activities far students in secondary schools Thu Due District".ThesisLỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cúa tôi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai còng bố trong (Luận văn thạc sĩ) Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức ch scope; Research Methods.Content:-Chapter I: Theoretical background of legal education and education for pupils at secondary schools.LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cúa tôi.Các sổ liệu, kết quà nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai còng bố trongGọi ngay
Chat zalo
Facebook