Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 100 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh

Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NOI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHÍ THỊ PHI ’ÔNG THÚYSỨ DỤNG Kĩ TTTĨĨẠT DÁNTĨ GTÁ ỌĨJÁ TRÌNTT TRONG DẠY HỌC CHI ONG “ DỘNG HỌC CHẤT DIÊ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh ÊM”, VẠT TÍ 10 NTTÂM NẤNG CAO HỪNG Tin’ nọc TẠP CỦA nọc STNTT.LUẬN VÀN THẠC sỉ sư PHẠM VẠT LÝHÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO

DỤCPHÍ THỊ PHƯƠNG THÍ Ysử DỤNG Kì THUẬT DÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ DỌNG nọc CHẤT DĨẺM”, VẠT LÍ 10 NHẰM NÂNG CAO HÚNG THỦ HỌC TẢI’ CỦA n Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh

ọc SINHLUẬN VẮN THẠC sì sư PHẠM VẢ I LÝ CHUYÊN NGÀNH: LÍ LƯẠN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC BỢ MÔN VẬT LÝ Mã số: 8.14.01.11Người hưóug dẫu khoa học: TS. Lê T

Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh

hái HungHÀ NỘI - 2020LỜI CÂM ƠNTác già xin chân thành cam ơn các thầy cô giáo trong Khoa Sư phạm trường Oại học Giáo Dục, Dại học Quốc gia Hà Nội đà l

Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh Hưng dà tận tinh hướng dần tác giá hoàn thành luận văn này. Đổi VỚI lác giã. ihây là lâm gương sáng vê linh thân làm việc không mệl mõi. lõng hàng say

với khoa học. lòng nhiệt tinh quan tâm bồi dường thế hệ tre.rác giã xin chân ihành câm on các thây cồ giáo và lập the Ic'yp 10A10, 10A11 tiường TIĨPT Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh

Phan Iluy Chú. Thạch Thất dà tạo diều kiện cho tác gia trong quá irình nghiên cứu.Tác già xin chân thành cùm on !nà Nội. ngày tháng năm 2020l ác giàP

Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh

hi Thị Phương ThúyDANH MỤC CÁC CHỪ VIẾT TÁTIIChừ viết tắtViết đầy đũ1GVGiáo viên2GD&DTGiáo dục và dào tạo3IX’Đoi chứng4nsĩ lọc sinh5KTIXÌKĩ thuật đánh

Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh ....12Sơ đồ 1.1: Các kì thuật đánh giá mức dộ nhận thức...............................16Sơ đồi .2. Nhóm các kĩ thuật đánh giá năng lực vận dụng.......

.................16Biếu dồ 2.1. Kết qua khảo sát ý kiến cùa GV về sử dụng hình thức kiểm tra miệng.24Biêu đò 2.2. Kềl quá khãơ sát V kiên của GV vê sữ Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh

dụng một sô phương pháp đánh giá.. 25 Biêu dồ 2.3.Kết qua khao sát V kiến cua GV về cách thúc phan hồi thông tin dối với các bài kiêm tra, đánh giá t

Luận văn thạc sĩ VNU UEd sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học chương động học chất điểm, vật lí 10 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh

rong lớp học...........................................26