Phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập.
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập.
Phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMTRÀN THỊ VÀNGPHÁT TRIỂN THỊ GIÁC CHỨC NĂNG •CHO TRẺ NHÌN KÉM MẪU GIÁO LỚN THÒNG QUAHỆ THÕNG BÀI T Phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập. TẬPLUẬN ĂN TIẾN SỈ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2022 ỉBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMTRÀN THỊ VĂNGPHÁT TRIẼN THỊ GIÁC CHỨC NĂNG CHO TRÉ NHÌN KÉM MẢƯ GIÁO LỚN THÔNG QU/Ầ HỆ THÕNG BÀI TẬPChuyên ngành: Lý luận và lịch sừ giáo dục Mã SỔ: 9.14.01.02LUẬN ĂN TIỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCCán Phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập. bộ hướng đản ỉcán bộ hưứng dản 2PGS.TS. Phộin Minh MụcTS. Nguyên Đức CườngLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng (ôi. CácPhát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập.
số liệu, kết quà nghiên cứu nêu trong luận án là trung thực và chưa tùng được ai công bõ trong bất kì công trình nghiên cún nào khác.Tác giá luận ánTBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMTRÀN THỊ VÀNGPHÁT TRIỂN THỊ GIÁC CHỨC NĂNG •CHO TRẺ NHÌN KÉM MẪU GIÁO LỚN THÒNG QUAHỆ THÕNG BÀI T Phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập. Nguyền Đức Cường lời cảm ơn vì nhừng định hướng khoa học, sự hướng dần tận tâm (rong quá trình học tập, nghiên cứu thực hiện luận án này.Tôi xin trân trong càm ơn tới Ban lành đạo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Phòng Quản lý Khoa học, Đào tạo - bôi dường, Hợp tác quõc tê, Ban lành đạo Trung tâm Gi Phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập. áo dục Đặc biệt Quốc gia, Viện khoa học Giáo dục Việt Nam và nhừng ngươi đông nghiệp đã luôn úng hộ và tạo điẻu kiện cho tôi trong suốt quá trình côngPhát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập.
tác và nghiên cứu.Tôi xin cảm ơn Trường PTCS Nguyền Đình Chiẽu tp. Hà Nội, Trung tâm hồ trợ phát triẽn Giáo dục hòa nhập Hài Phòng, Đà Nâng, Đăk Lăk,BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMTRÀN THỊ VÀNGPHÁT TRIỂN THỊ GIÁC CHỨC NĂNG •CHO TRẺ NHÌN KÉM MẪU GIÁO LỚN THÒNG QUAHỆ THÕNG BÀI T Phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập. , tận tình giúp tôi thực hiện khảo sát giáo viên, đánh giá trẻ nhìn kém và thực nghiệm nghiên cứu của mình.Tôi xin dành tình càm yêu thương cùa mình lới các trè nhìn kém và đặc biệt 3 trè nhìn kém được lựa chọn nghiên cứu thực nghiệm. Trong thời gian làm luận án, tôi được tiếp xúc với các em, với nh Phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập. ững người thân cùa các em, quá (rình này đã cho tôi nhừng trài nghiệm nghề nghiệp quý giá, tiẽp thêm sự yêu nghê và là động lực đẽ tôi hoàn thành nghiPhát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập.
ên cứu cùa mình.Tôi xin dành tình càm biết ơn tới gia đình, nhừng người thân yêu, nhừng người bạn đà luôn bên tôi trong quá trình học tập, công tác vàBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMTRÀN THỊ VÀNGPHÁT TRIỂN THỊ GIÁC CHỨC NĂNG •CHO TRẺ NHÌN KÉM MẪU GIÁO LỚN THÒNG QUAHỆ THÕNG BÀI T Phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập. i................ ■"........................... .62.Muc đích nghiên cứu......................................................83.Khách thẽ và dõi tương nghiên cửu........................................8 Phát triển thị giác chức năng cho trẻ nhìn kém mẫu giáo lớn thông qua hệ thống bài tập. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMTRÀN THỊ VÀNGPHÁT TRIỂN THỊ GIÁC CHỨC NĂNG •CHO TRẺ NHÌN KÉM MẪU GIÁO LỚN THÒNG QUAHỆ THÕNG BÀI TGọi ngay
Chat zalo
Facebook