SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
SÁNG KIÉNỉ)ề tài:ÁP DỤNG GIÁO DỤC STEM VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐẺ “SẢN XUẤT NƯỚC TƯƠNG 3K” GÓP PHÀN PHÁT TRIẺN PHẢM CHÁT, NĂNG Lực HỌC SINHLĨNH VỰC: SINH HỌCT SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh Tác giá:Hoàng Dinh Tám - THPT Đô Lương 3 - ĐT: 0986.168.226 Dinh Thị Thanh Lam - THPT Mai Hắc De - DT: 0975.509.739Nguyên Thị Tâm - THPT Thái Lão - ĐT: 0942.754.626Nghệ An, tháng 04 năm 20220Phần 1. ĐẠT VẮN ĐÈ1.Lý dơ chọn đề tàiSTEM là viết tắt của các từ Science (Khoa học), Technology (Công nghệ). SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh Engineering (Kỳ thuật). Mathematics (Toán học). Giáo dục STEM là phương thức giáo dục tích hợp theo cách tiếp cận liên mòn (interdisciplinary) và thônSKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
g qua thực hành, ứng dụng. Trong mỏi bài học theo chủ đề STEM, học sinh được đặt trước một tình huống có van đe thực tiễn can giãi quyết liên quan đếnSÁNG KIÉNỉ)ề tài:ÁP DỤNG GIÁO DỤC STEM VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐẺ “SẢN XUẤT NƯỚC TƯƠNG 3K” GÓP PHÀN PHÁT TRIẺN PHẢM CHÁT, NĂNG Lực HỌC SINHLĨNH VỰC: SINH HỌCT SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ng chúng đè giãi quyết vấn đề.Khoa học tự nhiên nói chung, môn sinh học nói riêng có nhiều kiến thức liên quan với thực tiền, có rất nhiều ứng dụng vào cuộc sống hàng ngày, đặc biệt là phản vi sinh vật. Tuy vậy. hiện nay phần lớn giáo viên vần sử dụng phương pháp dạy học truyền thống nặng về kiến th SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ức lý thuyết hàn lâm nên bộ phận không nhó học sinh có thể học tốt các bài học trong sách giáo khoa song lại mơ hồ về nhiều kiên thức từ thực tiễn cuộSKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
c sổng xung quanh địa phương minh đang sống.Bàn đồ ầm thực Nghệ An. có những món ăn thân thuộc mà chi nghe tên thôi đà thay hương quê, tinh què dậy lêSÁNG KIÉNỉ)ề tài:ÁP DỤNG GIÁO DỤC STEM VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐẺ “SẢN XUẤT NƯỚC TƯƠNG 3K” GÓP PHÀN PHÁT TRIẺN PHẢM CHÁT, NĂNG Lực HỌC SINHLĨNH VỰC: SINH HỌCT SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh g sách giáo khoa phần sinh học vi sinh vật liên quan mật thiết với qui trình làm nước tương, ứng dụng vi sinh vật.Trong các tiết học giáo viên cần tạo cơ hội đẻ các em thề hiện năng lực. sờ trường cua mình thông qua nhiều hoạt động trài nghiệm gắn với lao động sàn xuất phù hợp với tình hình cua địa SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh phương Nghệ An. trước thực trạng nguy cơ một số ngành nghề san xuất truyền thống dề bị tụt hậu và không lôi cuốn lớp trẻ. cần có giái pháp đẻ lớp treSKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
vừa giữ gìn. báo tồn các nghề truyền thống xứ Nghệ vừa học tốt phần sinh học vi sinh vật 10 và phát huy năng lực hợp tác. năng lực sáng tạo vận dụng kSÁNG KIÉNỉ)ề tài:ÁP DỤNG GIÁO DỤC STEM VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐẺ “SẢN XUẤT NƯỚC TƯƠNG 3K” GÓP PHÀN PHÁT TRIẺN PHẢM CHÁT, NĂNG Lực HỌC SINHLĨNH VỰC: SINH HỌCT SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ơng 3K” góp phần phát triên phàm chất, năng ỉ ực học sinh.2.Mục tiêuPhát triền các phẩm chắt: yêu nước, nhân ái. chăm chi. trung thực, trách nhiệm qua hoạt động thiết kế chế tạo sán phàm nước Tương truyền thống. Góp phần quang bá đặc sân xứ Nghệ lan tòa khắp cà nước, đem lại nguồn lợi về kinh tế cho SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh học sinh, gia đinh cùng như địa phương.Phát triển các năng lực chung và năng lực đặc thù bộ mòn như năng lực nhận thức sinh học. năng lực vận dụng kiSKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
ến thức, năng lực tìm hiểu the giới sống. Gópphần nâng cao hoạt động giáo dục và dạy học phản kiến thức sinh học vi sinh vật -Sinh học 10 và tạo niềm SÁNG KIÉNỉ)ề tài:ÁP DỤNG GIÁO DỤC STEM VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐẺ “SẢN XUẤT NƯỚC TƯƠNG 3K” GÓP PHÀN PHÁT TRIẺN PHẢM CHÁT, NĂNG Lực HỌC SINHLĨNH VỰC: SINH HỌCT SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh iệm vụ nghiên cứu:Nghiên cứu lý luận về doi mới phương pháp dạy học, doi mới phương pháp kiếm tra dánh giá. khai thác vả sử dụng công nghệ thông tin Irong giáo dục.Thiết kể và tỏ chức bài học chu đề STEM "San xuất nước tương 3K'Thiết kể công cụ kiêm (ra đánh giá (heo hướng phát triền phẩm chất nang SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh lực4.Đối tưọng, phạm vi nghiên cứu:Vận dụng giáo dục STEM vào hoại động dạy học và giáo dục phẩn vi sinh vật trong sách Sinh học 10 THPT.Thời gian thựSKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
c hiện từ năm học 2020 -2021 và 2021-2022Học sinh khối 10 tại 3 trường: THPT Dò Lương 3. THPT Thái Lào. THPT Mai Hác Dế.5.Phương pháp nghiên cứuNhóm cSÁNG KIÉNỉ)ề tài:ÁP DỤNG GIÁO DỤC STEM VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐẺ “SẢN XUẤT NƯỚC TƯƠNG 3K” GÓP PHÀN PHÁT TRIẺN PHẢM CHÁT, NĂNG Lực HỌC SINHLĨNH VỰC: SINH HỌCT SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh các phương pháp nghiên cứu thực tiền: Điều tra. phóng vấn. Thực nghiệm sư phạm đánh giá tính kha thi đề tàiPhương pháp thống kê toán học xứ lí kết quà nghiên cứu6.Tính mói - Đóng góp mói cùa đề tàiThiel ke và lô chức bài học chú dề “Sản xuất nước tương 3K” theo dịnh hướng giáo dục STF.M. góp phan p SKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh hái triển phẩm chat, năng lực học sinh.Xây dựng quy irình sân xuất nước tương dâm bào liêu chí 3 không: Không màu long họp. Không chai 3-MCPD. Không cSKKN áp dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề sản xuất nước tương 3k góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
hất lạo ngọt long hợp.Đa dạng hoá bộ công cụ kiểm tra dánh giá theo dinh hướng phái Irion phàm chất năng lực học sinhSÁNG KIÉNỉ)ề tài:ÁP DỤNG GIÁO DỤC STEM VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐẺ “SẢN XUẤT NƯỚC TƯƠNG 3K” GÓP PHÀN PHÁT TRIẺN PHẢM CHÁT, NĂNG Lực HỌC SINHLĨNH VỰC: SINH HỌCTSÁNG KIÉNỉ)ề tài:ÁP DỤNG GIÁO DỤC STEM VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐẺ “SẢN XUẤT NƯỚC TƯƠNG 3K” GÓP PHÀN PHÁT TRIẺN PHẢM CHÁT, NĂNG Lực HỌC SINHLĨNH VỰC: SINH HỌCTGọi ngay
Chat zalo
Facebook