SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương “Dao động cơ học” Vật lí 12 THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương “Dao động cơ học” Vật lí 12 THPT
SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương “Dao động cơ học” Vật lí 12 THPT
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG PT DÀN TỌC NỘI TRÚ THPT SÓ 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINH THÔNG QUA M SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương “Dao động cơ học” Vật lí 12 THPT MỌT SÓ BÀI TẬP NÂNG CAOCHƯƠNG DAO DỌNG cơ HỌC” VẶT LÝ 12 THPTMôn: Vật Lý8SO GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG PT DẦN TỘC NỘI TRÚ THPT SÔ 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDẠY HỌC THEO DỊMI 111 ÓNG PHẤT TRIỀN NĂNG Lực HỌC SINH THÔNG QUA MỌT SÓ BẢI TAP NÂNG CAO CHƯƠNG ‘ DAO DỌNG cơ HỌC” VẶT LÝ 12 THPTMôn: Vật LýT SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương “Dao động cơ học” Vật lí 12 THPT ác giả:DoànTrọng LụcTỏ chuyên môn:Lý - Hóa - Sinh - CôngNghệNăm thự hiện:2021 -2022Sỗ diện thoại:912708281GIẢI THÍCH THUẬT NGỮ VIẾT TÁT.l.GVGiáo viên2SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương “Dao động cơ học” Vật lí 12 THPT
. HSHọc sinh3.THPTTrung học phô thông4. ppPhương pháp5. PPDHPhương pháp dạy học6. NLNăng lực7. HTTCDHHình thức tổ chức dạy họcMỤC LỤCPHÀN I: MỞ ĐÀU...SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG PT DÀN TỌC NỘI TRÚ THPT SÓ 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINH THÔNG QUA M SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương “Dao động cơ học” Vật lí 12 THPT ên cửu..................................................21.3.Dối lượng và phạm vi nghiên cứu......................................21.4.Phương pháp nghiên cứu...............................................21.5.Đóng góp mới cúa dề tải..............................................3PHÂN II: NỘI DUNG NGH SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương “Dao động cơ học” Vật lí 12 THPT IÊN cửu..............................................42.1.Cơ sỡ lí luận của việc dạy học theo định hướng hình thành vả phát triền nănglực học sinh hiệSKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương “Dao động cơ học” Vật lí 12 THPT
n nay.....................................................4SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG PT DÀN TỌC NỘI TRÚ THPT SÓ 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINH THÔNG QUA MSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG PT DÀN TỌC NỘI TRÚ THPT SÓ 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINH THÔNG QUA MGọi ngay
Chat zalo
Facebook