KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         45 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến

SKKN đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến

https://khothuvlen.comDÕT MỚI HTNH THÚC KTDG I HUONG XI YÊN TRONG MÔN ĐỊA LT THPT NHẢM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRựC T1ÉP VÀ TRỤỊC TUYÉN Lình v

SKKN đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến vực nghiên cứu: DỊa lýsớ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT ĐẢNG THAI MAI ..........SÁNG K1ÉN DÈ TÀI;DÕI Mởl HÌNH THỨC K1ẺM TRA DÁNH GIÁ THƯỜNG XU

YÊN TRONG MÔN DỊA LÍ THPT NHẢM THÍCH ỨNG vởl TÌNH HÌNH DẠY học TRỰC TIÉP VÀ TRựC TUYÊNTác giả:NGUYỀN THỊ HOATồ Xã hội - TIIPT Dặng Thai Mai Lĩnh vực n SKKN đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến

ghiên cứu: Dịa lý Diện thoại: 0358571817Năm thực hiện: 2022MỤC LỤCNội dungTrangPHẤN ĐẠT VÁN ĐẺ1. Tổng quan vấn đề nghiên cữu12. Lý do chọn đề tài13. M

SKKN đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến

ục liêu nghiên cửu24. Nhiệm vụ nghiên cứu35. Phạm vi nghiên cửu36. Dối tượng nghiên cứu37. Phương pháp nghiên cữu3PHÀN Nộĩ DUNG Chương 1. Cơ SỞ LÍ LLẠ

https://khothuvlen.comDÕT MỚI HTNH THÚC KTDG I HUONG XI YÊN TRONG MÔN ĐỊA LT THPT NHẢM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRựC T1ÉP VÀ TRỤỊC TUYÉN Lình v

SKKN đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến cua kiêm tra đánh giã trong giáo dục.51.2. Xu hướng thay đồi hình thức KTDG.61.2.1 Các hình thức KTĐG trước dày.61.2.2 Các hình thức KTĐG hiện hành.61

.2.3 Quan điểm hiện đại về KTIXÌ thường xuyên.91.2.4. Quan niệm đánh giá theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh.101.2.5. Định hưcÝng KTDG theo hướ SKKN đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến

ng tiếp cận năng lực học sinh111.3. Một số vẩn đề về dạy học trực tuyến hiện nay121.3.1. Dạy học trực tuyến.121.3.2. Một số giãi pháp triển khai dạy h

SKKN đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến

ọc trực tuyến.131.3.3. Một số khó khăn khi dạy học trực tuyến.142. Cơ sờ thực tiễn.142.1. Thực trạng dạy học trong giai đoạn hiện nay cùa nhà trường14

https://khothuvlen.comDÕT MỚI HTNH THÚC KTDG I HUONG XI YÊN TRONG MÔN ĐỊA LT THPT NHẢM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRựC T1ÉP VÀ TRỤỊC TUYÉN Lình v

SKKN đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến KTĐG truyền thống.17

https://khothuvlen.comDÕT MỚI HTNH THÚC KTDG I HUONG XI YÊN TRONG MÔN ĐỊA LT THPT NHẢM THÍCH ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DẠY HỌC TRựC T1ÉP VÀ TRỤỊC TUYÉN Lình v

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook