SKKN giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp chủ nhiệm thông qua một số hoạt động trải nghiệm
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp chủ nhiệm thông qua một số hoạt động trải nghiệm
SKKN giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp chủ nhiệm thông qua một số hoạt động trải nghiệm
sờ GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHỆ AN ỉ Rl;ỜNG THPT CÁT NGẠNSÁNG KTÉN KINH NGHIỆMDÍ: TÀI:“GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÓNG CHO HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM THÔNG QUA MỌT SÓ HO SKKN giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp chủ nhiệm thông qua một số hoạt động trải nghiệm OẠT DỌNG TRẢI NGHIỆM”Lĩnh vực: Chủ nhiệm. Tổ: Khoa học xã hội Nhóm tác giả: 1. Trần Thị Thanh Nhàn - SDT: 03857894562. Nguyễn Quốc Hùng - SDT: 0985444267NÃMHỌC: 2021- 2022LỜI CAM DOANNăm học 2021 - 2022, chúng tôi viết sáng kiến kinh nghiệm có tên “Giáo dục giá trị sống cho học sinh lóp chu nhiệm th SKKN giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp chủ nhiệm thông qua một số hoạt động trải nghiệm ông qua một so hoạt động trai nghiệm Chúng tôi cam kết săn phẩm này là của cá nhân 2 chúng tôi tham kháo các tài liệu và tổng hợp viết nên không sao cSKKN giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp chủ nhiệm thông qua một số hoạt động trải nghiệm
hép SKKN cúa người khác để nộp. Neu nhà trường và tổ chuyên môn phát hiện ra chúng tôi sao chép cùa ai hay có sự tranh chấp về quyền sỡ hữu thì chúng sờ GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHỆ AN ỉ Rl;ỜNG THPT CÁT NGẠNSÁNG KTÉN KINH NGHIỆMDÍ: TÀI:“GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÓNG CHO HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM THÔNG QUA MỌT SÓ HO SKKN giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp chủ nhiệm thông qua một số hoạt động trải nghiệm HùngTrần Thị Thanh nhànBÀNG CHỦ GIÃI PHẢN CHỮ VIẾT TẤT1i TTChữ viêt lãtẨ,1 Nghĩa của chữ viêt tătỉ 1T11PTTrung học phô Ihồng 12 1 11GTSGiá tộ sổngi 31’.1 HSHọc sinh í ■14GVGiáo viên5HĐTNHoạt dộng trãi nghiệm6GVCNGiáo viên chú nhiệmMỤC LỤCNội (lungTrangPHAN I. ĐẠT VÁN ĐÊ11. Lý do chọn để lài12. Tính SKKN giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp chủ nhiệm thông qua một số hoạt động trải nghiệm mới của đê lài.13. Mục đích nghiên cứu24. Đòi tượng và phạm vi nghiên cứu25. Phương pháp nghiên cứu26. Kê hoạch nghiên cứu2PĨĨÁN ĨT NỘI DŨNG NGHĨỄN cSKKN giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp chủ nhiệm thông qua một số hoạt động trải nghiệm
ửu4I. cơ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỀN41.1. Cơ sở lý luận.4sờ GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHỆ AN ỉ Rl;ỜNG THPT CÁT NGẠNSÁNG KTÉN KINH NGHIỆMDÍ: TÀI:“GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÓNG CHO HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM THÔNG QUA MỌT SÓ HOsờ GIÁO DỤC & DÀO TẠO NGHỆ AN ỉ Rl;ỜNG THPT CÁT NGẠNSÁNG KTÉN KINH NGHIỆMDÍ: TÀI:“GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÓNG CHO HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM THÔNG QUA MỌT SÓ HOGọi ngay
Chat zalo
Facebook