SKKN phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực ở môn lịch sử trường THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực ở môn lịch sử trường THPT
SKKN phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực ở môn lịch sử trường THPT
sở GD&ĐT NGHỆ ANSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỢP TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA MỌT SÓ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực Ờ MÔN LỊCH SỬ T SKKN phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực ở môn lịch sử trường THPT TRƯỜNG THPTMÔN LỊCH sửNghệ An, tháng 4 năm 2022sơ GD & ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT DIÊN CHÂU 4SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỢP TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA MỌT SÓ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực Ờ MÔN LỊCH SỨ TRƯỜNG THPTTHI ọc LỈNH \ ỰC: LỊCH sứĐồng tác giã: Ngô Thị Ngọc - Trường THPT Di SKKN phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực ở môn lịch sử trường THPT ễn Châu 4Ngô Sỹ Lương - Trường THPT Điền Châu 4Tò: Khoa học xã hộiSỐ điện thoại: 0366391486 - 0918022131Nghệ An, tháng 4 năm 2022MỤC LỤCMỤC LỤC.......SKKN phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực ở môn lịch sử trường THPT
.........................’......................... iDANH MỤC CÁC TỪ VIÊT TÁT........................................ iiPHÀN I. ĐẶT VẤN ĐÈ............sở GD&ĐT NGHỆ ANSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỢP TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA MỌT SÓ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực Ờ MÔN LỊCH SỬ T SKKN phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực ở môn lịch sử trường THPT ................. 23.Kế hoạch thực hiện đề tài..................................... 24.Tính mới và đóng góp cúa đề tài............................... 2PHÀN II. NỘI DUNG................................................ 3CHƯƠNG I. Cơ Sớ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIÈN CỦA ĐE TÀI.................. 41.1.Sơ lược vấn SKKN phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực ở môn lịch sử trường THPT đề nghiên cứu................................... 41.2.Cơ sờ lý luận của đề tài.................................... 61.2.1.Một sổ phương pháp dạy họcSKKN phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực ở môn lịch sử trường THPT
tích cực nhăm phát triển năng lực hợp tác... 61.2.2.Dạy học hợp tác với việc phát triền phẩm chất, năng lực.. 101.2.3.Năng lực hợp tác................sở GD&ĐT NGHỆ ANSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỢP TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA MỌT SÓ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực Ờ MÔN LỊCH SỬ T SKKN phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực ở môn lịch sử trường THPT ....... 162.1.Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp.... 16sở GD&ĐT NGHỆ ANSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTên đề tài:PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỢP TÁC CHO HỌC SINH THÔNG QUA MỌT SÓ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực Ờ MÔN LỊCH SỬ TGọi ngay
Chat zalo
Facebook