SKKN phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương
SKKN phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương
sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANre-ITfflI----r'ĩSÁNG KTÉN KINH NGHIỆMDe tài:PIH ONG PHẤP DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM ĐỊA I.Ý VÀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIẸP C SKKN phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương C HO HỌC SINH LỚP 12 QUA PHÀN DỊA LÝ DỊA PHƯƠNGMỤC LỤCTrangPhần I. ĐẠT A ÁN DÉI. Lý do chọn đề tài.1II. Mục tiêu, doi tượng và phương pháp nghiên cửu21. Mục tiêu nghiên cứu22. Đoi tượng nghiên cứu23.Phương pháp nghiên cứu2III. Tính mới cua đê lài trong thực tế cua ngành giáo dục ờ địa phương.3Phần I SKKN phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương I. NỌIDUNGChương I. Cơ sớ lỷ luận và thực lien Irai nghiệm và lích hợp hướng nghiệp trong dạy học dịa lý dịa phương51. Cơ sớ lý luận viết sáng kiến kiSKKN phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương
nh nghiệm51. Mục tiêu của dạy học hiện nay52. Mục lieu cua giáo dục trãi nghiệm và hướng nghiệm53. Khái niệm5II. Cơ sờ thực tiễn viết sáng kiến kinh nsờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANre-ITfflI----r'ĩSÁNG KTÉN KINH NGHIỆMDe tài:PIH ONG PHẤP DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM ĐỊA I.Ý VÀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIẸP C SKKN phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương nghiệp trong chương trình dịa lý dịa phương 12 - THPT84. Nhận thức ùa HS 12 đối với giáo dục hướng nghiệp.85. thực trạng GDI IN ờ các trường pho thông.9Chương II. Dạy học trài nghiệm Dịa Lý và tích hợp giảo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần dịa lý dịa phương10I. Nlìừng nguyên tắc dạy họ SKKN phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương c trái nghiệm và lích hợp giáo dục hướng nghiệp vào môn Dịa Lý101. Nguyên tắc dạy học trái nghiệm102. Nguyên tắc dạy giáo dục hướng nghiệm10II. Phân tSKKN phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương
ích nội dung địa lý địa phưongí huyện Nghi Lộc) với giáo dục hướng nghiệp11III. Các bước xây dựng ke hoạch tích hợp GDHN ở phần địa lý địa phương (huysờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANre-ITfflI----r'ĩSÁNG KTÉN KINH NGHIỆMDe tài:PIH ONG PHẤP DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM ĐỊA I.Ý VÀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIẸP C SKKN phương pháp dạy học trải nghiệm địa lý và tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua phần địa lý địa phương hực nghiệm, khá năng ứng dụng và hường phát triền dề tãi.39sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANre-ITfflI----r'ĩSÁNG KTÉN KINH NGHIỆMDe tài:PIH ONG PHẤP DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM ĐỊA I.Ý VÀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIẸP CGọi ngay
Chat zalo
Facebook