SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT
SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT
sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 3 ......05 03 Kí.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐe tài: “Sử dụng phương pháp dạy học dự án đê phát huy năng l SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT lực giâi quyết vấn dề, khâ nàng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen_Hóa Học 10 THPT.”Giáo viên: Nguyễn Thị Thu HoàiMôn: Hoá Học Tổ: Khoa học tự nhiênNăm học 2021 -2022Nội dungTrangPHẤN I: ĐẠT VẤN ĐÈ •1.Lí do chọn đề tài......................................................12.Mục tiêu, nh SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT iệm vụ....................................................13.Phương pháp vả phương tiện nghiên cứu.................................24.Đối tượng nghiênSKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT
cứu, phạm vi nghiên cứu. thời gian nghiên cứu........25.Các điểm mới và đóng góp của đề tài...................................26.Cấu trúc của đề tài.sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 3 ......05 03 Kí.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐe tài: “Sử dụng phương pháp dạy học dự án đê phát huy năng l SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT nghiên cửu....................................41.1.1.Quá trinh hình thành, phát triẻn và ứng dụng của dạy học dự án.....41.1.2.Sử dụng dạy học dự án ở Việt Nam...................................41.2.Phương pháp dạy học tích cực.......................................41.2.1.Tam quan trọng của việc đòi SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT mới PPDH theo hướng tích cực...........41.2.2.Định hướng đối mới PPDH theo hướng tích cực........................51.2.3.Một số phương pháp dạy học tíSKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT
ch cực................................51.3.Dạy học dự án......................................................71.3.1.Khái niệm dạy học dự án..........sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 3 ......05 03 Kí.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐe tài: “Sử dụng phương pháp dạy học dự án đê phát huy năng l SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT dự án..........................91.3.4.Các hình thức dạy học dự án.......................................101.3.5.Cấu trúc và cách tổ chức cua quá trinh dạy học dự án............... 111.3.6.Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học dự án........ 141.3.7.Một sổ kì năng can hình thành cho HS SKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT trong dạy học dự án......... 151.3.8.Ưu diêm và hạn che của dạy học dự án............................. 181.4.Thực trạng việc sừ dụng PPDHDA trong dạySKKN Sử dụng phương pháp dạy học dự án để phát huy năng lực giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác cho học sinh trong dạy học Nhóm Halogen Hóa Học 10 THPT
học hóa học...............191.4.1.Mục đích điều tra ................................................191.4.2.Thực hiện điều tra........................sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 3 ......05 03 Kí.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐe tài: “Sử dụng phương pháp dạy học dự án đê phát huy năng lsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 3 ......05 03 Kí.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐe tài: “Sử dụng phương pháp dạy học dự án đê phát huy năng lGọi ngay
Chat zalo
Facebook