Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh.

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 232 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh.

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh.

Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN THỊ HƯƠNG LANVẠN DỤNG Lí TIIUYÉT SIÊU NHẬN THỨCVÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN TRUNG HỌC co SỎ THEO HƯ

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh. ƯỚNG PHÁT TRIÉN NĂNG Lực TOÁN IIỌC CIIO nọc SINHLUẬN ẤN TI ÉN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHà Nội - 2022https://khothu vien .comBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO • • •TRƯ

ỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN THỊ HƯƠNG LANVẠN DỤNG Lí TIIUYÉT SIÊU NHẶN TIIƯCVÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN TRUNG HỌC co SỎ THEO HƯỚNG PHÁ I TRIỀN NĂNG LỤC Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh.

TOÁN HỌC CHO HỌC SINHChuyên ngành: Lí luận và Phưoiìg pháp dạy học hộ môn l oan .Mã số:9 14 0111LUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh.

học: GS.TS. Bùi Văn NghịHà Nội - 2022iLỜI CAM ĐOANTÔI xin cam đoan đây là còng trình nghiên cứu cùa riêng tôi. Các dừ liệu, kết qua nghiên cứu trong l

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh. I CẢM ONLuận án này được hoàn thành tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội với sự giúp đờ quý báu cùa nhiều tập thể và cá nhân.Trước lien, tôi xin gũi lời

tri ân sâu sac nhất tới GS.TS. Bùi Vãn Nghị, người Thầy dà luôn quan tàm khích lệ. tận tình hướng dần. truyền nhiệt huyết chừ tỏi trong suốt quá trinh Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh.

học lập nghiên cứu; giúp tói hình thành, hoàn thiện luận án và trường thành trong khoa học.Tôi xin trân trọng cám on các thây cô giáo trường Dại học

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh.

Su phạm Hà Nội. các nhã khoa học dà trang bị kiến thức, chi bão cho tôi trong quá trinh học tập. nâng cao chất lưi.yng đề lài nghiên cứu.Tôi dặc biệt

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh. t trong suốt chương trinh học tập Nghiên cứu sinh.l ôi xin cám

thuận lọi dể tỏi hoãn thành luận ãn.l ôi ghi nhớ và Irân trọng nhùng lình cám, sự nhiệt lình của anh chị em Nghiên cứu sinh, bạn bẽ gần xa dà cùng tôi Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh.

vượt qua nhiều thư thách, giúp tòi thực hiện cãc phiêu điêu Ira, góp ý cho tôi đề kêl quã nghiên cứu được Iron vẹnMặc dù nghiên cứu sinh dà rất cố gắ

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh.

ng, nồ lực trong quá trinh nghiên cứu, nhưng còng trình luận án không tránh khôi những hạn chề. thiêu sót. lác giá râl mong nhận dược những ỷ kiến góp

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh. on!Hà Nội. tháng Ị ỉ năm 2022l ác giàNguyễn Thị Hương Lanhttps://khothuvien.cori!