KHO THƯ VIỆN 🔎

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện sa thầy tỉnh kon tum

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         153 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện sa thầy tỉnh kon tum

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện sa thầy tỉnh kon tum

Bộ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠODẠI HỌC DÀ NÀNGPHAN VĂN CIIĨẺUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỎ HUYÊN SA THẢY, TỈNH KON TUMChuyên

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện sa thầy tỉnh kon tum ngành: Quản lý giáo dục MA số: 60.14.05LUÂN VĂN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCNgười hướng dần khoa học: TS HUỲNH THỊ TAM THANHDà Nằng - Năm 2014LỜI CAM ĐOANTôi

xin earn doan dây là công {rinh nghiên cừu cùa riêng tôi.Các so liệu vã kết quà nghiên cữu ghi trong đề tài là trung thực vã chưa lừng dược công bô t Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện sa thầy tỉnh kon tum

rong bàl kỳ một công trình nào khác.Tác giàPhan Văn ChiêuMỤC LỤCMỜ ĐẢlĩ............................................................11Lý do chọn để tài

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện sa thầy tỉnh kon tum

...........................................12Mục đích nghiên cứu........................................33Khách thẻ nghiên cứu và dối tượng nghiên cir

Bộ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠODẠI HỌC DÀ NÀNGPHAN VĂN CIIĨẺUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỎ HUYÊN SA THẢY, TỈNH KON TUMChuyên

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện sa thầy tỉnh kon tum nghiên cứu.....................................47Giới hạn phạm vi nghicn cửu................................48Dóng góp cua luận vãn..................

....................59Câu trúc cua luận van......................................5CHƯƠNG 1. Cơ Sơ LÝ LƯẠN \ È QUÁN LÝ GIÁO DỤC DẠO DỨCCIIO IIỌCSIMI TR Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện sa thầy tỉnh kon tum

UNG 1IỌCCO SÒ......................................6LI. TÔNG QUAN NGiIILN cứu VẤN ĐỀ...................................61.2.MỘT Sỡ KHÁI NIỆM CHÍNH CƯA

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện sa thầy tỉnh kon tum

DÊ TÀI.............................81.2.1.Đạo dức.................................................81.2.2.Giáo dục đạo đúc............................

Bộ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠODẠI HỌC DÀ NÀNGPHAN VĂN CIIĨẺUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỎ HUYÊN SA THẢY, TỈNH KON TUMChuyên

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện sa thầy tỉnh kon tum lý nhà trường......................................121.2.6. Quan lý giáo dục đạo đúc...............................121.3.GIÁO DỤC DẠO DỬC CHO HỌC SINH

TRƯNG HỌC cơ SỠ................131.3.1.Mục lieu giáo dục đạo đức cho học sinh trung họccư sở.13 Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở, huyện sa thầy tỉnh kon tum

Bộ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠODẠI HỌC DÀ NÀNGPHAN VĂN CIIĨẺUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỎ HUYÊN SA THẢY, TỈNH KON TUMChuyên

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook