Dạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp
Dạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THỊ KHÁNHDẠY HỌC NHÓM BÀI HỘI THOẠI TRONG MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TIẾU HỌC THEO QUAN DIỄM GIAO TI Dạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp IẾPLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN-2017ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THỊ KHÁNHDẠY HỌC NHÓM BÀI HỘI THOẠI TRONG MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TIỄU HỌC THEO QUAN ĐIẾM GIAO TIẾPChuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiếu học) Mã số: 60 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO Dạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp DỤCNgười hướng dẫn: TS. Đặng Thị Lệ TâmTHÁI NGUYÊN - 2017LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi. Các số liệu và kếtDạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp
quả nghiên cứu nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bãt kỳ công trình nào khác, các thông tin trích dần trong luận văn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THỊ KHÁNHDẠY HỌC NHÓM BÀI HỘI THOẠI TRONG MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TIẾU HỌC THEO QUAN DIỄM GIAO TI Dạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp sâc đến TS.Đặng Thị Lệ Tâm, người đâ tận tâm, nhiệt lình chi bảo tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn này.Xin trân trọng cẩm oil các thây, cô giáo Khoa Giáo dục Tiêu học -Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên đâ lạo mọi điêu kiện thuận lợi trong suốt (hời gian tôi học tập và nghi Dạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp ên cứu tại đây.Tôi cùng xin chân thành câm 0*11 sự hợp tác, giúp đờ của các thây cô giáo và các em học sinh trường Tiếu học Đồng Thịnh, trường Tiêu họDạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp
c Đức Bác, trường Tiếu học Yên Thạch, huyện Sông Lô, tinh Vĩnh Phúc đã tạo mọi điều kiện và giúp đờ tôi trong suõt quá trình khảo sát và thực nghiệm sĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THỊ KHÁNHDẠY HỌC NHÓM BÀI HỘI THOẠI TRONG MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TIẾU HỌC THEO QUAN DIỄM GIAO TI Dạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp ừa có chọn lọc các nghiên cứu của các tác giả đi trước, đông thời nhận được rất nhiêu sự quan tâm, chỉ bào của các (hầy, cô giáo; sự giúp đờ của bạn bè, người thân đà động viên tôi trong quá trình hoàn thành luận văn.Mặc dù đà có nhiêu cố gắng và nỏ lực đế hoàn thành tốt luận văn nhưng chắc chân sè Dạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp không tránh khỏi những thiêu sót. Kính mong nhận được sự chỉ bảo, đóng góp của các thầy, cô giáo và các bạn.Tôi xin chân thành càm 0*11!Thái Nguyên, tDạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp
háng 9 nõm 2017Tác giá luận vănNguyễn Thị KhánhiiMỤC LỤCLời cam doan.......................................................iLời câm ơn................ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THỊ KHÁNHDẠY HỌC NHÓM BÀI HỘI THOẠI TRONG MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TIẾU HỌC THEO QUAN DIỄM GIAO TI Dạy học nhóm bài hội thoại trong môn tiếng việt cho học sinh tiểu học theo quan điểm giao tiếp ..........................ivDanh mục các bàng..................................................VĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THỊ KHÁNHDẠY HỌC NHÓM BÀI HỘI THOẠI TRONG MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TIẾU HỌC THEO QUAN DIỄM GIAO TIGọi ngay
Chat zalo
Facebook