KHO THƯ VIỆN 🔎

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         68 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

(Pĩỉi cảnt (ỈMTrong suốt 1 tháng tiến hành làm đề tài Phân tích và sừa chữa các sai lầm cua HS TIỈPT khi giải toán, chủng tôi - các thành viên nhóm 13

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán" 3, đà thực sự gập rất nhiều khó khàn. Trước hết, vì là lần đau tiên được thực hành làm trọn vẹn một đề tài khoa học, hơn nừa thời gian làm đề tài tươn

g đổi ngắn nên các thành viên trong nhóm chưa thực sự khai thác được một cách triệt đế các nội dung mà để tài nghiên cừu. Tuy vậy, dược sự hướng dẫn v Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

à chi dạy cùa giăng viên Phan Vân Danh - giáng viên học phần phương pháp nghiên cứu khoa học cùa khoa toán trường ĐHSP Huế, nhóm dà biết dược phần nào

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

cách hoàn thiện trọn vẹn cẩu trúc của một đề tài khoa học. Đồng thời, nhòm cùng xin giã lời câm ơn chân thành dến các giáo viên và HS lớp 11A2 trường

(Pĩỉi cảnt (ỈMTrong suốt 1 tháng tiến hành làm đề tài Phân tích và sừa chữa các sai lầm cua HS TIỈPT khi giải toán, chủng tôi - các thành viên nhóm 13

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán" sự là những đóng góp quý báu giúp cá nhóm hoàn thiện dể tài một cách hoàn chình nhất.Khi tiến hành thực hiện đề tài khoa học này, nhõm đà tham kháo k

há nhiều tài liệu, trong dò có luận vân “ Rèn luyện nâng lực giãi toàn cho học sinh PTTH thông qua việc phàn rích và sữa chừa các sai lầm của học sinh Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

khi giãi toàn " do Tiến sĩ Lê Thống Nhất nghiên cứu. Có thè nói đáy là một tài liệu “ xương cốt” cùa nhóm. ĩ7 vậy nhóm cùng xin dược gưi lòi cám OĨI

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

sáu sắc đến Tiến sì vì những nghiên cữu này. Và nhóm cùng xin gửi lời cảm ơn dên thành viên các diễn đàn: www.taiìĩeu.vn , ww. baigiang. violet.vn , w

(Pĩỉi cảnt (ỈMTrong suốt 1 tháng tiến hành làm đề tài Phân tích và sừa chữa các sai lầm cua HS TIỈPT khi giải toán, chủng tôi - các thành viên nhóm 13

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán" thời gian ngắn vói những thành viên vần chưa thực sự có kinh nghiệm nên khó tránh khói các sai xót. Vì vậy nhóm thực sự mong các đọc giá thông câm và

thủng thắn gừi các ỷ kiên đóng góp tới các thành viên cùa nhóm 13:Nguyễn Thị Lệ:Trần Thị Tú Ngọc:Trần Quang:SĐT:01649821769 SĐT:01649826097 SĐT.0Ỉ6747 Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

18379Mail: Ledethuong. tt(ậ gmail. com. Mail: Tungocsp5 IQíĩịgmaiỉ. com. Mail: Tranquangspfd gmail.com.Huế, 3/6/2011Nhóm 13Đê tài: Phán tích và sửa ch

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

ữa các sai lâm cùa HS PTTH khi giải toán.2011Mục lụcI.Lý do chọn đề tài..............................................5II.Mục đích nghiên cứu..........

(Pĩỉi cảnt (ỈMTrong suốt 1 tháng tiến hành làm đề tài Phân tích và sừa chữa các sai lầm cua HS TIỈPT khi giải toán, chủng tôi - các thành viên nhóm 13

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán" ........................7V.Giả thuyết khoa học............................................7VI.Phưong pháp nghiên cứu..................................

.......8VII.Cấu trúc đề tài................................................8Chương I: Nghiên cửu về các sai lầm phổ biến của HS khi giải toán.A. Các s Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

ai lầm phổ biến.A. 1.Sailầmkhi biến đổi công thức.....................9A. 2.Sailầmkhi giải phương trình......................10A. 3.Sailầmkhi chứng mi

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

nh BĐT.........................11A. 4.Sailầmkhi tìm giá trị Max, Min...................12A. 5. Sai lầm khi giải tam thức bậc haỉ......................

(Pĩỉi cảnt (ỈMTrong suốt 1 tháng tiến hành làm đề tài Phân tích và sừa chữa các sai lầm cua HS TIỈPT khi giải toán, chủng tôi - các thành viên nhóm 13

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán" quan đến đạo hàm........15A. 9.Sailầmkhi xét bài toán tiếp xúc và tiếp tuyến....15A. 10.Sailầmkhi xét các đường tiệm cận.................16A.11Sailầmk

hi giải toán nguyên hàm và tích phân......17B. Phân tích nguyên nhân dẫn đến các sai lầm của HS khi giải toán.B.1Nguyênnhân 1: Hiểu không đầy đủ và ch Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

ính xác.....17B. 2.Nguyên nhân 2: Không nắm vững cấu trúc lôgic............................................21B. 3.Nguyên nhân 3: Thiếu kiến thức cần t

Đề tài: " Phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh THPT khi giải toán"

hiết về lôgic............................................24

(Pĩỉi cảnt (ỈMTrong suốt 1 tháng tiến hành làm đề tài Phân tích và sừa chữa các sai lầm cua HS TIỈPT khi giải toán, chủng tôi - các thành viên nhóm 13

(Pĩỉi cảnt (ỈMTrong suốt 1 tháng tiến hành làm đề tài Phân tích và sừa chữa các sai lầm cua HS TIỈPT khi giải toán, chủng tôi - các thành viên nhóm 13

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook