Hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản vội vàng (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản vội vàng (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực
Hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản vội vàng (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực
TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NÓI 2 KHOA NGƯ VĂNKIỀU THỊ HLÉHOẠT ĐỘNG TRẢT NGHIỆM TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIÉU VĂN BẢN VỘI VÀNG (NGỮ VĂN 11) THEO HƯÓNG PHÁT TRT Hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản vội vàng (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực TẺN NĂNG LựcKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học Ngữ vãnHÀ NỘI-2019TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2KHOA NGƯ VĂN =&otUQ8==KIÊU Tin III ÉHOẠT ĐỘNG TRẢT NGHIỆM TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIÊƯ VĂN BẢN VỘI VÀNG (NGỮ VĂN 11) THEO HƯỚNG PHÁT TR1ẺN NÀNG LỤ CKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên Hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản vội vàng (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực ngành: PhưoTig pháp dạy học Ngữ vãnNgưòi h trứng dần khoa họcThS - GVC. NGUYỀN THỊ MAI HƯƠNGHÀ NỘI - 2019LỜI CÁM ƠNTòi xin gứi lời cảm ơn chân thánh vHoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản vội vàng (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực
ã lòng biết ơn sâu sắc nhất tới cò giáo ThS -GVC Nguyền Thị Mai Hương, người hướng dần em hoãn thành khóa luận.Tôi cùng xin gui dền các thầy cô trong TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NÓI 2 KHOA NGƯ VĂNKIỀU THỊ HLÉHOẠT ĐỘNG TRẢT NGHIỆM TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIÉU VĂN BẢN VỘI VÀNG (NGỮ VĂN 11) THEO HƯÓNG PHÁT TRT Hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản vội vàng (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực quý báu của các thây, cô giáo, các bạn dể khóa luận dược hoàn thiện hơn.Hà Nội, tháng 5 năm 2019rác giã khóa luậnKiều Thị HuếLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan khóa luận này là kết quả nghiên cửu của riêng cá nhàn tòi dưới sự hưởng dẫn trực tiếp của ThS - GVC Nguyễn Thị Mai Hương. Khóa luận VỚI dề tài "H Hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản vội vàng (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực oạt dộng trãi nghiệm trong dạy học dọc hiên vàn ban Vội vàng (Ngữ văn 11) theo hướng phát triển nàng ỉực” chưa dược công bố trong công trinh nghiên cứHoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản vội vàng (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực
u nào. Nêu sai lôi xin chịu hoàn loàn trách nhiệm.Hà Nội, tháng 5 năm 2019Tác gia khóa luậnKiền Thị HuếDANH MỤC CHỮ CÁI VIẺT TẤT1IIĐTNHoạt động trãi nTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NÓI 2 KHOA NGƯ VĂNKIỀU THỊ HLÉHOẠT ĐỘNG TRẢT NGHIỆM TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIÉU VĂN BẢN VỘI VÀNG (NGỮ VĂN 11) THEO HƯÓNG PHÁT TRTTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NÓI 2 KHOA NGƯ VĂNKIỀU THỊ HLÉHOẠT ĐỘNG TRẢT NGHIỆM TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIÉU VĂN BẢN VỘI VÀNG (NGỮ VĂN 11) THEO HƯÓNG PHÁT TRTGọi ngay
Chat zalo
Facebook