Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình “điện học” lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình “điện học” lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh
Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình “điện học” lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh
ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA VẬT LÝKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPDÈ TÀI:KÉT TTỢP CÁC TTĨÍ NGĨĨTẸM VẶT LÝ NẤM TRONGC HU ONG TRÌNH DIỆN HỌC LỜP 11 Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình “điện học” lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh VỚI CÁC THÍ NGHIÊM TỤ CHÉ TẠO THEO hu Óng tíc h c ụ c HOẤ HOẠI DỘNG NHẬN THÚC CHO HỌC SINHNgười thực hiệuI .ứpKhóaNgànhNgưòi hiróug (lẫnĐà Năng, 05/2014: TRẤN THỊ HÔNG ẤN: 10SV1.: 2010-2014: sư PHẠM VẠT LÝ: ThS NGUYÊN NHẠT QUANGLời cam cmTrong suốt thòi gian thực hiện khỏa luận, em đà nhận được nhi Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình “điện học” lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh ều sự quan tâm giúp đờ từ quý thầy cỏ giáo cùng như người thân và bạn bè đê hoàn thành đề tài: "Ket hợp các thi nghiệm I (ít lý nằm trong chương trìnhKết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình “điện học” lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh
Diện học lóp 11 với các thí nghiệm tự chề tạo theo hưởng tích cực hoá hoạt động nhận thức cho học sinh "Em xin gửi lời cam on chán thành đến thầy giáĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA VẬT LÝKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPDÈ TÀI:KÉT TTỢP CÁC TTĨÍ NGĨĨTẸM VẶT LÝ NẤM TRONGC HU ONG TRÌNH DIỆN HỌC LỜP 11 Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình “điện học” lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh ộ nhà trường đà giăng dạy và giúp đờ em trong suốt bốn nám học. câm ơn gia đinh bạn bè đà động viên và tạo mọi diều kiện dế em hoàn thành khóa luận này.Dù đà hết sức cổ gắng nhưng khóa luận này không thế tránh khói những khó khán, thiếu sót, vì vậy em rất mong những góp ý từ quý thầy cô cùng như các Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình “điện học” lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh bạn đế khóa luận được hoàn thiện hon.Đà Nằng, tháng 05 năm 20 ỉ ifSinh viên thực hiệnTrần Thị Hồng Ân ® ầGVHD: Ths Nguyễn Nhật QuangKhoá luận tót nghKết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình “điện học” lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh
iệpMỤC LỤCMỠ ĐẢU......................................................... 21Lý do chọn đề tài..........................................22Mục đích của ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA VẬT LÝKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPDÈ TÀI:KÉT TTỢP CÁC TTĨÍ NGĨĨTẸM VẶT LÝ NẤM TRONGC HU ONG TRÌNH DIỆN HỌC LỜP 11 Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình “điện học” lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh ..................33.2.Phạm vi nghiên cứu......................................34 Nhiệm vụ nghiên cứu.........................................45. Phương pháp nghiên cứu.....................................46 Đóng góp cúa luân văn.......................................5 Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình “điện học” lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA VẬT LÝKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPDÈ TÀI:KÉT TTỢP CÁC TTĨÍ NGĨĨTẸM VẶT LÝ NẤM TRONGC HU ONG TRÌNH DIỆN HỌC LỜP 11Gọi ngay
Chat zalo
Facebook