Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ
MỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TÁTTừ viết tắtDiễn giáiBSVHDT:Bản sắc văn hóa dân tộcCNTT:Công nghệ thông tinDTTS:Dần tộc thiếu sốGDBSVHDT:Giáo dục bản sâc vă Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ ăn hóa dân tộcGDTX:Giáo dục thường xuyênGV:Giáo viênĐC:Đối chứngHS:Học sinhPPDH:Phương pháp dạy họcPTDTNT:Phố thông dân tộc nội trúTHPT:Trung học phố thôngTN:Thực nghiệmSGK:Sách giáo khoaVHDT:Vãn hóa dân tộcPHẨN I. ĐẶT VẤN ĐỀ1Lí do chọn dê tàiNgày 16/1/2013, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Văn hóa, Thế t Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ hao và Du lịch đã ban hành văn bán số 73/HD-BGDĐT-BVHĨTDL vê việc Hướng dần sử dụng di sản trong dạy học ờ trường phố thông, trung tâm giáo dục thườngMột số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ
xuyên. Văn bản nêu rò: Sử dụng di sản văn hóa trong dạy học ở trường phố thông, trung tâm GDTX được triển khai thực hiện hàng năm ở tất cà các cấp họMỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TÁTTừ viết tắtDiễn giáiBSVHDT:Bản sắc văn hóa dân tộcCNTT:Công nghệ thông tinDTTS:Dần tộc thiếu sốGDBSVHDT:Giáo dục bản sâc vă Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ ên quan thuộc ngành Văn hóa, Thê thao và Du lịch trên địa bàn. Cán bộ quản lý, giáo viên trường phố thông, trung tâm GDTX chủ động lựa chọn nội dung, hình thức tố chức dạy học phù hợp với điêu kiện cùa nhà trường, địa phương đẽ nâng cao hiệu quả sử dụng di sản văn hóa trong dạy học.Trong Chương trìn Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ h giáo dục phố thông mới môn Lịch sử năm 2018, các vãn đê: Bảo tồn và phát huy giá trị di sân văn hóa Việt Nam; Vai trò của môn Lịch sử với cõng tác bMột số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ
áo tồn và phát huy di sản văn hóa; Cộng đồng các dân tộc Việt Nam... là nhừng nội dung được đưa vào giảng dạy tại các trường THPT.Thực hiện hướng dần MỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TÁTTừ viết tắtDiễn giáiBSVHDT:Bản sắc văn hóa dân tộcCNTT:Công nghệ thông tinDTTS:Dần tộc thiếu sốGDBSVHDT:Giáo dục bản sâc vă Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ hóa dân tộc cho đối tượng là học sinh dân tộc miên núi đang được đặc biệt quan tâm, coi đây là nhiệm vụ đặc thù, quan trọng trong các trường PTDTNT.Giáo dục bàn sâc văn hóa dân tộc cho học sinh (đặc biệt là học sinh dân tộc miền núi) là quá trình cùng với việc lựa chọn các giá trị văn hóa tốt đẹp n Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ hư trang phục truyền thõng; tập quán sinh hoạt, lao động sản xuãt, các làn điệu dân ca, các lê hội truyền thống ..của dân tộc, đẽ giáo dục cho học sinMột số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ
h:-Nhừng vốn kiên thức cơ bản đẽ hiếu biết về văn hóa dân tộc của mình, từ đó làm thay đổi thói quen, hành vi ứng xử đối với di sản văn hóa dân tộc, đMỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TÁTTừ viết tắtDiễn giáiBSVHDT:Bản sắc văn hóa dân tộcCNTT:Công nghệ thông tinDTTS:Dần tộc thiếu sốGDBSVHDT:Giáo dục bản sâc vă Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ ộng dông các dân tộc Việt Nam-Hình thành kì năng vê hành vi, thói quen phù hợp với chuẩn mực văn hóa mang bàn sâc riêng nhưng không biệt lập với các chuẩn mực chung của xà hội, không trái với quy định của pháp luật-Có thái độ đúng đắn với giá trị bản sắc văn hóa dân tộc: củng cố và phát triến lòng y Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ êu quý, trân trọng giá trị bàn sâc văn hóa của dân tộc Việt Nam nói chung và dân tộc mình nói riêng.-Lình hội, sáng tạo các giá trị văn hóa phù hợp vàMột số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ
truyền bá, lan tòa các giá trị đó đến người khác, đến cộng đồng.4Như vậy giáo dục bản sâc văn hóa cho học sinh dân tộc miên núi, hoàn toàn phù hợp vớMỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TÁTTừ viết tắtDiễn giáiBSVHDT:Bản sắc văn hóa dân tộcCNTT:Công nghệ thông tinDTTS:Dần tộc thiếu sốGDBSVHDT:Giáo dục bản sâc vă Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ g dân tộc nội trú, có rẩt nhiều phương pháp dạy học và rất nhiều bộ môn văn hóa thực hiện được. Tuy nhiên, trong chương trình dạy học bộ môn Lịch sử ở nhà trường phố thông có nhiêu nội dung liên quan đến giáo dục vãn hóa dân tộc, do đó có thế thực hiện dạy học tích hợp lồng ghép đưa giáo dục bản sâc Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ văn hóa dân tộc thiếu số vào các bài học và các hoạt động giáo dục. Các hoạt động có thẽ tiên hành linh hoạt trong giờ lên lớp và ngoài giờ lên lớp vMột số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ
à ván đâm bảo các mục tiêu học tập nên được lựa chọn đế triển khai cho học sinh.Hiện nay, việc giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh dân tộc mMỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TÁTTừ viết tắtDiễn giáiBSVHDT:Bản sắc văn hóa dân tộcCNTT:Công nghệ thông tinDTTS:Dần tộc thiếu sốGDBSVHDT:Giáo dục bản sâc vă Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ át triển năng lực, phẩm chất học sinh. Tuy nhiên, do nhiêu nguyên nhân khác nhau, việc giáo dục bàn sắc văn hóa dân tộc cho học sinh dân tộc miên núi trong dạy học Lịch sử ở trường phố thông vàn còn bộc lộ một số bất cập khó khăn trong việc lồng ghép, tích hợp lựa chọn nội dung và tố chức giảng dạy. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh sinh dân tộc miền núi trong dạy học môn lịch sử tại trường phổ thông dân tộc nội trú số 2 nghệ MỤC LỤCDANH MỤC TỪ VIẾT TÁTTừ viết tắtDiễn giáiBSVHDT:Bản sắc văn hóa dân tộcCNTT:Công nghệ thông tinDTTS:Dần tộc thiếu sốGDBSVHDT:Giáo dục bản sâc văGọi ngay
Chat zalo
Facebook