Xây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh
Xây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh
SỎ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT LE lợiVzSÁNG KIÊNĐÉ TÀI :XÂY DựNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM HÓA VÔ cơ LỚP 10 CÓ sử DỤNG HÌNH VẼ THEO ĐỊNH HƯỚNG PH Xây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh HÁT TRIÊN NÀNG Lực HỌC SINHNgười thực hiện: Lê Thị Huệ Lĩnh vực: Hóa học Tỏ bộ môn: Khoa học tự nhiên Năm thực hiện 2020-2021 Số điện thoại: 0364288945Email: hllethihiie@gmail.com1DANH MỤC CÁC TỪ VIÉT TẢTViết tắtViết đầy đúHSHọc SÌI111GVGiáo viênTHPTTrung học phố thôngBTHHBài tập hóa họcCNTTCòng ngh Xây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh ệ thòng tinHSGHọc sinh gióiSGKSách giáo khoaSGVSách giáo viênSBTSách bài tậpPTPƯPhương trình phản ứngBTBài TậpTCHHTính chất hóa họcSKSáng kiếnBTVNBàiXây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh
tập về nhàKHXHKhoa học xà hội9PHÀN I: ĐẶT VÁN ĐẺỉ. Lý do chọn đề tàiHóa học lã khoa học nghiên cứu các chất, sự biến dổi và úng dụng cua chúng Irong tSỎ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT LE lợiVzSÁNG KIÊNĐÉ TÀI :XÂY DựNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM HÓA VÔ cơ LỚP 10 CÓ sử DỤNG HÌNH VẼ THEO ĐỊNH HƯỚNG PH Xây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh n phái rèn luyện kì năng thực hành .Vì lính chài độc hại cùa một sô hóa chầl như các đon chât halogen (Cl_>, Br?). khí hidrosuntiia ( IBS), khi lưu huỳnh dioxit ( SO2)..nên việc lãm thi nghiệm khi học tập hay thực hành còn hạn chế. C ho nên cùng với việc tố chức cho học sinh thực hành thi việc cung Xây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh cấp thêm cho học sinh các bài tập mang tinh thực nghiệm cùng rầt hừu ích vi dụ như: bãi tập nhận biết, bãi tập diều chế. bài tập mò tã vả giai thích hXây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh
iện tượng thí nghiệm, bài tập thực nghiệm bằng hình vè...Việc sử dụng bài lập thực nghiệm có hình vè sè giúp học sinh cũng cố, vận dụng nhừng kiến thứSỎ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT LE lợiVzSÁNG KIÊNĐÉ TÀI :XÂY DựNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM HÓA VÔ cơ LỚP 10 CÓ sử DỤNG HÌNH VẼ THEO ĐỊNH HƯỚNG PH Xây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh a chất. Thông qua các hình vè thí nghiệm đó. học sinh có thẻ sáng tạo ra các phương án khác nhau khi làm thí nghiệm. Điều này đà gây được hửng thú học tập hóa học cho học sinh, giúp phát triển đầy đủ năng lực học sinh cần đạt.Vì vậy. việc xây dựng bài tập thực nghiệm cỏ hình vẻ trong dạy học hóa học Xây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh phô thông lã rất quan trọng và phù hợp với xu hướng đôi mới của giáo dục Việt Nam hiện nay. Tãi liệu liên quan đến vần đề này thi nhiều tuy nhiên việXây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh
c xây dựng thánh bãi tập một cách có hệ thống dè thuận lợi cho việc sư dụng trong quá trinh giáng dạy thì còn rât ít.Do đó. lôi chọn đê lâi: “Xây dựngSỎ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT LE lợiVzSÁNG KIÊNĐÉ TÀI :XÂY DựNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM HÓA VÔ cơ LỚP 10 CÓ sử DỤNG HÌNH VẼ THEO ĐỊNH HƯỚNG PH Xây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh ng bài lập thực nghiệm hóa vô cơ các chương trong sách giáo khoa lớp 10 cơ bàn nhàm thuận lợi cho việc sử dụng trong giang dạy . ôn tập. luyện thi cùng như tô chức các câu lạc bộ hóa học. các cuộc thi vui đê học.... cho học sinh.2. Mục đích nghiên cứu:Xây dựng và áp dụng bài tập thực nghiệm có hình Xây dựng bài tập thực nghiệm hóa vô cơ lớp 10 có sử dụng hình vẽ theo định hướng phát tiển năng lực học sinh VC trong phạm vi kiến thức hóa vò cơ chương trình lớp 10. góp phần phát ĩriên toàn diện năng lực cho họe sinh.5. Nhiệm vụ nghiên cứu:3SỎ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT LE lợiVzSÁNG KIÊNĐÉ TÀI :XÂY DựNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM HÓA VÔ cơ LỚP 10 CÓ sử DỤNG HÌNH VẼ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHSỎ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT LE lợiVzSÁNG KIÊNĐÉ TÀI :XÂY DựNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM HÓA VÔ cơ LỚP 10 CÓ sử DỤNG HÌNH VẼ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHGọi ngay
Chat zalo
Facebook