Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI:"ÁP DỤNG MÔ HÌNH STEM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 1: ESTE -L1PIT HOA HỌC 12 NHÂM PHÁT TR1ẼN NĂN Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú NG Lực VẬN DỤNG KIẼN THỨC KĨ NĂNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÕ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ”Lĩnh vực: Hóa họcTác già:Đậu Đức Đàn .Chức vụ:Giáo viênĐom vị công tác: Tô Lý-Hóa-Sinh-CN.1Năm học 2020-2021MỤC LỤCũ*ũ1.1.Lí do chọn dê tài........................................................51.2.Nhiệm vụ n Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú ghiên cứu:.....................................................51.3.Phạm vi, đôi tưựng nghiên cứu:...........................................61.4.MụcÁp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
đích nghiên cứu:.....................................................61.5.Phương pháp nghiên cứu:..................................................61.sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI:"ÁP DỤNG MÔ HÌNH STEM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 1: ESTE -L1PIT HOA HỌC 12 NHÂM PHÁT TR1ẼN NĂN Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú ....72.1.1.Cơ sở lí luận.....................................................72.1.2.Cơ sở thực tiền...................................................72.2.Các giài pháp tiến hành dê giãi quyết vãn dê............................112.2.1.Nguyên tâc lựa chọn nội dung, cấu trúc xây dựng chủ đê STEM...... Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú .112.2.2.Quy trình xây dựng chủ đẽ STEM...................................112.2.3.Thiết kê và dạy học chủ đê: “Sản xuất nước tẩy rừa tù’ vỏ củ quả” thÁp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
uộcchương Este - Lipit nhâm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kì năng cho học sinh theo mô hình Stem.............................................sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI:"ÁP DỤNG MÔ HÌNH STEM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 1: ESTE -L1PIT HOA HỌC 12 NHÂM PHÁT TR1ẼN NĂN Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú u cầu các nhóm quan sát sau đó tháo luận và thông nhất và viết các nội dung vào cột K và cột w trong bảng sau:...................................................182.3.Thực nghiệm sư phạm.....................................................222.3.1.Mục đích thực nghiệm sư’phạm......................... Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú .............222.3.2.Nhiệm vụ thực nghiệm sư’ phạm.....................................222.3.3.Đối tượng, nội dung thực nghiệm su’ phạm...............Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
..........222.3.3.2.Nội dung thực nghiệm su’ phạm.......................................232.3.4.Phương pháp thực nghiệm sư’ phạm......................sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI:"ÁP DỤNG MÔ HÌNH STEM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 1: ESTE -L1PIT HOA HỌC 12 NHÂM PHÁT TR1ẼN NĂN Áp dụng mô hình STEM trong dạy học chương 1 este – lipit hóa học 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú ......................232.3.5.2.Kết quả thực nghiệm sư phạm.........................................23sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI:"ÁP DỤNG MÔ HÌNH STEM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 1: ESTE -L1PIT HOA HỌC 12 NHÂM PHÁT TR1ẼN NĂNGọi ngay
Chat zalo
Facebook