KHO THƯ VIỆN 🔎

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực 1

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         210 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực 1

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYÊN ĐÚC GIANGPHÁT TRIỂN NÀNG LỤ C TỤ HỌC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC sư PHẠM THEO TIÉP CẬN DẠY HỌC

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực 1 TÍCH cực 9999LUẬN ÁN TĨÉN ST KHOA HỌC GĨÁO DỤCHÀ NỘI - 2021BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYÊN DỪC giangPHÁT TR1ẺN NÀNG LỤC

TỤ HỌC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC su PHẠM THEO TTÉP CẬN DẠY HỌC TÍCH cực • • • •Chuyên ngành: Lý luận và lịch sứ giảo dục Mã so: 9*14 01 Ỏ2LUẬN ÁN TIỀN Sỉ Phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực 1

KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỞNG DẤN KHOA nọc1PGS.TS. Nguyền Dục Quang2PGS.TS. Nguyễn Vũ Bích HiềnHÀ NỘI - 2021iLỜI CAM ĐOANLuận án Chuyên ngành Li luận v

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực 1

à lịch sử giáo dục “Phát triển nang lực tự học cho sinh viên dại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực” do tác già nghiên cứu và thực nghiệm. Các

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYÊN ĐÚC GIANGPHÁT TRIỂN NÀNG LỤ C TỤ HỌC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC sư PHẠM THEO TIÉP CẬN DẠY HỌC

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực 1 i, ngày tháng nătn 2021Tác giaNguyền Đức GiangiiLỜI CẤM ƠNF.m xin bảy tó lòng biết ơn sâu sắc den PGS.TS Nguyền Đục Quang và PGS.TS Nguyễn Vù Bích Hiê

n đà hướng dẫn rất lận tình và chi bào cận kè cho em trong suốt quá trinh nghiên cứu.Tòi xin bày tô lời câm Ư11 lới các em sinh viên và các ihầy cô gi Phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực 1

áo lại trướng Đại học sư phạm I là Nội. Đại học Ngoại ngừ dà tham gia khảo sát và ihực nghiệm cho đề lài nghiên cứu.Cám ơn sự giúp dờ. ủng hộ của các

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận dạy học tích cực 1

thầy cô giáo và bạn bè. dồng nghiệp đà giúp đờ lôi hoàn thành luận án này.Ilà Nội, ngày tháng nám 202i'l ác giãNguyễn Dức GiangiiiMỤC LỤCTrangMỜ DẪU..

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYÊN ĐÚC GIANGPHÁT TRIỂN NÀNG LỤ C TỤ HỌC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC sư PHẠM THEO TIÉP CẬN DẠY HỌC

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYÊN ĐÚC GIANGPHÁT TRIỂN NÀNG LỤ C TỤ HỌC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC sư PHẠM THEO TIÉP CẬN DẠY HỌC

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook