Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 124 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM-.............HUỲNH VĂN LONGPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CÙA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẶT LÝ 10 TH

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp HÔNG QUA HOẠT ĐỌNG TỤ HỌC Ở NHÀ VÀ TRAO DỎI NHÓM, THÀO LUẬN TRÊN LỚPH ẬN VĂN THẠC SỉLÝ LƯẶN VÀ PPDH BỌ MÔN VẬT LÝĐÀ NÀNG, NÃM 2020ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜ

NG DẠI HỌC sư PHẠM -------BoEQGa---IIUỲNĨI VÃN LONGPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CIIÃT KHÍ” VẢ I LÝ 10 THÔNG QUA HOẠT Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp

DỘNG Tự HỌC Ở NHÀ VÀ TRAO DÔI NHÓM. THAO LUẠN TRÊN LỚPNgành: Lí luận và phưoĩig pháp dạy học bộ môn vật lí Mà số; 8.14.01.11NGƯỜI HƯỚNG DẰN KHOA HỌC:

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp

PGS.TS PHẠM XUÂN QUÉDÀ NANG, NẮM 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan bán luận văn này là kết quả nghiên cứu của cá nhân tôi. Các số liệu và tài liệu đtrợ

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp ới lời cam đoan cua minh.Đà Nang, tháng 2 năm 2020Tác giảHuỳnh Văn LongLỜI CẤM ƠNTòi xin chân thành câm cm Ban giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học. B

an chù nhiệm, quỷ Thầy Cô giáo khoa Vật lí trường Đại học Sư phạm - Đại học Đã Nầng và quỷ Thầy cô giáo trực tiếp giãng dạy, giúp đờ tôi trong suốt qu Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp

á trình học tập.Tôi xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu cùng quỷ Thầy Cô giáo trong lổ vật li trường TIIPT Trần Cao Vân. tinh Binh Định dà tạo mọi diề

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp

u kiện thuận lợi cho tòi trong SUÔI quá trinh nghiên cứu và tiên hành thực nghiệm sư phạm. Xin càm ơn toàn thế học sinh trong lóp 10A1 - Trường TIIPT

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp ân. PGS.TS Phạm Xuân Quế - người dà tận tinh chì bao. hướng dần. giúp đờ, động viên, đóng góp nhiều ý kiến quỷ báu cho lói trong suốt quá trinh nghiên

cứu và hoàn thảnh luận vãn.Cuối cùng, lòi xin bày lô lông bicl om đèn gia đình, người thân, bạn bè và đóng nghiệp dã giúp dò, dộng viên tôi trong suố Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp

t quá trinh học tập và thực hiện luận vãn này.Đà Nang. tháng 2 năm 2020Tác giảHuỳnh Văn LongTÉN ĐÉ TÀI: PHÁT TRIẸN NÀNG Lực Tự HỌC CỦA HỌC SINH TRONG

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 thông qua hoạt động tự học ở nhà và trao đổi nhóm, thảo luận trên lớp

DẠY HỌC C HƯƠNG “CHÁT KHÍ” VẬT LÝ 10 THONG QUA HOẠT ĐỌNG Tự HỌC Ờ NHÀ VÀ TRAO ĐOI NHÓM. THAO luận trẽn lớpNgành: Lý luạn vã PPDH Bộ món Vặt liHọ tên h