KHO THƯ VIỆN 🔎

Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         156 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông

Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông

MỤC LỤCDANH MỤC CÁC ĐÕ THỊ.....................’............................DANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TÁT............................................MỜ ĐẢ

Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông ẢƯ.............................................................1NỘI DƯNG...........................................................4CHƯƠNG I: TỒNG QUA

N VẺ cơ SỞ LÍ LUẬN.............................41.1.ĐÓI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC..............................41.1.1.Chuyền từ mô hình dạy học Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông

truyền thụ một chiều sang mò hình dạy học hợptác hai chiểu.........................................................41.1.2.Quan diêm phương pháp dạy họ

Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông

c “ ỉ ấy học sinh làm trung tâm".....41.1.3.Dạy cách học...................................................41.1.4.Phương pháp tích cực................

MỤC LỤCDANH MỤC CÁC ĐÕ THỊ.....................’............................DANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TÁT............................................MỜ ĐẢ

Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông .....................51.1.4.3. Dấu hiệu đặc trưng cua các PPTC................................61.1.4.4. Một so phương pháp tích cực...................

.................61.2.VAI TRÒ VÀ Ý NGHỈA CỦA THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC................................................................. 61.2.1 Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông

.Vai trò........................................................61.2.2.Ý nghĩa........................................................71.3.THÍ NGHIỆM

Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông

BIẺƯ DIỄN CÚA GV......................................71.3.1.Những yêu cầu sư phạm dối vói thí nghiệm biểu diễn của giáo viên.71.3.2.Phối hợp lời nói

MỤC LỤCDANH MỤC CÁC ĐÕ THỊ.....................’............................DANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TÁT............................................MỜ ĐẢ

Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông .........................................91.3.2.3. Biện pháp minh họa.............................................91.3.2.4. Biện pháp diễn dịch.......

.....................................91.4.THỰC TRẠNG sử DỤNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPTHIỆN NAY................................................. Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông

......... 91.4.1.Kháo sát cơ sờ vật chất phục vụ cho dạy học hoá học......91.4.2.Điều tra học sinh.......................................101.4.3.Đi

Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông

ều tra giáo viên......................................10CHƯƠNG II: PHƯƠNG PHẤP SỪ DỤNG THÍ NGHIỆM KHI NGHIÊNCÚT7 BÀI MỚI THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH cực H

MỤC LỤCDANH MỤC CÁC ĐÕ THỊ.....................’............................DANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TÁT............................................MỜ ĐẢ

Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học khi nghiên cứu bài mới theo hướng dạy học tích cực trong chương trình SGK lớp 12 trung học phổ thông áp nêu vấn đề..................................132.1.3.Phương pháp kiềm chửng..................................14

MỤC LỤCDANH MỤC CÁC ĐÕ THỊ.....................’............................DANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TÁT............................................MỜ ĐẢ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook