KHO THƯ VIỆN 🔎

Quản lý chất lượng dịch vụ giáo dục của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm hướng tới sự hài lòng của khách hàng.

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         257 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Quản lý chất lượng dịch vụ giáo dục của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm hướng tới sự hài lòng của khách hàng.

Quản lý chất lượng dịch vụ giáo dục của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm hướng tới sự hài lòng của khách hàng.

VIỆN HÀN LÂMKHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIV HQUÁN Ý CHẤT ƯỢNG DỊCH vụ GIÁO DỤC CỦA HIỆU TRƯỜNG TRƯỜNG TIẾU HỌC NHẰM HƯỚNGTỚI Sự HÀI

Quản lý chất lượng dịch vụ giáo dục của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm hướng tới sự hài lòng của khách hàng. LÒNG CỦA KHÁCH HÀNGLUẬN ÁN TIỄN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHà Nội -2020VIỆN HÀN LÂMKHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘILÊ VŨ HÀQUẢN Ý CHẤT LƯỢNG

DỊCH vụ GIÁO DỤC CÚA HIỆU TRƯỚNG TRƯỜNG TIẾU HỌC NHÂM HƯỚNGTỚI Sự H I ÕNG CỦA KHÁCH HàNGNgành: Quàn lý giáo dụcMâ số: 914.01.14LUẬN ÁN TIỄN SĨ QUẢN LÝ Quản lý chất lượng dịch vụ giáo dục của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm hướng tới sự hài lòng của khách hàng.

GIÁO DỤCNgười hướng dàn khoa học: PGS.TS. PHAN THỊ MAI HƯƠNGHà Nội -2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi. Các

Quản lý chất lượng dịch vụ giáo dục của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm hướng tới sự hài lòng của khách hàng.

số liệu và kẽt quà nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa công bõ trong bãt kỳ công trình khoa học nào khác.Tác giã luận ánLê Vũ HàMỤC ụcMỞ ĐẦ

VIỆN HÀN LÂMKHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIV HQUÁN Ý CHẤT ƯỢNG DỊCH vụ GIÁO DỤC CỦA HIỆU TRƯỜNG TRƯỜNG TIẾU HỌC NHẰM HƯỚNGTỚI Sự HÀI

Quản lý chất lượng dịch vụ giáo dục của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm hướng tới sự hài lòng của khách hàng. ứu........................23Đôi tượng, khách thê nghiên cứu........................34Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu.............35Đóng góp

mới vê khoa học của luận án...................66Ý nghĩa lý luận và thực tiễn cùa luận án...............67Cấu trúc của luận án........................ Quản lý chất lượng dịch vụ giáo dục của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm hướng tới sự hài lòng của khách hàng.

...........6Chương 1: TỐNG QUAN TÌNH HÌNH NGHI N cứu VẾ QUẢN Ý CHẤT ƯỢNG DỊCH vụ GIÁO DỤC HƯỚNG TỚI sự H ILÒNG CỦA KHÁCH H NG7

VIỆN HÀN LÂMKHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIV HQUÁN Ý CHẤT ƯỢNG DỊCH vụ GIÁO DỤC CỦA HIỆU TRƯỜNG TRƯỜNG TIẾU HỌC NHẰM HƯỚNGTỚI Sự HÀI

VIỆN HÀN LÂMKHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIV HQUÁN Ý CHẤT ƯỢNG DỊCH vụ GIÁO DỤC CỦA HIỆU TRƯỜNG TRƯỜNG TIẾU HỌC NHẰM HƯỚNGTỚI Sự HÀI

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook