SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang ÊN GIANGI. PHẦN MỞ ĐẰƯTrong xu thế phát triển và hội nhập, giáo dục và đào tạo luôn giữ vai trò vô củng quan trọng đối vói sự phát triển của xà hội nói chung và sự phát triên cua mồi cá nhân nói riêng. Vì vậy, Đại hội XI của Đãng Cộng sân Việt Nam đà khang định: “Đổi mới căn bân. toàn diên nền giáo SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa. hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chu hóa và hội nhập quốc te”. Đe đạt được mục tiêu đề ra. ngành giáo due và đào tạo cSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
ó vai trò vô củng quan trọng và nhu cầu phát triển giáo dục là bức thiếtVi vậy. mục tiêu cúa chiến lược phát triển giáo dục giai đo.ạn 2010- 2020 là: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang háp thi. kiêm tra theo hướng hiện đại; nâng cao chất lượng giáo due toàn diện, đặc biẽt coi trọng giáo due lý tướng, giáo due truyền thống lịch sử cách mang, đạo đức. lối sống, năng lực sáng tạo. kỹ- năng thực hành, tác phong công nghiệp, ỷ thức trách nhiệm xà hôi. Xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về s SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang ố lượng, đáp ứng yêu cằu về chắt lượng. Đe cao trách nhiêm cúa gia đình và xà hôi. phối hợp chặt chè với nhã trường trong giáo dục thế hệ trê. Tiêp tụSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
c phát triên và nâng cấp cơ sở vật chất -kỳ thuật cho các cơ sở giáo dục và đào tạo. Đầu tư hợp lý. có hiệu quã xây dựng một so cơ sở giáo dục. đào tạSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang c Thực hiện công bang xà hội trong giáo due. tạo cơ hội học tập ngày càng tốt hơn cho các tầng lớp nhân dân. đặc biệt Là ơ các vùng còn nhiều khó khăn.Từ mục tiêu trên, vấn đề phát triển giáo dục và đào tạo ơ nhừng vùng được coi là “Trũng về giáo dục" như đồng băng sông Cửu Long là một trong những n SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang hiệm vụ hết sức khó khản của ngành giáo dục và đào tạo toàn vùng. Trong dó quan trọng nhất là những năm qua, các tinh thuộc khu vực đồng bàng sòng CửuSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
Long có tỷ lệ học sinh bó học khá cao so vói các tinh thuộc khu vựckhác trong cá nước, vấn đề này xuất phát lừ đặc điểm giáo dục của vùng là do dịa bSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang ộng tre dến trường, giam tỷ lệ học sinh lưu ban và bơ học. Đời sổng vật chất và tinh thần cúa nhân dân ớ vùng này còn ihàp so vói nhùng vùng mien khác trong nước... lâm cho giáo dục và đào lạo trong vùng chậm phãl trièn.Xuàl phái lừ thực lè Irèn. nhám phái Iricn giáo dục và đào lạo vùng đông bằng sô SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang ng Cữu Long. Thù tướng Chinh phu ban hành Quyết định số 20 2006 QD-TTG ngày 20/01/2006 về phái iriến giáo dục, đào lạo và dạy nghề xiing dồng bang sònSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
g Cừu Long đến 2010 với mục tiêu là:-Nâng cao dân trí và chất lượng nguồn nhân lực cùa đồng bằng sông Cừu Long dế phát huy sức mạiúi cùa vùng, tạo bướSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang toàn diên, ben X ừng. trờ thành một xừng kinh tế trọng điếm cua cà nước VỚI tốc độ tâng nướng kinh tế cao.-Phấn đấu đến năm 2010 chi số phát triển giáo dục. đào lạo và dạy nghề của đồng bang sông Cữu Long ngang bang chi so trung binh của cá nước.Trong năm 2011. Thu tướng Chính phủ tiếp tục ban hành SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang Quyết định số 1033 QĐ-TTg ngày 30'6/2011 về phát triển giáo dục. dào tạo vã dạy nghề vùng dồng bằng sòng Cừu Long giai đoạn 2011-2015 với mục tiêu LàSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
: Phát triển giáo dục, đào lạo và dạy nghề vùng đồng bằng sông cửu Long giai đoạn 2011-2015 nhăm lạo bước đột phá đè nâng cao châl lượng giáo dục loànSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang hũ , ngành giáo dục các tinh đông băng sông cừu Long trong đó có tinh Kicn Giang đà áp dung nhiều giái pháp nham khắc phục tình trạng họe sinh bó học, tạo điêu kiện thuận lợi chongười học có cơ hội học tập trong những hoàn cành tự nhiên, xà hội thuận lợi. góp phần thực hiên thắng lơi mục tiêu giáo d SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang ục, hạn chế làng phí sự đầu tư cùa nhà nước và nhân dân do tinh trạng học sinh bo học gây ra, từng bước nâng dần chất lượng giáo dục ngang bang các tiSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
nh, thành khác trong cà nước.Đồng thời trong bối cành kinh tế - xà hội cùa các tinh đồng bằng sông Cưu Long đang phát triển đi lên, thì nhu cầu nguồn SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang sinh đến trường ít. Qua thực tiền học sinh bỏ học trong tinh, cũng như qua còng tác quăn lý giáo dục thời gian qua. tòi đâ đúc kết được một so kinh nghiệm trong việc phòng, chống học sinh bõ học ờ các xà thuộc chương trinh 135 cùa tinh. Những kinh nghiệm này xin được trình bày qua sáng kiến kinh ng SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang hiệm có tên: “Biện pháp giáo dục học sinh trung học phô thông khắc phục bó học ở các trường trung học phô thông thuộc chương trình 135 tình Kiên GiangSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
”.II. PHÀN NỘI DUNG1Cơ SỞ LÝ LUẬNSáng kiến này nhằm mục đích nghiên cứu lý luận và thực tiền về quá trình giáo dục học sinh trung hoc phó thông khắc pSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang học sinh trung học phô thông ơ các trường trung học phò thông thuộc chương trình 135 khấc phục tinh trạng bỏ học hiện nay được tốt hơn.Khách thê nghiên cứu là quá trình giáo dục học sinh trung học phô thông khẳc phục bõ học. đối tượng nghiên cứu là các biện pháp giáo dục học sinh trung học phô thông SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang khắc phục bõ học ớ các trường trung học phô thông thuộc chương trình 135 tinh Kiên Giang.Bằng lý luận và thực tiễn giáo dục tôi cho ràng việc giáo dụSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
c học sinh trung học phô thông trong khắc phục bo học ớ các trường trung học phô thông thuộc chương trình 135 tinh Kiên Giang thời gian qua đà có nhũnSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang bỏ học ờ các trưởng trung học phó thông thuộc chương kình 135 tinh Kiên Giang. Phạm vi của sáng kiến nảy nhàm thực hiện 3 nhiệm vụ sau:-Nghiên cửu các vấn đề lý luận cùa sáng kiến kinh nghiêm.-Nghiên cini thực trạng học sinh tiling học phô thông bó học và thực trạng các biên pháp giáo dục hoc sinh t SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang rung học phô thông trong việc khắc phục học sinh bõ học ờ các trường trung học phô thông thuộc chương trinh 135 tinh Kiên Giang.-Đe xuất các biện phápSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
khắc phục bó học của học sinh trung học phô thòng ở các trường trung học phố thông thuộc chương trình 135 tinh Kiên Giang.Vì điều kiện và kha năng cóSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang ệm thực hiện dựa trên các phương pháp nghiên cửu sau:-Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luân: Nhóm phương pháp nãy nham nghiên cứu lý luận của đề tài bang phân tích, tồng hợp. khái quát hóa nhùng tài liệu, văn kiện, văn bân của Đãng và Nhà nước, của ngành, của địa phương có liên quan đến đề tải.-Nhóm p SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang hương pháp nghiên cửu thực tiễn: Gồm phương pháp quan sát băng cách di xuống địa phương, trường học quan sát các hiện tượng liên quan den học sinh bóSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
học và các biện pháp giáo dục học sinh trung học phò thông. Phương pháp tồng kết kinh nghiệm giáo dục, phương pháp này nhẩm tông kết tình trạng bó họcSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang ng pháp này được tiến hành bằng cách xây dựng những câu hòi kin và câu hoi mớ cho các đối tượng được nghiên cứu như: Thầy cô giáo, cha mẹ học sinh, hoc sinh và các nhà quán lý giáo dục.-Phương pháp lây ý kiến chuyên gia: Phương pháp này chủng tói xin ý kiên các chuyên gia giáo dục. các chuyên gia xă SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang hội học... đê nít ra nhừng kêt luận cho đề tài.Ngoài hai nhóm phương pháp nghiên cứu trên, chúng tòi còn sử dụng phương pháp thong kê toán học đê xửSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
lý các số liệu đà thu thập được.2THựC TRẠNG CÙA VÁN ĐÈ VÀ CÁC KHÁI NIỆM2.1. Thực trạng vấn đềTrong xu thế toàn cầu hóa vã hội nhập sâu rộng như ngày nSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG KHÁC PHỤC BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNG THUỘC CHƯƠNG TRÌNH 135 TỈNH KIÊ SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang c đà chọn đẩu tư cho giáo dục và đào tạo là dầu tư cho phát triển. Tuy nhiên, lình trạng học sinh bỏ học vần xây ra ở hầu hết các nước trên thế giới, trong đó nặng nề nhất là các nước dang phát triên và các nước chậm phát triên. Tình trạng học sinh bó học tồn tại ớ hầu hết các quốc gia. cho dù giàu SKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang hay nghèo, phát triền hay đang phát triên và nhiều nước đà phái bó ra nhiều công sức vã tiền cua để cai thiện tinh trạng này nham giãi tòa những nguyêSKKN: Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông khắc phục bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
n nhân dần đến việc bo học cua học sinh và đưa nhưng em này trở lại nhà trường liêp tục học bằng nhiều biện pháp khác nhau. Theo UNESCO cóng bố trongGọi ngay
Chat zalo
Facebook