SKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai
SKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai
ỔẤNG KIẾN KINH NGHlậvBIẸN PHẤP ỌƯẢN LÝ “XÂY DựNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIẸN HổC SINII TICH CƯC• ♦òTRƯỜNG TIIPT sỏ IHUYỆN bấc hà, TỈNH LÀO CAIHọ và ten: Lưu SKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai u Thị Minh Đức Don vị: TRƯỜNG TĨTPT SÓ I BẤC ĨTÀ1MỜ ĐÀU1LÝ DO CHỌN DÈ TÀINhà trường là một thiết chế trong hệ thống giáo dục quốc dân. một tỏ chức đặc biệt cùa xà hội. Đe hoàn thành nhiệm vụ cao quý cùa mình, nhà trường phai thực sự trờ thành một mỏi trường văn hoá. lành mạnh, an toàn và thán thiện. SKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai Đó chính là điều kiện cần thiết đê đâm bão nâng cao chai lượng dạy và học sao cho mọi thành vicn dược phát huy tối da nâng lực cua mình. Mô hình trườSKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai
ng học thân thiện do Quỳ Nhi dồng Liên họp quốc (UNICEP) đê xướng, xây dựng và triên khai lừ vài thập ký nay ờ nhiều nước trên thế giới và dã thu dượcỔẤNG KIẾN KINH NGHlậvBIẸN PHẤP ỌƯẢN LÝ “XÂY DựNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIẸN HổC SINII TICH CƯC• ♦òTRƯỜNG TIIPT sỏ IHUYỆN bấc hà, TỈNH LÀO CAIHọ và ten: Lưu SKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai .Tuy nhiên thực le ờ các nhà trường nói chung cùng như ờ các trường THPT huyện Bắc Hà, tinh Lào Cai nói riêng, CBQL nhà trường vần còn rất lúng túng trong việc lập kể hoạch, tổ clnrc, chỉ dạo vả ki cm tra đánh giá việc “Xây d ng tr ng h c thán thi n, h c sinh tích c c" lại cơ sờ cúa minh.Xuất phát t SKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai ừ lý luận và thực tiền ncu trên, tác giá chọn dề tài: “Hiện pháp quân ỉý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phô thônSKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai
g sổ ỉ huyện Hắc Hà, tinh Lào Cat”.2MỤC ĐÍCH NGHIÊN cứ’uI ren cơ sờ nghiên cứu lý luận và thực ticn, dề xuất một sổ biện pháp quàn lý cứa Hiệu trưởng ỔẤNG KIẾN KINH NGHlậvBIẸN PHẤP ỌƯẢN LÝ “XÂY DựNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIẸN HổC SINII TICH CƯC• ♦òTRƯỜNG TIIPT sỏ IHUYỆN bấc hà, TỈNH LÀO CAIHọ và ten: Lưu SKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai thể nghiên cứu.Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ờ trường THPT sốl huyện Bắc Hà.3.2.Đối tưựììg nghiên cứu.Biện pháp quan lý cùa Hiệu trương nhằm xây dựng trường học thân2thiện, học sinh tích cực ờ các trường THPT số 1 huyện Bắc Hà.4NHIỆM VỊT NGHIÊN CƯUNghiên cửu cơ sờ lý luận cùa vi SKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai ệc quàn lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cựcKháo sát và đánh giá thực trạng công tác xây dựng xây dựng trường học thân thiện, học sinhSKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai
tích cực ở các trường THPT số 1 huyện Bắc Hà, tinh Lào Cai.Đe xuất các biện pháp quán lý cùa Hiệu trưởng nhâm xây dựng trường học thân thiện, học sinỔẤNG KIẾN KINH NGHlậvBIẸN PHẤP ỌƯẢN LÝ “XÂY DựNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIẸN HổC SINII TICH CƯC• ♦òTRƯỜNG TIIPT sỏ IHUYỆN bấc hà, TỈNH LÀO CAIHọ và ten: Lưu SKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai điều kiện và thời gian nghiên cứu có hạn. nên đê lài chi lập trung nghiên cứu biện pháp quán lý cua Hiệu trường nhằm xảy dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ờ tiường I HPT số 1 huyện Bắc Hà, tinh Lào Cai.6PHƯƠNG PHẤP NGHIÊN CƯU6.1.Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luậnrim hièu các khái niệm, SKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai thuật ngừ lien quan den dề tàiTông hợp các văn bàn. chi thị, nghị quyết của Đàng và Nhà nước. Bộ GD&DT, Sờ GD&DT Lào Cai, các công trình khoa học, cáSKKN: Biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai
c tài liệu có lien quan đen đê lài.6.2.Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiềnPhương pháp quan sátPhương pháp điều Ira6.3.Nhóm phương pháp hồ trọ-7CÁU TỔẤNG KIẾN KINH NGHlậvBIẸN PHẤP ỌƯẢN LÝ “XÂY DựNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIẸN HổC SINII TICH CƯC• ♦òTRƯỜNG TIIPT sỏ IHUYỆN bấc hà, TỈNH LÀO CAIHọ và ten: LưuỔẤNG KIẾN KINH NGHlậvBIẸN PHẤP ỌƯẢN LÝ “XÂY DựNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIẸN HổC SINII TICH CƯC• ♦òTRƯỜNG TIIPT sỏ IHUYỆN bấc hà, TỈNH LÀO CAIHọ và ten: LưuGọi ngay
Chat zalo
Facebook