SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10
SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10
MỤC LỤCMỤC LỤC...........................................................1DANH MỤC CÁC CHỪ VIẾT TÂT.........................................2PHÀN I: Đ SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10 ĐẶT VÃN ĐÈ................................................31.Lí do chọn đê tài............................................32.Mục tiêu của đề tài..........................................43.Phạm vi và đối tượng nghiên cứu..............................44.Cẫu trúc sáng kiến kinh nghiệm................. SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10 ..............45.Giới hạn đê tài..............................................56.Tính mới của đê tài..........................................5PHÀN IISKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10
: NỘI DUNG NGHIÊN cứu......................................71.Cơ sở lí luận................................................71.1.Năng lực tụ’ học......MỤC LỤCMỤC LỤC...........................................................1DANH MỤC CÁC CHỪ VIẾT TÂT.........................................2PHÀN I: Đ SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10 ạy học môn Sinh học.102.Cơ sở thực tiên...................................................122.1.Ưu điếm.........................................................122.2.Hạn chế và nguyên nhân của hạn chế........................123.Giải pháp.........................................................133.1. SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10 Tìm hiếu nguyên tắc thiết kẽ đồ dùng học tập..............133.2.Quy trình làm ĐDHT..............................................144.TỔ chức thực nghiệSKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10
m và kết quả đạt được.....................324.1.Mô tà các thực hiện.......................................324.2.Kết quà đạt được......................MỤC LỤCMỤC LỤC...........................................................1DANH MỤC CÁC CHỪ VIẾT TÂT.........................................2PHÀN I: Đ SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KHUYỂN NGHỊ..................................351.Kết luận....................................................352.Kiến nghị đề xuất...........................................35PHÀN IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO......................................36PHỤ LỤC 1............................. SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10 ...........................37PHỤ LỤC 2........................................................391DANH Mực CÁC CHỮ V1ẼTTẢTSTTCHỮ VIẾT TẤTCHỮ TƯƠNG ỨNG1SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động hướng dẫn tạo mô hình, đồ dùng học tập môn sinh học – sinh học tế bào, sinh học 10
THPTTrung học phổ thông2ĐDHTĐô dùng học tậpMỤC LỤCMỤC LỤC...........................................................1DANH MỤC CÁC CHỪ VIẾT TÂT.........................................2PHÀN I: ĐMỤC LỤCMỤC LỤC...........................................................1DANH MỤC CÁC CHỪ VIẾT TÂT.........................................2PHÀN I: ĐGọi ngay
Chat zalo
Facebook