SKKN sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề văn hóa việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII (lịch sử lớp 10)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề văn hóa việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII (lịch sử lớp 10)
SKKN sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề văn hóa việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII (lịch sử lớp 10)
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:sử DỤNG MÔ HÌNH “LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC” TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐÈ “VĂN HÓA VIỆT NAMTÙ THẾ KỶ X ĐÉN THÉ KỶ XVIII”(Lịch sử lớp 10)MÔ SKKN sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề văn hóa việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII (lịch sử lớp 10) ÔN: LỊCH sửsơ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHÊ ANTRƯỜNG TIIPT YÊN THÀNH 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMf)ề tài:sử DỤNG MÔ HÌNH “LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC” TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “VĂN HÓA VIỆT NAMTỪ THÉ KỶ X ĐÉN THẾ KỶ XVIII)(Lịch sử lớp 10)MÔN: LỊCH sửrên tác già:rỗ bộ môn: Nấm thục hiện:Sl) 1 liên hệ:HOÀNG DANH HÙNG Khoa học SKKN sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề văn hóa việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII (lịch sử lớp 10) xã hội 2020- 2021Yên thành, tháng 3 năm 2021MỤC LỤCMỤC LỤCDÀNH MỤC TỪ VIẾT TÁTPHẲNI: ĐẶT VÁN ĐÈ..................................................11.1SKKN sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề văn hóa việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII (lịch sử lớp 10)
.Lý do chọn đề tài..........................................11.2.Mục đích nghiên cứu.........................................21.3.Phạm vi. đoi tượng nSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:sử DỤNG MÔ HÌNH “LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC” TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐÈ “VĂN HÓA VIỆT NAMTÙ THẾ KỶ X ĐÉN THÉ KỶ XVIII”(Lịch sử lớp 10)MÔ SKKN sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề văn hóa việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII (lịch sử lớp 10) ...................3PHÀN II: NỘI DUNG NGHIÊN cứu......................................41. Cơ sở lý luận và thực tiền....................................41.1.Cơ sờ lý luận............................................41.2.Cơ sở thực tiền..................................... 102Xây dựng chú đề dạy họ SKKN sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề văn hóa việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII (lịch sử lớp 10) c: Văn hóa Việt Nam từ the ký X den the kỹ XIX(Lịch sử lớp 10)............................................ 122.1.Lựa chọn chú đề....................SKKN sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề văn hóa việt nam từ thế kỷ x đến thế kỷ XVIII (lịch sử lớp 10)
.....................122.2.Mục tiêu của chủ để.....................................13SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:sử DỤNG MÔ HÌNH “LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC” TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐÈ “VĂN HÓA VIỆT NAMTÙ THẾ KỶ X ĐÉN THÉ KỶ XVIII”(Lịch sử lớp 10)MÔSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỉ)ề tài:sử DỤNG MÔ HÌNH “LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC” TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐÈ “VĂN HÓA VIỆT NAMTÙ THẾ KỶ X ĐÉN THÉ KỶ XVIII”(Lịch sử lớp 10)MÔGọi ngay
Chat zalo
Facebook