KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN thiết kế phiếu tự học tích hợp để dạy học hóa học phát triển năng lực phẩm chất trong chương trình giáo dục phổ thông mới

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         58 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN thiết kế phiếu tự học tích hợp để dạy học hóa học phát triển năng lực phẩm chất trong chương trình giáo dục phổ thông mới

SKKN thiết kế phiếu tự học tích hợp để dạy học hóa học phát triển năng lực phẩm chất trong chương trình giáo dục phổ thông mới

MỤC LỤCDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TÂT3PHÂN 1: ĐẶT VÂN ĐÊ41. Lí do chọn đê tài42. Mục đích nghiên cứu53. Nhiệm vụ nghiên cứu54. Phương pháp nghiên cún55. Đón

SKKN thiết kế phiếu tự học tích hợp để dạy học hóa học phát triển năng lực phẩm chất trong chương trình giáo dục phổ thông mới ng góp của đê tài5PHẦN 2: NỘI DUNG NGHIÊN cứu6A. Cơ SỜ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIÊN6I.CƠ SỚ LÍ LUẬN61. Đối mới hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục

phố thông mới....62. Nhừng năng lực phẩm chất trong chương trình giáo dục phố thông mới73. Hoạt động tự học83.1. Khái niệm tự học83.2. Vai trò của tự SKKN thiết kế phiếu tự học tích hợp để dạy học hóa học phát triển năng lực phẩm chất trong chương trình giáo dục phổ thông mới

học83.3. Kỳ năng cơ bản của quá trình tự học93.4.Thực trạng tự học ở trường THPT hiện nay123.5.Các loại phiêu sử dụng trong học tập. giảng dạy hiện na

SKKN thiết kế phiếu tự học tích hợp để dạy học hóa học phát triển năng lực phẩm chất trong chương trình giáo dục phổ thông mới

y133.6.Các hoạt động trong phiếu tự học tích hợp133.7.Ưu điếm và nhược điếm khi sử dụng phiếu tự học tích hợp163.7.1. Ưuđiếm163.7.2. Nhược diêm173.8.

MỤC LỤCDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TÂT3PHÂN 1: ĐẶT VÂN ĐÊ41. Lí do chọn đê tài42. Mục đích nghiên cứu53. Nhiệm vụ nghiên cứu54. Phương pháp nghiên cún55. Đón

SKKN thiết kế phiếu tự học tích hợp để dạy học hóa học phát triển năng lực phẩm chất trong chương trình giáo dục phổ thông mới tượng nghiên cứu194. Phương pháp và kết quả tìm hiếu19B.TỒ CHÚC DẠY HỌC BĂNG PHIẼU Tự HỌC TÍCH HỢP20l.Lựa chọn chủ đề phù hợp vói đè tài202.Thiết kê p

hiếu lự học tích hợp áp dụng vào nhiêu quá trình dạy học202.1.Thiết kẽ phiếu tự học tích hợp áp dụng vào giai đoạn nghiên cún bài học mới202.2.Thiêt k SKKN thiết kế phiếu tự học tích hợp để dạy học hóa học phát triển năng lực phẩm chất trong chương trình giáo dục phổ thông mới

ế phiếu tự học tích hợp áp dụng vào tiết học luyện tập2.3.Thiêt kế phiếu tự học tích hợp áp dụng vào tiết học thực hành26 322.4.Thiêt kê phiếu tự học

SKKN thiết kế phiếu tự học tích hợp để dạy học hóa học phát triển năng lực phẩm chất trong chương trình giáo dục phổ thông mới

tích hợp sử dụng trong ngoại khóa với chủ đê “ Hóa học thực phẩm với sức khỏe con người”362.5.Thiêt kê phiếu tự học tích hợp sử dụng trong ngoại khóa

MỤC LỤCDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TÂT3PHÂN 1: ĐẶT VÂN ĐÊ41. Lí do chọn đê tài42. Mục đích nghiên cứu53. Nhiệm vụ nghiên cứu54. Phương pháp nghiên cún55. Đón

MỤC LỤCDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TÂT3PHÂN 1: ĐẶT VÂN ĐÊ41. Lí do chọn đê tài42. Mục đích nghiên cứu53. Nhiệm vụ nghiên cứu54. Phương pháp nghiên cún55. Đón

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook